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1.
随着工程建设投资体的改革的深化，目前以政府为投资主体的主要是一些公益性工程项目。这类公益性项目与生产经营性项目不同．一般有明确的社会效益，但没有明显或直接的经济效益。如防洪工程、环境保护和治理工程，它们属于“公共物品”，具有消费非排他性，难于进行市场交换，很难通过引进风险投资机制，直接产生一个责任主体(如企业)来对这种工程项目的策划、资金筹措、建设实施、生产经营、债务偿还和资产的保值增值，实行全过程负责。因此，对政府投资主体的公益性建设项目，如何确定责任主体以及对责任主体的激励和监督等问题值得探讨。 相似文献
2.
为探讨公众参与理论对“波特假说”的影响机制,利用SE-SBM模型测得各省市“经济-资源-环境-社会”四位一体的绿色全要素生产率,并从客观层面、主观层面和结果层面3个层面的指标采用熵权法合成公众参与度测量标准,通过运用空间计量模型和门槛效应模型,研究公众参与理论视角下环境规制对绿色全要素生产率的作用机制。结果发现:(1)公众参与对绿色全要素生产率具有正向直接效应和空间溢出效应,环境保护领域的公众参与理论得到验证;(2)在目前阶段,公众参与和正式环境规制工具尚未能相互配合、相互促进达到提高绿色全要素生产率的目的,即未能发挥正向交互作用;(3)公众参与程度是经济激励型环境规制方式“波特假说”成立的边界条件;(4)命令控制型环境规制水平对公众参与环境保护效果具有门槛效应。 相似文献
3.
4.
5.
在纯铜熔体中以 Al-RE 中间合金形式加入富 Ce 混合稀土,探讨了 RE 加入量对电工用铜母线铸态组织、力学性能和导电性的影响规律.结果表明:纯铜基体的纯净度随RE加入量的增加而明显提高,当w(RE)=0.02%时,结晶组织最为细小,力学性能得到改善;添加RE可显著改善纯铜的导电性,其影响作用取决于稀土化合物的分布状态及基体的纯净度,当w(RE)》0.02%后,导电率略为降低.当w(RE)=0.05%,可使纯铜获得较理想的综合性能,基本满足高强高韧高导铜母线的生产要求. 相似文献
6.
自学考试是我国高等教育的重要组成部分,30多年来,自考为提高我国的国民素质做出了突出贡献。在创造辉煌成绩的同时,自学考试也积极适应时代发展,不断对自身的发展方向作出富有前瞻性的调整。陈至立同志在全国高等教育自学考试指导委员会五届二次会议上指出“各级自学考试部门在办好自考学历教育的同时,要积极拓展非学历教育的证书考试。……合作开考社会急需的、符合行业特点的学历证书和非学历的职业证书考试”。 相似文献
7.
陈高升 《中学生数理化(高中版)》2007,(1):67-69
一、高考展望:无机框图推断题是高考试题中的热点题,每年高考必考,其知识覆盖面广、综合性强,能同时考查元素及其化合物的多个知识点,并能很好地考查考生灵活运用知识的能力. 相似文献
8.
我院地测系历年来培养的学生虽然绝大部分都走上了煤炭战线，为矿山的地质和测量服务。但是．也有一部分学生直到毕业离校走上工作岗位，仍然对专业并不热爱．背着专业思想问题的包袱。为了了解学生中专业思想的稳定情况及可能的影响因素．我们对地测系的学生进行了专业思想状况调查。 相似文献
9.
硅对原位反应自生Mg2Si/ZM5复合材料热处理态的组织和性能的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
在真空感应炉中氩气保护下制备材料，用OM，SEM，EDAX及拉伸试验，探讨硅对原位反应自生Mg2Si，ZM5复合材料T6热处理后显微组织和性能的影响规律。结果表明，反应恭加物Si在ZM5合金中形成了高熔点、高硬度的Mg2Si强化相，时效处理可促进γ(Mg17Al12)相沿晶内连续析出，明显地提高了材料的室温与高温强度；且Mg2Si相的形貌亦随着硅含量的不同而变化；Mg2Si相是一种脆性相，使得该材料呈现出解理断裂，降低了材料的塑性。 相似文献
10.
创新人才的培养,必须依赖一支具有创新精神、创新能力和创新水平的教师队伍。本文从高职院校师资这一层面切入,分析高职院校教师在创新教育中的困境以及自主发展与创新相互相承的关系,探讨高职教师自主发展对教师职业自我的促进与激励,寻求高职院校在创新教育中的困境突围。 相似文献