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1.
翁寒冰 《常熟理工学院学报》2009,23(5):12-16
哈贝马斯的交往行为理论自称是对马克思历史唯物主义的重建,可以解决晚期资本主义生活世界殖民化的危机。哈贝马斯重建了历史唯物主义的理论框架,并对马克思生产范式理论进行了批判。从哈贝马斯对马克思的批判的解读以及哈贝马斯交往范式与马克思生产范式的对比中,可以看出哈贝马斯的批判理论从根本上说是对历史唯物主义学术路径的倒退。 相似文献
2.
哈贝马斯的交往行为概念得益于马克思的"社会劳动"思想的启发。但是哈贝马斯对交往行为的界定及其论述与马克思对交往问题的论述又有着本质的区别,尽管如此,哈贝马斯的交往行为概念为我们进一步阐释马克思的交往理论,丰富历史唯物主义学说提供了可资借鉴的内容,给我们以重要的理论启示。 相似文献
3.
王亚萍 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(5)
随着社会的发展及经济全球化,交往已经成为人类生存和发展的必不可少的方式,交往理论也逐渐成为学术界研究的焦点。文章从马克思主义的基本观点出发,分析比较马克思与哈贝马斯在交往理论上的异同及二者的历史联系。通过比较可以看出,马克思的交往理论所包含的广阔领域不仅标志着其蕴涵的巨大思维空间,也深藏着曾经被遮蔽的思想,而这些思想正是哈贝马斯构建交往理论的重要来源。虽然哈贝马斯与马克思的交往理论所关注的侧重点不同,但哈贝马斯的交往理论对进一步揭示和阐释马克思学说中被遮蔽的思想,丰富历史唯物主义具有重要的意义。 相似文献
4.
《中学政治教学参考》2018,(33)
"交往"是马克思主义唯物史观中的一个重要范畴。在《德意志意识形态》中,马克思、恩格斯阐述了交往的基本内涵:交往是人的存在方式;交往促进了社会分工的发展;交往发展的结果必定是世界性的。马克思、恩格斯将其交往理论运用于对社会现象的分析,阐释了交往对于发展和保存生产力、促进人的全面发展以及实现民族发展和融合等方面具有重大作用。哈贝马斯基于马克思、恩格斯的交往理论,赋予了其不同的内涵。通过分析两者之间的联系和差别,可以丰富对马克思、恩格斯交往理论的理解。 相似文献
5.
哈贝马斯和马克思交往范畴的意义域及其相互关联 总被引：5，自引：0，他引：5
哈贝马斯的交往行为理论得益于马克思“社会劳动”思想的启发,但却不同于马克思交往概念与生产方式的内在关联.立足于其交往行为理论,哈贝马斯对历史唯物主义进行“重建”,由意识哲学转向语言哲学,由目的合理性转向交往合理性.尽管交往行为理论在对社会进化的解释方面与马克思的思想存在种种差异,但它对于拓展马克思主义的交往理论研究,对于深化现代性问题的思考,具有极其重要的启迪性和借鉴意义. 相似文献
6.
哈贝马斯思想最为突出的特征是理性建构与生活实践的同一性.本文从哈贝马斯的交往理性和商谈原则入手,来分析哈贝马斯的政治思想,主要包括他对于民主制度的新认识和他对于社会分析框架的转换,并在其中杂糅了对哈贝马斯相关理论的局限性探讨,以及与马克思等人的政治思路比较. 相似文献
7.
作为交往行为的一种知识背景，生活世界也可以视为交往行为理论的经验出发地。可以认为，哈贝马斯是为了解决生活世界中面临的交往现实问题而提出他的交往行为理论。他力图以交往行为为核心提出“交往范式”的分析理论，并由此对马克思的历史唯物主义进行了重构。哈贝马斯所做出的“交往范式”对“劳动范式”的理论置换，这在他所处的晚期资本主义时代是有其必要的。 相似文献
8.
王欣 《山东教育学院学报》2013,(5):65-69,88
认识与兴趣是哈贝马斯创立其交往理论学说的依据。作为法兰克福学派的第二代学者,哈贝马斯继承了第一代学者们对现代社会制度的意识形态批判,尝试通过分析认识与兴趣的联系,重新定义认识论,建立以兴趣为导向的认识论。他认为,只有解放的兴趣才能实现理论和实践的统一,他推崇的是建立一种没有统治压迫、平等对话的模式,倡导追求自由以及体现主体性的价值,达到平等对话的共识,从而将主体从依附于对象化的力量中解放出来。但是哈贝马斯在探索的过程中扭曲了马克思的劳动观点,和历史唯物主义背道而驰。他旨在重建社会的批判理论,却没有从根本上触动资本主义的意识形态。 相似文献
9.
孙淑红 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):17-20
马克思早在19世纪40年代中期就提出了以实践为基础的交往理论,但是现代西方哲学家们没有真正体会到马克思交往理论划时代的深刻意义。在这方面哈贝马斯却独辟蹊径,将马克思的历史观与现代西方语言哲学、心理学和社会学结合在一起,在众多理论问题上对马克思的交往理论提出新的挑战。但是哈贝马斯并没有超出马克思的理论框架,他的交往理论完全是在马克思交往理论中的自圆其说,他所谓的“重建历史唯物主义”也只能是对马克思理论的一个补充。 相似文献
10.
