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1.
《湖北函授大学学报》2017,(2):120-121
对于高校中的日语专业学生而言,其日语学习水平的提升主要是通过课堂教学和自主学习这两方面实现的。与其他专业不同,日语学习对自主学习环节的要求更高,对此,在实际教学过程中,高校教师需要重视学生自主学习能力的培养。本文从当前我国高校日语专业教学现状入手,对高校日语专业学生自主学习能力的提升策略进行分析和研究。 相似文献
2.
李莹 《长春教育学院学报》2013,(6):140+148
服务学习是将学习和服务相整合的一种全新的教育形式。高职艺术专业的实践教学可以借鉴其模式,将专业课程和服务相整合,弥补现有教学模式的不足,充分发挥艺术类专业特性,探索一条适合高职艺术类专业的实践教学之路。 相似文献
3.
王小兵 《安徽职业技术学院学报》2009,8(4):58-61
文章对钻井技术专业的原课程体系进行了重构,将钻井技术专业的课程按岗位需要划分为井身设计、钻井液配制和开钻三个工作过程,由工作过程导出相应的行动领域、学习领域和学习情境,为学生提供了真实的职业学习情境。在课程实施过程中,将基础理论课程融入技能培养的实践教学之中,理论教学与实践教学没有明显的界限。 相似文献
4.
马武 《广西广播电视大学学报》2001,12(4):15-19
按照教育部人才培养模式改革和开放教育试点的教学要求,学生应以自主学习为主,教师辅导为辅。如何使学生更好地进行自主学习,笔者结合开放教育专科“计算机信息工程”专业中《C++语言程序设计》课程教学实践,介绍了掌握学习在开放教学中的应用情况,以及学生通过应用模式进行学习取得的良好成绩。 相似文献
5.
高勤丽 《北京广播电视大学学报》2012,(2):8-14
本文以"多层面(个性化)教学策略的课堂评估"教师专业发展国际研修课程为研究个案,通过体验式学习的研究方式,从教学目标的确立、教学主题的选择、教学内容的设计、教学方法的运用、教学过程的组织、学习材料的编制和多媒体手段的应用及学习成效等多方面,探讨了成功的成人专业发展课程包含的基本要素,以及如何规划设计和组织实施有效的成人学习课程。希望通过这一实践案例的研究,对我们遵循成人教学规律,规划设计有效的成人培训课程,改进成人教学组织模式,建构有意义的成人学习,起到一定的借鉴和示范作用。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(11):116-117
大学学习过程是人才培养的重要途径,对于体育专业大学生而言,在学习中较其他专业大学生有着很大的不同。本文对淮北师范大学体育学院非毕业班大学生学习状况进行了调查研究。结果显示:体育学院在校大学生的学习状况不理想。存在着专业认识度不高、旷课严重、上课互动情况差、课后自习状况差,以及考试不及格率高等现象。对此提出优化课程教学、促进教学互动,保持积极进取对待大学生活,强化辅导员和任课教师的引导作用以及完善教学管理机制等建议。 相似文献
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传统面对面的课堂学习与非面对面的网络化学习相结合的混合式学习环境已被广泛应用于当前的教学中,引发了教学行为的相应改变.规范和改善教学行为,对提高教学效果、促进教师专业发展有着重要的推动作用. 相似文献
8.
学生混合式学习参与度是评价混合式学习效果的重要方面.文章对地方高校学前教育专业学生混合式学习参与度进行调查,并对调查结果进行了分析.结合专业认证理念,提出优化网络学习环境,扩展实践学习资源;围绕人才培养目标、毕业要求确定学习目标与学习内容;设计有效的线上线下教学活动;开展差别化混合式教学等建议. 相似文献
9.
