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邓德明 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
日本作家内海隆一郎的《钮扣》是一篇特色鲜明的小小说:小说的主人翁在文章中自始至终都没有正面出场。作者用侧面描写的方法,引发读者想象,却生动鲜明地塑造了一个在资本主义制度下被抛弃的日本女人形象。这主要得益于取材和构思的巧妙。小说取材细巧,构思精妙。一、抓住钮扣写。因为钮扣是这个日本女人生活和命运的见证,小说不直接描写老女人的生活,只把老女人一生的故事都浓缩在四颗闪光的钮扣之中,作者围绕钮扣行文,角度巧妙,从容不迫,文字看似轻松浅淡,漫不经心,却特别具有纵深感和穿透力,让我们读到了许多字面上看不见的东西。二、小… 相似文献
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小说《卖蟹》以其巧妙的构思、多样的表现手法,成功地塑造了栩栩如生的人物形象,取得了很高的艺术成就。小说在人物描写、环境描写、细节描写等方面都很有特色,相当精彩。其中,对人物的笑描写得更是精妙绝伦,极其传神,很值得品味。这篇小说主要塑造了三个人物形象：卖蟹小姑娘、过滤嘴和旱烟袋。为了刻画这些人物形象,作者在调动各种艺术手法的同时,始终抓住“笑”这个反映人物内心世界和面部表情的词语,进行描绘。小说前后对各种人物的笑的描写共二十多处,成为这篇小说的一大特色,也是作者匠心独运之所在。这些描写自始至终,前… 相似文献
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莫泊桑的短篇小说代表作《我的叔叔于勒》具有广阔的社会背景,巧妙的构思,鲜明的人物形象,典型的环境描写。这几个方面的有机结合,使得小说主题思想显得异常深厚。这篇小说的主题有以下几种说法。 相似文献
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俞水生 《闽西职业技术学院学报》2001,(1):38-40
在中国小说史上,唐人传奇占有重要地位.这除了作品所表现的丰富多采的社会生活、健康执着的人生态度外,其巧妙的构思和描写艺术,则是很重要的原因. 相似文献
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汤书申 《中学语文园地(初中版)》2004,(Z3)
小说《麦琪的礼物》取材于小市民生活,构思巧妙,结构严谨,特别是细节描写颇为成功。尤其是对一块壁镜的描写,更有一石多鸟的奇特功效,具体表现在以下几个方面:一、渲染了家庭环境的窘况“好的环境描写总是善于把对风景画、风俗画的描绘与刻画人物、表现主题有机地结合起来,情景 相似文献
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教学设想:本单元的学习重点是小说的阅读与欣赏。欧·亨利的小说向来以构思巧妙、情节复杂、结局出人意料而著称,可以说这是欧·亨利小说的共同特点,也是欧·亨利被冠以世界三大短篇小说家之一的重要原因。所以欣赏本篇小说在情节构思上的巧妙之处必须成为教学的一个重点,从而使学生通过学习这篇课文了解欧·亨利小说的艺术特色。此外,本文在内容主题上又有它不同于欧·亨利其他小说的独特之处,《最后一片叶子》是欧·亨利人性基督小说的代表作,作者着力挖掘和赞美小人物的伟大人格和高尚品德,塑造个性鲜明的人性基督形象,展示人性世界的美… 相似文献
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叶国源 《广东教育学院学报》1996,(1)
思想深邃、艺术高雅的文艺作品，总是闪耀着逻辑的智慧、哲理的光彩。鲁迅的作品善于从哲理高度进行艺术构思，运用逻辑推理使描写生动，议论强劲；启迪思维，深化认识。鲁迅杂文能弘扬生活中的真善美，鞭笞现实中的假丑恶；鲁迅小说事例典型，形象鲜明，无不与作者逻辑的构思、形象的思维息息相关。 相似文献
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新写实小说以写实的手法描写出了现代人生存的悲剧,虽然新写实小说作者取材各不相同,但从其悲剧产生的原因,我们大致可分为生存条件的匮乏和都市中小市民小人物的毁灭,前者的悲剧形式作者采用的是以原生态的描写赤裸裸的再现了平凡人生存困境的细节,而在描写都市小市民生活的新写实小说中,“几乎无事的悲剧”给小市民的生活和命运蒙上了强烈的悲剧色彩。这种原生态描写手法以及悲剧情节的“几乎无事”是新写实小说悲剧意识产生的关键所在。 相似文献
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邹莉 《临沂师范学院学报》2015,37(3):99-102
罗曼·罗兰称茨威格是一个"灵魂的猎者",茨威格擅长探索人物精神世界的和描绘人物心理活动。巧妙的构思、戏剧性的情节、悬念的设置以及形象化的语言使其小说有着强烈的文学魅力和艺术特色。通过着重分析其小说《一个女人一生中的二十四小时》中环境描写对主题思想的体现,揭示了当时社会道德标准对妇女情感的抑制以及女性内心主体意识的复兴。 相似文献
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《补丁》是一篇视觉独特、构思巧妙的小小说。作品语言朴实无华。结构顺理成章,情节平淡无奇;取材以小见大,由表及里,从现象摄取事物的本质,文笔犀利而深刻, 相似文献
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小说是社会生活的高度概括,它是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文体。阅读小说的方法很多,但只有用心地＂品＂才能够体会作者的用意,也才能够真正领略作品的构思美、语言美等美的要素。 相似文献
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"小说是一种以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。"从小说的定义中可以看出,小说具有故事情节生动曲折、人物形象个性鲜明、环境设置典型的艺术特色,再加上精妙的语言、独特的构思,小说具有长久不衰的艺术魅力。读小说,就是读社会,读人生,读心灵。初中语文课本选用的一般是短篇小 相似文献
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申冬梅 《安顺师范高等专科学校学报》2013,(5):13-15,64
《69 Sixtynine））日本作家村上龙创作的一部风格独特的自传体长篇小说。小说的主人公是几个性格各异的男性。但与几个男性主要人物相比,小说中的女性形象的个性却更加鲜明。这反映了作者村上龙对女性持有的一贯态度和对女性艺术形象的塑造特点。村上龙的大部分作品,对女性的认识主要来自年幼时的生活经历,并且他所描写的女性形象的特色都可以从《69 Sixtynine））中找到根源。 相似文献
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刘福勤 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(1)
一、描写语言描写语言是绘形绘色、摹声象意的艺术语言.小说描写语言的艺术在于使读者对环境景物、人物外形和心理状态似有直感,在头脑里形成鲜明的形象,进而借以认识人物性格和社会生活的本质,与作者产生共鸣.成功的描写语言,风格有各种不同,或朴素,或华美,或粗犷,或细腻,或沉静,或活泼,都是创造典型环境和刻划人物性格的手段. 相似文献
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<正>一、教学设计案例教学目标:1.领会小说构思之巧妙,学习运用悬念、巧合组织情节的方法。2.学习利用感受、分析、对比、推论等手段鉴赏小说的方法。3.品味细节描写。领会文章幽默风趣的语言特色。4.审视人物形象,探究小说主题,引导学生树立健康的人生观、价值观。教学重难点:1.把握文章内容,领会巧妙构思,认识小说主题。2.小说精巧的结构,出乎意料的结局。3.心理描写对刻画人物的作用。4.如何利用感受、分析、对比、推论等手段鉴赏小说。 相似文献
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