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我非常喜欢读书看报,上师范以前只忙于学习,没有时间也没有机会接触报刊,更谈不上喜欢报刊了。上了师范,学校为每个班订了一份《中国青年报》,我便有机会接触报纸了,慢慢的也就喜欢上读报了。说来也巧,我的同桌就是我班的报刊管理员,这样一来我读报的机会就更多了。每次她从图书室里拿回来报纸,我总是第～个阅读。我读完之后,才能轮到其他同学阅读。 相似文献
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我不是一线的语文教师。我的专业是儿童文学,职业是教材编写者。由于职业的关系,我经常有机会进入到小学语文课堂。在这些课堂中,我感佩于教师的敬业与专业,同时也有深深的迷惑:我们的语文课堂为什么如此沉闷?有没有一种可能,让学生的学习更快乐、更有效、更真实、更开阔?听过无数节课后,我总结出小学语文阅读课的 相似文献
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恽媛 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(3):11
初中的教师,也许再也没有机会感受到小学生在课堂上举手回答问题时的那般热烈;也许再也没有机会看到为了给自己争取一个与老师交流的机会而高高举起的一只只小手;也许再也没有机会听到那一声声充满自豪感的"老师叫我,叫我……" 相似文献
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恽媛 《学生之友(初中版)》2012,(5):11-11
初中的教师,也许再也没有机会感受到小学生在课堂上举手回答问题时的那般热烈;也许再也没有机会看到为了给自己争取一个与老师交流的机会而高高举起的一只只小手;也许再也没有机会听到那一声声充满自豪感的“老师叫我,叫我……” 相似文献
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小小马 《少年文艺(南京)》2004,(4)
当我的思想有了些觉悟以后,我便不再一味地拒绝Autumn的请求了。因为她让我跟踪小黑,其实也是对我的信任不是?可是仍然苦于没有机会下手。为了让我更有实战准备,Autumn居然把她的日记给我看。 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2007,(Z1)
突然之间觉得活着就是一种莫大的幸福,因为在最初生命的开始时,我没有像其它细胞那样被剥夺了继续生长发育的权利,也许那些可以称得上是同胞的细胞会发育成一个更优秀的人,而不是平凡的我。不过既然上帝赐给我活着的机会,也许就意味着我是最棒的,上帝也相信我的能力!活着多么不容易呀!想想我若不是占有了天时、地利、人和等条件,我会有这个饱尝人间冷暖,人生辛酸的机会吗?机会不是人人都有的,就像那些被无情地夺去生存权利的健康细胞,他们连这机会都没有,多可怜呀!其实人活着有时是很残忍的,有些事即使心中有血有泪也还得忍痛割爱,这也能算… 相似文献
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作为年轻人，我们不用去抱怨怎么没有好的机会。而真的该好好想想，没有机会的时候我做了什么；面对机会的时候，我该怎样做？ 相似文献
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从教17个春秋,我一直信守这样一个诺言：给孩子一片爱的天空,更要给孩子一个改过自新的机会。也就是这个诺言,让我的学生们记住了他们曾经有过一个爱他们、更能呵护他们幼小心灵的老师。我已经有7年不当班主任了,这7年里我虽然坐在教导主任的位置上,可是对本校学生的思想教育却从来没有放松过。哪名学生不好管, 相似文献
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这是一个很好炒作的新闻题材,然而,我当时没有这样做。这不是因为我没有接触主人公的机会,也不是我忙于其他事务;而是由于我这人不爱“赶热闹”,便有意避开“炒作”的嫌疑。在我的主人公走进清华园一年之际,在我冷静地思考了365天之后,我想,我该为叶佐昌同学的父母留下一些文字了,这些文字应该比当时发表的更有价值、更有份量。她们除了含辛茹苦抚育孩子成人之外,还交给孩子一把“金钥匙”,去开启亿万学子梦寐以求的清华园之门。 相似文献