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羽毛球自从进入奥运会后,各国都投入了大量的人力和财力,使得比赛越来越激烈,运动技术水平越来越高。这对羽毛球选手的技、战术水平,竞技心理素质也提出了更高的要求。近几年,经过不断的努力,我国羽毛球运动已取得了骄人的成绩,技、战术水平日臻完善。于此同时也要看到,我国年轻选手的心理素质仍不过硬,与技、战术水平形成反差,比赛结果不尽人意,女子单打选手尤为突出。 作者试图用心理学的方法、训练-比赛的技术统计及比赛现场观察法对此现象进行初步分析,就选手在比赛和训练中常出现的几个问题进行探讨。 相似文献
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对第12届冬运会速度滑冰女子短距离全能比赛前三名运动员成绩进行对比与分析,结果表明:全能前三名运动员的实力较强,全能总成绩冠军张虹在500m起跑阶段上滑行速度没有优势,后程速度耐力能力较强,在1000m比赛成绩上较为突出是夺得全能第一名的主要原因;于静和王北星在500m比赛出发时起动速度较强,在1000m比赛中后半程滑行速度上降速过大. 相似文献
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通过对我国速度滑冰500 m项目近年来参加国际大赛的成绩和选手实力进行分析,认为女子500 m项目具备冲金实力,男子500 m具备夺牌实力,并对存在的问题进行了挖掘,提出技术与体能、前100m训练、弯道贴线滑技术、调整赛前比赛频度和强度、服装技术与冰刀结构技术的保障及对冬奥会场地气候环境适应、减轻心理压力等问题,是中国速滑短距离运动员备战2014年索契冬奥会重视和需要投入主要精力解决的重大问题,并针对这些问题阐述了实现金牌突破的相关战略与措施,为备战训练参赛者提供参考。 相似文献
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短道速度滑冰运动员的身体素质、技术、战术水平等各方面的差距逐渐在缩小,因而竞争日趋激烈,尤其在双方势均力敌或竞赛中相持不下的情况下,心理训练水平往往起着决定性作用。分析短道速滑运动项目的特点与规律,认为坚定的自信心,敏锐的判断与感知能力,快速、高度集中的注意力水平,积极、活跃的思维能力是短道速滑运动员应具备的心理素质。提出采用加强情感训练,培养自信心;与技、战术训练相结合培养判断与感知能力;加强抗干扰训练,提高注意力;强化回忆训练,提高思维能力与技术水平;战术训练与心理训练相结合等途径培养短道速度滑冰运动员形成良好的个性心理品质,以保障运动员在比赛中技术、战术得以正常甚至超常发挥。 相似文献
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通过对第9~11届全运会速度滑冰比赛成绩的比较分析,探究我国速度滑冰各个项目运动成绩的发展规律。结果表明:短距离全能男女500 m和1 000 m项目的成绩成阶梯式提高,提高幅度明显。大全能男女500 m、男女1 500 m、女子3 000 m和女子5 000 m项目的整体成绩逐步提高,但提高幅度不够明显。大全能男子5 000 m、10 000 m项目的整体成绩下降,而且下降幅度明显;但是两个项目第1名的成绩都有明显提高。女子500 m是我国的绝对优势项目,男子500 m和女子1 000 m是次优势项目,其他项目为弱势项目,整体差距很大,而且有差距越来越大的趋势。建议在2010年冬奥会之后,要将训练和科研的重点转移到男女大全能项目上,以促进我国速度滑冰整体运动成绩的提高。 相似文献
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陈静析 《上海体育学院学报》1984,(4)
重剑运动员的战术类型,是对重剑运动员在比赛中所习惯运用的技、战术倾向性的归类。运动员在实战中所表现的战术类型的内容,反映了教练员或运动员本身对当前重剑技术发展方向的认识,也在一定程度上反映了训练工作的指导思想。任何一种战术类型都应不断发展、丰富和当时的技术发展方向相适应。战术类型的发展概况一、世界五十年代世界比赛中使用带刺的电动 相似文献
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现代运动训练发展趋势突出表现为专项化、实战化和个体化,短道速度滑冰运动员的战术意识反映了运动员在比赛场上的技战术应用水平,短道速度滑冰运动员的战术意识的培养是提高其比赛实力与战术水平的关键环节,对提高运动成绩具有重要的意义。短道速度滑冰运动员的战术意识具有战术行动的预见性、准确的判断性、战术思维灵活性、战术配合的协同性等特点,深刻认识短道速滑的项目特点、规律,及时总结观摩与比赛经验,培养运动员敏锐的临场观察能力、判断能力和决策能力,提高运动员的综合素质,进行战术模拟训练是培养运动员战术意识的主要训练手段。 相似文献
