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1.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
实效性是高校开展学生思想政治教育工作效果的重要衡量标准,对高校青年学生价值观的确立具有深远影响。独立学院作为办学模式、机制的新探索,思想政治教育的开展存在区别于普通高校的特殊性,而独立学院中艺术类学生以其独特性,成为摆在当前大学生思想政治教育工作面前的一个新课题。本文从探索影响独立学院艺术类学生的思想政治教育的因素着手,力图为提高独立学院的艺术类学生思想政治教育实效性提供有力支撑。 相似文献
2.
本文通过对艺术类学生英语学习现状的观察和分析,在总结对艺术类学生英语教学实践经验的基础上,分析艺术类学生英语学习特点,提出了艺术类学生英语学习中的种种常见问题以及问题的原因,并提出了相对应的教学策略。 相似文献
3.
加强普通高校艺术专业学生思想政治教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
张红 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(1):134-136,150
增强艺术类学生的思想政治教育工作的实效性,是普通高校学生思想政治教育工作的难点问题。本文从普通高校艺术类学生思想状况的特点出发,对当前艺术类学生思想状况的成因进行分析,进而探讨完善普通高校艺术类学生思想政治教育工作的对策。 相似文献
4.
本文以新疆师范大学2011级艺术类学生为调研对象,采用问卷调查和课堂座谈的方式对120名艺术类本科生的大学英语学习状况进行了调查分析。通过调查,对本校艺术类学生的大学英语学习状况有了较全面的认识,并针对调查中所发现的问题提出了一些解决办法,希望能为提高艺术类学生的大学英语学习效果提供一些思路。 相似文献
5.
文章分析了大学英语教学中艺术类学生英语学习的现状,并从教学目的、教学理念、教学方法的不同层面,提出了提高艺术类学生英语学习效果的有效方法和途径. 相似文献
6.
艺术类学生是一个特殊群体,他们热情、奔放、性格张扬,有着强烈的表现欲。在英语教学方面,教师可以因材施教,因利势导,以课堂教学为重心,从课内、课外多方面入手,探索适合艺术类学生英语教学的方法。 相似文献
7.
刘艳 《南昌教育学院学报》2011,26(6):163-164
当前我国艺术类大学生还比较缺乏英语自主学习能力,因此在英语教学中我们应该注重英语自主学习的重要性,并对如何提高艺术类大学生英语自主学习能力的方法和途径展开讨论,这对帮助艺术类学生摆脱大学英语学习目前存在的困境有着重要意义。 相似文献
8.
张小竹 《读与写:教育教学刊》2009,6(3)
学习策略在学生学习英语的过程中起着十分重要的作用笔者针对独立学院艺术类学生的英语教育,分析其特有的专业特殊性,以及在学习英语过程中遇到的一系列困难因素;并提出了几点针对艺术类学生英语学习应采取的学习策略. 相似文献
9.
王彬 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(12):115-116
当前,艺术类大学生思想政治理论课教学实效性面临着知信行难统一、教学主体地位被削弱、西方文化渗透等困境.对此,以思想道德修养与法律基础课程为例,提出提升艺术类大学生思想政治理论课教学实效性的路径,以提高艺术类大学生思想政治理论课教学质量. 相似文献
10.
作者针对大学英语分级教学中不同学习起点的艺术类学生英语学习状况进行了调查,旨在了解不同英语基础的艺术类学生在英语学习上的群体风格、学习状态及学习需求,以便有针对性地进行艺术类大学教学,帮助学生扬长避短,全面提高艺术类学生英语学习水平,深化艺术类大学英语分级教学。 相似文献