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通过双语教学实践情况的调查结果,本文探讨了双语教学方法、模式等重要,对教学实践中的双语教学方法、模式进行了深入的研究和总结。 相似文献
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阐述高校日语专业体育课程双语教学的优势。结合日语专业体育课程双语教学的实践,对体育课程双语教学中的若干问题进行了探讨,促进体育课程双语教学的发展。 相似文献
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为了提高教学质量、迎接教育部对广州体院的评估,笔者就《运动生理学》双语教学改革与探索进行了积极的实践。本文就双语教学的定义,体育院校开展双语教学的意义,运动生理学双语教学的探索和思考及开展双语教学的对策与建议作深入探讨。 相似文献
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体育专业技术课实施双语教学的优势分析 总被引：2，自引：0，他引：2
文章立足体育专业技术课双语教学的实践,结合体育专业技术课的教学特点和运动技能学习的基本规律,分析体育专业技术课实施双语教学的优势,为体育专业技术课双语教学的实践提供参考。 相似文献
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本文首先从建构主义和人本主义教学观分析了实施外贸单证双语教学的理论基础,从人才培养,语言学习,高等教育改革分析了实施外贸单证课双语教学的实践意义,其次,通过文献研究和实际调查,文章对我国高校双语教学现状和陕西科技大学外贸单证课双语教学的现状进行分析,找出该课程双语教学存在的主要问题,最后,文章提出优化对外贸易单证实务课双语教学的策略,得出相关结论。 相似文献
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高校体育课程双语教学的尝试和思考 总被引：12，自引：0，他引：12
孔军 《武汉体育学院学报》2003,37(6):112-113,116
阐述普通高校体育课程双语教学的必要性和地位。结合网球选项课双语教学的实践，对体育课程双语教学中的若干问题进行了探讨，以期促进体育课程双语教学的发展。 相似文献
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双语教学已引起广大师生的广泛关注和重视,而健美操课采用双语教学还存在诸多困难。笔者尝试着用双语教健美操,并在教学实践中进行了研究和思考。本文分析了健美操课采用双语教学的意义、困难及本人的认识,请同仁赐教。 相似文献
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采用文献资料法、案例分析法等方法进行研究.以<体育经济学>双语教学的实践探索为基础,分析体育院校实施双语教学的对策.结果表明,体育院校实施双语教学的关键在于:转变教学观念、开展双语师资培训、科学选用教材、健全双语教学管理制度. 相似文献
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本文以黑龙江省体育课双语实践课为研究对象,以黑龙江省10所高校的部分体育教师为访谈对象,以全日制大学生为调查对象,综合运用文献资料法、调查法、数理统计法、专家访谈法,针对黑龙江省全日制大学生体育实践课双语教学的现状进行了深入的调查与分析,旨在揭示黑龙江省高校体育课实践课中运用双语教学的实际情况,以及教学过程中存在的问题与不足,为今后体育学科中更好的开展双语教学,提升教学质量与效果提供一定的参考依据。 相似文献
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杨辉 《体育科技文献通报》2006,14(5):30-31
采用文献资料法和实验研究法,对在大学体育教学中实施双语教学进行了实验研究,为大学体育双语教学实践提供可行性依据。结果表明:双语教学前后学生口语水平和体育英语知识水平有显著性的提高。在大学体育教学中实施双语教学是可行的,但在具体实施中需注意合理的教学设计与安排。 相似文献
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李小兰 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(6)
随着素质教育的不断推进,双语教学成为目前教育教学改革最引人注目的视点,本研究主要运用文献资料法、调查法等研究方法对高校健美操课双语教学的模式、方式、方法等进行了初步的探索与实践,并指出健美操双语教学实践过程中存在的一些具体问题,以为同行学者从事同类理论研究或实践提供一些可资参考的依据。 相似文献
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随着素质教育的不断推进,双语教学成为目前教育教学改革最引人注目的视点,文章主要运用文献资料法和实证法等研究方法对高校健美操专业选修课双语教学的优势及必要性进行了探索与实践,指出健美操专业选修课应用双语教学势在必行。 相似文献
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在体育教学中运用双语教学,是体育教学模式的大胆尝试和教学手段的创新。涉外型院校具有实施体育双语教学得天独厚的条件,双语教学的实施具有重要意义,并有较强的可行性。文章以涉外型院校体育双语教学为研究对象,结合学生外语水平和教学条件的实际情况,在教学实践和研究的基础上,提出具有普遍借鉴意义的体育双语教学模式,并进行实验研究。为以后体育双语教学提供参考。 相似文献
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为了适应21世纪国际化竞争和人才培养国际化的需要,双语教学在我国已开设多年,效果如何,褒贬不一,本文将以多年国际市场营销教学的实践为基础,结合对学生进行的调查问卷,探讨当前在地方本科院校国际市场营销双语教学的现状以及在课堂教学模式改革背景下出现的多种问题,本着多年的教学实践,作者最后提出了几点提升双语教学效果的想法。 相似文献
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对在体育院校中开展双语教学的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
滕征强 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(2)
通过对体育院校开设双语教学重要性、紧迫性的分析,就如何正确理解和全面掌握以体育相关学科为内容的汉英双语教学,如何在体育院校中开展以及教学实践中的注意事项等方面提出了几点思考。教学实践中的各环节应既符合第二语言习得的一般规律又符合体育专业学生的实际教学需要。 相似文献
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我国体育双语教学研究现状述评 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用文献资料法、数理统计法等研究方法对近10年来国内体育双语教学研究成果进行了对比研究,旨在总结已有的研究成绩,分析研究中存在的问题,探索未来的研究路径,为今后体育双语教学理论研究及实践操作提供依据。研究结果显示：当前我国体育双语教学实践中的一些难点问题尚未解决,今后的研究应更加倾向于实用性研究。 相似文献
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目的：全面探讨体育院校理论课双语教学的规律。方法：对沈阳体育学院2002、2003、2004级连续三年双语教学实践。结果：理论课双语教学应以保证教学质量为原则；慎重选择教学对象和课程；教材应双语对照；课堂教学的教学方式应多样化、细节化；考试加强平时成绩的权重。结论：体育院校理论课双语教学是可行的，关键是加强任课教师对双语教学规律的掌握和深入研究。 相似文献
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双语教学是培养高层次专业人才的重要的教学方法,是提高教学质量的重要手段之一。从多年的教学实践出发,对双语教学存在的问题进行探讨,研究如何进行常微分方程双语教学模式的创新与突破,做到既充分体现专业学科特色,又提高学生专业外语水平。 相似文献