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1.
吴杰明 《广西教育》2011,(12):50-52,62
教风与学风是一所学校校风建设的主要内容,教师教风和学生学风的好坏在很大程度上影响着学校的校风及教育教学质量。本文对中职卫校当前教风与学风存在的问题进行分析,并针对性地提出加强教风和学风建设的对策和措施。  相似文献   
2.
吴杰明 《陕西教育》2007,(12):43-43
如果喜爱宋词,就不会不知道唐圭璋.唐圭璋先生是南京师范大学已故的老学者,<全宋词>是唐先生编写的,另外他还有<宋词三百首笺注>、<唐宋词简释>等通俗读物.  相似文献   
3.
穿过雨季     
女孩最近喜欢没事偷偷照镜子; 女孩将那一头束着的长发,轻轻地散下来,再扎一根飘动的彩带; 女孩开始留意一些杂志上的服饰搭配;  相似文献   
4.
阐述中职卫校精品课程建设的定位、内容和思路及建设中应注意的问题等,并提出具体的设想和建议.  相似文献   
5.
6.
小作借助自己丰富的想象力,形象逼真地讲述了一个亦真亦幻的故事。形式是荒诞的,但形式的荒诞并不妨碍内容的真实,对人情世态的准确把握,唤起了我们心底久违的感动。没有现实的历练,没有生活的积淀,是不可能写得如此纯熟的。  相似文献   
7.
简论互动式教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
互动式教学突出“教”与“学”两个主体的相互作用,把课堂教学过程作为一个动态发展的教与学交互影响和交互活动的过程,它能让学生在课堂上“动”起来,积极参与课堂教学活动.从而提高课堂教学效率和教学质量。本文就互动式教学的有关问题进行论述。  相似文献   
8.
吴杰明 《广西教育》2012,(15):69-71
阐述中职卫校精品课程建设的定位、内容和思路及建设中应注意的问题等,并提出具体的设想和建议。  相似文献   
9.
教学督导是学校教学质量监控体系中的重要组成部分,教学督导员在开展工作时,应明确自己的定位和性质、职能和作用,正确认识和处理好督导工作与职能部门的关系、督导员与教师的关系、"督"与"导"的关系,以便进一步完善教学督导制度,从而更好地发挥教学督导的作用。  相似文献   
10.
1.有一位好校长,便有了一所好学校,反之亦然。2.努力描绘未来,让自己自信,也鼓舞别人。3.校长心中只有学校,可员工心里除了学校,还有他们自己。4.所有说您好话的人不一定都是朋友,而说您坏话的人也不一定都是敌人。要善于和那些唱反调的人合作,他们虽然不一定都是朋友,但许多时候他们却是您的帮手。  相似文献   
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