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文章通过对公共信息资源管理人才需求的重要性和迫切性的阐述,提出培养高素质公共管理人才的必要性;从知识结构、能力结构和素质结构三个方面提出了公共信息资源管理人才的培养目标;并对公共信息资源管理人才的培养模式作了初步探讨。 相似文献
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夏义堃 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2009,(5):31-35
通过对基层公共信息资源概念内涵的比较分析。明确基层公共信息资源管理在管理对象、内容、目标、手段、方法以及作用渠道等方面的特征,指出基层公共信息资源管理应在运行机制、运作渠道、内容服务、流程管理以及用户信息素养教育等方面寻求社会信息环境与用户信息素质间的均衡发展。 相似文献
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夏义堃 《中国科技资源导刊》2009,41(5)
通过对基层公共信息资源概念内涵的比较分析,明确基层公共信息资源管理在管理对象、内容、目标、手段、方法以及作用渠道等方面的特征,指出基层公共信息资源管理应在运行机制、运作渠道、内容服务、流程管理以及用户信息素养教育等方面寻求社会信息环境与用户信息素质间的均衡发展. 相似文献
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公共信息资源管理课程体系建设应以需求为导向,以公共信息资源管理人才应具备的专业知识为依据,遵循相应的课程体系建设原则,按照知识模块构建公共信息资源管理研究生方向的课程体系及教学方案。 相似文献
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公共信息资源管理是为了促进公共信息资源的合理配置,实现公共信息资源共享和价值最大化,提供高质量的公共信息服务。为了更好地满足社会高效管理公共信息的需求,培养公共信息资源管理专业人才,本文以教材体系建设为切入点,提出公共信息资源管理教材建设的目标,设计了基于内容层面的教材体系和基于载体层面的教材体系。试图从不同角度构建公共信息资源管理教材体系的框架,最后阐述了教材建设中应注意的原则,希望为公共信息资源管理教材的编制提供可借鉴意见。 相似文献
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西方国家公共信息资源管理的组织结构特色及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从公共信息资源概念属性等相关因素的分析入手,指出公共信息资源来源构成的广泛性、生产供给的多样性、开发利用的社会性以及管理边界的模糊性、权力格局的分散性等特点决定了公共信息资源管理组织结构的基本特征是开放与多元.同时,归纳总结了西方国家公共信息资源的政府管理体系、社会管理体系以及全方位监督体系的构成,介绍了政府主导、企业和非营利性组织积极参与以及全社会有效监督的多元管理框架的运作原理.在此基础上,推导出构建我国公共信息资源管理组织结构的基本原则是要实现公共信息资源管理目的、管理方式、管理权限的转变和管理背景条件的创造. 相似文献
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解读政府公共信息资源管理 总被引：1，自引：0，他引：1
从公共信息资源与政府信息资源的概念比较出发,指出公共信息资源管理系统的复杂性已经超出了政府公共信息资源管理维度,导致政府公共信息资源管理的诸多问题,只有明确政府公共信息资源管理的有限责任,加强政府公共信息资源管理能力建设才能真正实现政府公共信息资源管理目标。 相似文献
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社会公共信息资源网络化建设的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
社会公共信息资源公开程度较低已经成为阻碍我国信息资源开发利用的一大因素。对其开放并进行网络化建设具有极其重要的意义,而且是必然趋势。本文提出了向社会公开的公共信息资源应包括的实质内容,对社会公共信息资源中的需求最大的科技信息资源及容易被忽视的农业信息资源的网络化建设作了重点论述。并对社会公共信息资源的网络化建设提出措施。 相似文献
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公共信息资源作为一种带有公共性质的资源,在管理的过程当中极易产生公共信息资源商品化问题。公共信息资源的商品化,一方面既可能导致对公众利益的损害,另一方面也可能促使信息资源实现最大限度的开发与利用。作为公共信息资源的最大管理主体,政府应该区别对待公共信息资源两种不同的商品化趋向,采取相应的对策,扬长避短,使信息资源实现配置效益最大化。 相似文献
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高校教学档案信息资源的现代化管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息资源建设是教育信息化的核心,教学档案作为教学组织、教学管理、教学研究等教学活动过程中直接形成的、原始的信息源,是教育信息资源建设的基础。它能通过自身的优势优化高等教育的结构、促进高等教育的发展。本文在调研的基础上,概述了当前高校教学信息资源管理的现状,并基于前端控制、信息资源库建设和集成管理三方面提出了对策,俾能对我国教育资源的信息化建设有所启窦。 相似文献
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在新时代,博物馆无论要更好地履行社会教育职能,还是要优化内部管理,都离不开信息系统所发挥的至关重要的作用。博物馆信息系统建设的内容架构主要分为三部分：数字资源系统建设、管理信息平台建设和数字化文化展示平台建设。这三部分承担了不同的目标：数字资源系统建设、是博物馆信息系统建设的基础,管理信息平台建设的目标是提升工作效率,数字化文化展示平台建设的目标是加深博物馆知识受众的文化感受。故宫博物院的信息系统建设就遵循了以上思路。 相似文献
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《Journal of Web Librarianship》2013,7(4):67-80
