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张腾蛟 《中学语文园地(初中版)》2003,(10)
群群的山峦如部部丰厚的卷册迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的长流中裸其奥义,隐其真髓,于大地之上我,乃是一个饥饿了很久的读者我是常常去读山的,远远的读其苍茫,近 相似文献
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张腾蛟 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(6)
群群的山峦如部部丰厚的卷册迤逦复迤逦,连绵复连绵,在时间的河流中裸其奥义,显其精髓,于大地之上我,乃是一个饥饿了很久的读者我是常常去读山的,远远的读其苍茫,近近的读其清幽;粗读其豪放,细读其深沉。读青读绿,读和谐,读静谧。我常常去读那些嶙峋峥嵘的岩:读它们的容颜,读它们的生活,读它们的风貌,读它们的历史。读它们是用一种什么样的步子走出了洪荒;然后,我也去读它们的威武,读它们的温顺,读它们为什么会耐得住永恒的寂寞,为什么会耐得住永恒的蹲坐;读它们为什么会有那么好的气度,可以容忍一些错综的根须在它们的身边作蛮横的盘缠。茂… 相似文献
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近日,浏览一份旅游宣传册,偶然发现其中某景区介绍里用了"风光迤逦"这一说法,遂在"百度"搜索栏内输入"风光迤逦"四个字,竟检索出约1,720,000个结果.看来,这一说法由来已久,传播广泛.其实,"风光迤逦"是讲不通的.
查阅《现代汉语词典》(商务印书馆2012年第6版)可知,"迤逦"(yǐ lǐ)一词源于文言书面语,形容词,仅有一个义项即"曲折连绵".例如:"队伍沿着山道迤逦而行."再如:"她把眼从窗户望出去,是迤逦不断的青山."(丁玲《小火轮上》)照此说来,"风光迤逦"则解释为风光曲折连绵,这显然讲不通.揣摩错用该词者的本意,一定是想表达"风景秀丽"之类的意思.殊不知,"迤逦"在现代汉语中并没有"秀丽"、"美丽"的意思. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(13)
<正>在一次课堂默写中,许多学生都将《阿房宫赋》中"弃掷逦迤"一句默成了"弃掷迤逦"。"逦迤"与"迤逦"都属连绵词中的叠韵词,不仅字形相似,字音也十分相似,无怪乎部分粗心的学生会默错。但这也引发了笔者的思考,因为在平时的阅读中,我们常见"迤逦"一词,却很少见"逦迤"。甚至在第六版现代汉语词典中只有"迤逦"一词,而无"逦迤"。莫非是杜牧笔误,将"迤逦"写成"逦迤"?为此笔者又特意查阅了新华字典,其对"逦"字的解释如下:逦,形声。从辵(chuò),表示与行走有关, 相似文献
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何新 《中学语文教学参考(初中生版)》1996,(7)
阡陌路上情悠悠四川万县何新长时间在乡下工作,和田间小路结下了不解之缘。凹凸不平的机耕道,迤逦连绵的石板路,种瓜种豆的小田埂.组成我人生旅程的重要分支。从下乡当知青,到进城读书,又回乡任教,整整20年,我养成了一种无日不散步的癖好。工作之余,常常踽踽独... 相似文献
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对外国人来说,读这么长的长篇小说是需要很长时间,并且很吃力的。特别是《古炉》里所用的语言非常土俗,更增加了阅读的难度。我第一次接触了陕西方言,一开始读小说的时候,觉得很难,连人名也认不出来,可是越读越觉得我被小说的内容所吸引。我认为每一部文学作品都需要普遍性和个性。读者读作品的时候如果没产生同感、没有表达赞同的话,便很难读下去。 相似文献
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任何一部优秀的作品,它丰富而深刻的思想内涵、独巨匠心的艺术手段,都是通过语言这个外在的表现形式呈现在读者面前的。鉴于中职学生学习缺乏积极性,我想“读”是很重要的。 相似文献
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严方园 《希望月报(上半月)》2004,(18)
读了《峨眉道上》这篇文章,我被铺路工人那种默默无闻的精神所感动。我仿佛看到了他们的身影,他们一个人负重登山,不叫苦,不叫累,日复一日,年复一日地为游人提供方便、欢乐,让游人在峨眉山玩得开心。是他们把被洪水冲毁的路,又重新铺 相似文献
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长夜难眠 ,独倚窗边。我开始读那遥远的星空。星空是一部诱人的大书 ,那浩瀚无边的夜空 ,是这部书的底色 ,那说不清的闪亮的星星 ,是这部书中神奇的文字 ,它镶嵌其中 ,闪闪烁烁 ,似乎在召唤什么 ,又似乎在倾诉着什么。它无遮拦的摊开在我的面前 ,让我去读 ,让我去品。儿时的我住在江南的农村 ,吮吸那里乳汁的我总爱缠着奶奶讲星空的故事。透过密密麻麻的梧桐树叶 ,我寻找那些不厌其烦地叫唤的知了 ,在不经意间我发现了这样一片美丽的星空。星空在远方闪亮 ,如同童话里的小精灵 ,唤起了我无限的遐想 :那些星星像我们一样彼此串门吗 ?牛郎织女… 相似文献
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我并不能写出一篇极好的文章,但我还是写了;我并不能读遍所有的书,但我还是读了。从小父亲就对我说,要饱读名著,熟背诗词几百首。这两点我都 相似文献