赵锦荣 《华中科技大学学报(社会科学版)》2008,22(5)
哈贝马斯《公民身份和民族认同》一文,集中表达了哈贝马斯对民族国家理论问题的理解,哈贝马斯对欧洲民族国家演变中自身内在矛盾,以及在东欧剧变、欧共体的成长发展、欧洲移民潮这些重大事件中欧洲民族国家自身所暴露的一系列矛盾作了深刻的、概念上的剖析。在对欧洲民族国家问题的思考中贯穿着哈贝马斯交往理论,哈贝马斯在对资本主义民主寻找规范论证中也推进了其交往理论。 相似文献
11.
刘泓 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):142-148
传播的商品形式对于传播及其产品的生产，消费，传播过程给予社会结构的影响。正是当前西方传播学面临的现实和理论的课题，毫无疑问，商品化使得传统意义上的公共生活社会在资本主义商业化权力控制下，导致了公众的公共舆论和公共话语的衰落，公众的话语表达权利被商业利益损害。因此，在这一时代语境中，面对商业化扩展的时代，谁正在并能够控制作为公共生活领域的公众的命运？是否可以让公众在传媒中寻找到公共的利益和权利？西方传播学界的这些关于传播与社会公众表达的互动性理论话题，显然在实际上是直接指向传播学理论的终极性的话题；传播何以不自由？传播如何自由？ 相似文献
12.
基于高职国际交流与合作的视角,界定了师资的跨文化交际能力及其构成要素,分析了师资跨文化交际能力的现状,继而指出了培养途径为:提升语言和非语言交际能力、提升西方文化知识水平、提升用英语构建的专业知识水平、提升跨文化移情能力学习、创新跨文化交际理论和提升化解文化冲突的能力等措施。 相似文献
13.
14.
言语交际中违反合作原则的语用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
格莱斯提出的会话合作原则在解读人类言语交际活动的有效性方面起着重要的作用,它也是语用学中的一个很重要的理论。格莱斯认为人们在现实生活中进行语言交际时都应遵守合作原则,但是在实际言语交际中,人们又常常故意违反这些准则以获得特别的会话含义。以语用学理论为依据,对一些言语交际中违反合作原则的现象进行了分析,探讨了如何规避言语交际过程中出现歧义和误读等现象的几点语用策略。 相似文献
15.
重庆在努力打造国际"美食之都"的过程中,重庆美食文化的发展传播至关重要。借助交际翻译理论探究重庆美食文化的译介,提出重庆美食从交际角度出发,注重呼唤功能,兼顾信息功能的翻译策略。 相似文献
16.
The main aim of this study is to shed light on the issue of how children learn to identify what is meant by what is said in communicative practices. The study replicates and extends the well-known work on what is referred to as children's 'theories of other minds'. The focus in the present study is on the interplay between the adult and the child, the nature of the task and the child's position in the communicative encounter. Rather than assuming that children have or do not have 'theories of other minds', we explore the communicative conditions under which children can be made sensitive to the nature of other people's (mistaken) beliefs. The empirical work was carried out amongst children aged three to five, since this is the critical age at which it is claimed that children become sensitive to the fact that other people's perspectives of a situation may differ from their own. The results show that whether or not children 'are able' to adopt other people's perspectives is very much a situated affair and reflects the manner in which they are brought into a position where they can share the framing of the adult. The questions posed are interpreted differently by the children in ways that go beyond the intended difference that concerns perspectivity. The test situation is polysemous in many respects and the variation in responses cannot be reduced to such a simple distinction as the one implied in the theory of mind research paradigm, which represents a monological conception of communication. 相似文献
17.
本文根据语言教学的特点分析了博士生英语能力培养的方向和在教学过程中采取的相应方法。讨论了哈工大博士研究生视听说教学的成功所在和需进一步提高之处。 相似文献
18.
孙丽娟 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(2):30-32
语码转换是交际双方在交际过程中常用的交际策略。在简要的介绍语码转换动机研究的相关理论基础之上,分析了语码转换的四个方面的交际动机,探讨言语交际中的交际驱动力。 相似文献
19.
张各兴 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,(6):34-38
随着新科技革命的不断深入,市场经济由近代向现代的发展,资本主义企业面临的外部市场环境发生了重大变化,从而从根本上促成了资本主义企业管理者向领导者角色转换这样一场管理革命。一方面,这场管理革命是资本主义生产关系在其自身限度内的一种扬弃;另一方面,不难预见,共享型的“多边治理结构”将在现时替代资本家单方面垄断企业所有权和组织租金的“单边治理结构”。 相似文献
20.
功能目的论强调翻译的目的和译文的功能,其核心是译文必须实现原文的交际功能。商务英语是一种目的和功能明确的专门用途英语,而当前商务英语翻译教学的目的是将翻译理论运用于翻译实践,提高学生的翻译水平和形成正确的翻译价值观,从而最终实现商务专业背景下的跨文化交际。基于功能目的论的宗旨和当前商务英语翻译教学的要求,功能目的论对商务英语翻译教学有着指导作用,对教学方法和模式的创新有着重要启示。 相似文献