笔者以混合学习理论为指导,阐述了基于校园网的探究式学习的优势,并以高等师范学校教育技术学专业《信息技术教育》课程中“探究式教学”为内容,进行了学习活动的设计与实践,对实践结果进行了总结与反思。 相似文献
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工作过程导向的课程改革与实施探析 总被引：1，自引：0，他引：1
张莹 《苏州市职业大学学报》2010,21(3):89-92
针对国内高职院校进行的工作过程导向课程体系改革遇到的主要问题,结合在改革实施和课程体系开发培训中积累的经验,有针对性地提出解决办法,并给予工作过程导向课程体系教改实施的建议,探讨如何有效实施本土化的高职教育改革的新方法和新途径． 相似文献
12.
刘伯香 《扬州教育学院学报》2002,20(1):81-83
外国文学作为中文专业的基础课程 ,旨在使学生比较系统地掌握外国文学的基本知识 ,提高分析、理解外国文学作品的能力 ;除此之外 ,还要激发学生的学习兴趣 ,培养他们的创新能力。而要实现这些目的 ,教学手段和方法的更新势在必行 相似文献
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浅谈大学英语听力理解的主要问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
马永峰 《天水师范学院学报》2003,23(6):96-98
听力理解能力的培养是大学英语教学中的重要任务之一。由于学生忽视了听力训练,只注重读与写的能力,造成学生听力理解困难,具体的原因主要有:缺乏坚实的语言基础;缺乏英语语言环境;缺乏一定的文化背景知识;错误的听力习惯以及缺乏基本的听力技巧。针对学生在听力理解方面存在的这些问题,训练和培养学生在片刻间获取信息,储信息于短期记忆之中并加以归纳判断的综合能力,提高教学效果是目前听力教学中的当务之急。 相似文献
14.
张梅 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(4):66-67
趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高学习效率。 相似文献
15.
黄文浪 《山西师大体育学院学报》2011,26(4):125-128
通过对＂主副项制＂体育选项课学生的问卷调查,并对调查数据进行数理统计以及查阅相关的文献资料,结合本校＂主副项制＂体育精品课程教学改革实践,分析学生在＂主副项制＂课程干预前后的体育意识与行为。发现学生在＂主副项制＂体育课的实施干预下体育意识明显提高,体育行为趋向成熟,体育兴趣更为浓厚,并逐步形成终身体育意识。 相似文献
16.
从就业趋向谈师范院校体育特招生的文化学习管理与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对河北师范大学1996-2003届体育特招生140人的就业状况进行调查，发现其主要方向与所学专业一致。说明了在校期间的化学习对其就业的重要性，并结合我校现行的管理式提出加强体育特招生化学习管理的对策：(一)、院系部三管齐下、同抓共管；(二)、树立“重”思想，提高评价标；隹；(三)、评价激励、奖优促差；(四)、完善预科学习；(五)、健全补课制，考试“以缓代免”。 相似文献
17.
姚道如 《安徽职业技术学院学报》2009,8(1):78-80
一般的电工电子技术课程不但理论多,而且缺少岗位分析和针对性,不能适应教学需要。文章结合教学实践,以《数控电工电子技术》课程开发为例,论述了基于工作过程的课程开发方法和实施步骤。 相似文献
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文章以机电一体化专业为例,依据人才培养目标进行专业建设,在明确机电一体化专业职业岗位能力的基础上,构建了以工作过程考核为原则的学生实践技能学习质量评价体系,以求实现教师的教学与学生职业能力的培养达成实效,促进学生职业技能水平的提高。 相似文献
19.
罗和坤 《广西广播电视大学学报》2004,15(2):14-17
探究式自主学习是现代远程开放教育环境下的主要学习模式。探究式自主学习有其特点和优势。学习者在善的学习支持服务条件下采用探究式自主学习模式,并加强自主学习的自我管理,可以顺利实现学习目标。 相似文献
20.
情景教学中学生自主学习能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
李晓毳 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(1):85-86
新一轮的课程改革中特别强调了学生自主学习能力的培养,这是顺应时代发展要求的,是现代教学改革的必然发展趋势。自主学习以尊重学生的独立人格,发展学生个性为宗旨,以更好地发挥学生在学习过程中的积极性和主动性,使学生更好地学会学习,成为学习的主体。 相似文献