ABSTRACT Social technologies such as Weblogs, wikis, and social bookmarking are emerging both as information resources and as tools for research. This paper reflects on these technologies and suggests they may be well placed to build fluency in the higher-order thinking skills outlined in various information literacy frameworks, particularly in an educational context. A high proportion of today's learners are very comfortable with technology and Web 2.0 resources. The characteristics of the information they are accessing are also changing, bringing a stronger need for sophisticated evaluation and analysis skills. Where do social technologies fit within information literacy frameworks, and where can they be used in the day-to-day instruction of information skills? This paper suggests social technologies perform a dual role: they are not only useful sources of information but also resources to be used to develop ideas and research, using collaboration and community platforms that learners today are familiar with. Librarians who provide information literacy instruction would benefit from an awareness of these tools and where they sit within today's information environment. 相似文献
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Shampa Paul 《International Information and Library Review》2013,45(3-4):176-184
Information communication technology (ICT) in government agencies as well as educational and research institutions facilitates an efficient, speedy and transparent dissemination of information to the public and other agencies for performance of government administration activities. The importance of ICT in governance has been recognized the world over. E-governance highlights several elements of good governance such as transparency, accountability, participation, social integration, public financial management reform and development. This study is based on research and personal interviews of selected representatives of the Government of National Capital Territory of Delhi. The findings of this study highlight the role of Internet, particularly the World Wide Web (WWW), which has made it easier for citizens to locate and download official information and to conduct transactions. Information management agencies such as libraries and knowledge centres play a vital role in supporting transparent and accountable governance in this digital era. E-government needs to be integrated into the broader public management framework so as to make a substantial change in the government to citizen (G2C) relationship. 相似文献
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信息资源管理体制决定了信息资源的开发利用状况。本文系统归纳了美国公共信息资源管理的立法机构、政府机构、社会机构和监控机构的状况，指出不同主体在公共信息资源管理中的职责定位及相互关系，进而分析了其多元管理体制的特色。 相似文献
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国外多领域数字资源整合研究进展 总被引：1，自引：1，他引：0
在泛在信息和泛在知识环境下,数字资源整合日益受到关注.国内对数字资源整合研究主要集中于图书情报领域和计算机领域.国外研究领域除此之外,还包括企业管理、物流管理、电子医疗记录管理、城市规划、地理信息系统、化学工程、生物信息学等;国外研究主题甚广,涉及整合的必要性和作用,整合的影响因素,整合的方法(数据整合、信息整合、知识整合)等.我国应该借鉴国外的研究成果,比如加大数字资源整合研究和实践力度,尤其是电子医疗信息整合等关系国计民生的领域.图1.参考文献54. 相似文献
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公共部门信息资源蕴含着极大的经济价值和社会价值,是具有市场开发前景的特殊信息资源。本文以国内外公共部门信息资源增值开发利用效率为研究对象,分析国内外相关研究进展。研究发现,公共部门信息资源增值开发利用效率研究较为全面,包括政策制度、市场机制等宏观层面,以及技术等中观层面和产品与服务等微观层面,具有一定的概括性与普适性。同时发现,基于用户视角的衡量与评价研究,对具体公共部门、具体信息资源类型的针对性研究,系统运用实证研究方法开展的研究是未来的重点研究领域。参考文献59。 相似文献