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优秀速滑教练员的创新能力、结构和培养 总被引：6，自引：6，他引：0
我国速滑运动要想跻身于世界速滑强国的行列,必须有关键性的突破。采用理论和实践相结合的方法,通过对优秀速滑教练员创新能力及其通过创新使速滑项目成为优势运动项目,并保持项目长期绝对优势的探索,对优秀速滑教练员的创新能力、结构和培养途径进行了分析论证。认为优秀速滑教练员的创新能力主要包括创新思维能力和创新训练能力,训练理念创新和速滑技术创新是优秀速滑教练员各种能力创新的核心与关键;知识结构是创新能力基础,智力结构是创新能力的保证,知识和智力只有通过内化,在发现问题和解决问题的实践过程中才能形成速滑教练员的创新能力,进而提升创新能力;从创新基础、环境、机制等多方面论述了优秀速滑教练员创新能力的培养途径。 相似文献
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通过对近4个赛季国际滑冰联合会速度滑冰世界青年赛事成绩统计、分析,提出除男子500 m项目仍在国际上具备一定竞争力外,我国在青年女子成绩整体呈下滑趋势,已失去在500 m项目上的优势,男子中长距离项目成绩尚可,但上升空间不大。在与亚洲的日本、韩国的较量中已落于下风,而以荷兰、俄罗斯为代表的欧洲传统强队在其各自的优势项目上仍延续着良好的势头。提出应正视我国速度滑冰在青年赛上出现成绩滑坡的问题,提出有效的解决方案,为中国速滑长期、可持续发展提供保证。 相似文献
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2006～2007国际滑联速度滑冰世界杯赛(哈尔滨站)综述 总被引：6，自引：6，他引：0
对2006～2007国际滑联速度滑冰世界杯赛(哈尔滨站)赛况进行概括和分析,认为中国速度滑冰短距离项目虽已取得一定的进步,但也正面临强大的冲击。对我国运动员当前所面临的问题进行了分析,并提出相应对策,旨在为迅速提高中国速度滑冰短距离项目运动员的竞技水平提供科学依据。 相似文献
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我国速度滑冰后备人才培养现状及与世界强国的对比分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料调研、访谈、逻辑分析、比较分析及数理统计等方法对我国速度滑冰后备人才现状进行调查,并通过对目前我国速度滑冰后备人才培养现状存在的问题和不足,提出今后发展的对策和建议.研究结论:青少年速度滑冰运动员主要集中在黑龙江、吉林及辽宁几个地区,每年注册的人数逐渐增加,表现出好的趋势.青少年速度滑冰比赛参赛队伍在2001-2005赛季一直保持28支队伍以内,在2006赛季突破为32支,参赛人数表现出逐年上升的趋势,在2004-2005赛季达到最高.我国青少年比赛在比赛形式、次数和参赛人数上与冰上强国存在差距.从我国运动员在世界青少年比赛中的成绩和名次现状可以看出3个方面问题:女子比男子成绩好;短距离比长距离成绩好;成绩逐年提高但是名次不变或是下降. 相似文献
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速度滑冰与速度轮滑技术及训练相互借鉴的思考 总被引：2，自引：2，他引：0
对速度滑冰和速度轮滑项目的技术与训练进行相互借鉴，取其精华探索共同成功之路。通过采取对项目运动技术结构、运动生物力学基础、比赛形式、运动供能方式、同异性的比较研究，认为二者运动技术结构与做功原理、训练周期性的耐力、有氧训练基础、供氧方式的共性要素相同及借鉴的可行性，提出速度滑冰技术与训练应借鉴速度轮滑在运动过程动态支撑与蹬动速度、出轮方向、利用肩与腰部杠杆扭动的动力、超长距离有氧耐力能力训练以及轻器械训练方法。 相似文献
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信息时代的典型特征之一是多媒体化、网络化,使现代知识信息的载体和传输方式实现了质的飞跃。速度滑冰是北方普通高校冬季体育课的主要项目和特色项目,也是高校冬季体育教学改革的主要内容,速滑课程的改革与创新需要现代信息技术的配合。阐述了速滑教学特点和存在的问题;从提高学生学习兴趣、发挥学生主体地位、培养学生的创新精神和创造力、丰富速滑课程教学内容、优化速滑教学过程、提高速滑课教学效果和教学效益等多方面论述了速滑教学应用现代信息技术的意义和作用;指出应用多媒体网络技术对速滑教学资源和教与学过程进行多媒体素材库的运用、自制课件和虚拟教室等的设计、开发和利用方法,并阐明了转变观念、提高应用能力和现代教育技术中心的支持等应用模式要素。 相似文献