首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
成人高等函授教育改革之我见   总被引:2,自引:0,他引:2  
国内理论界把函授高等教育视为我国成人高等教育的先河,称作成人高等教育的标志。党的十一届三中全会以来,我国的成人高等函授教育得到了长足的发展,办学规模不断扩大,管理机制日趋完善,教育质量不断提高。成人高等函授教育与其它高等教育,优势互补,协调发展,共同构成我国完整的高等教育体系。成人高等函授教育,由于办学模式独特,发挥了其它教育无法替代的作用,为我国社会发展和经济建设,为提高全民族的文化素质,做出了举世瞩目的贡献。  相似文献   

2.
成人高等函授教育是成人高等教育的重要组成部分,面对终身教育和学习型社会的快速发展,面对高等教育大众化、信息技术时代的到来,如何提高函授教育的质量及函授教育教学活动的实效性,已成为当前函授教育的重要课题。本文从教育理念、课程体系、面授教学和考试制度等影响函授教育教学质量的关键因素出发,谈些对策,以期引起更多管理者的关注,从而促进成人高等函授教育的健康发展。  相似文献   

3.
浅谈函授教育教学质量控制体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
函授教育是成人教育的一种主要教学形式,它是有计划、有组织、有辅导的自学与定期面授相结合的远距离教学活动。由于函授教育的教学对象是成人,学习形式以业余为主,从而决定了函授教育的教学方式有别于普通高等教育,需要实施适合成人特点,同时满足教育要求的教学方法。  相似文献   

4.
孙金锋  杜向  韩金亮 《文教资料》2010,(11):160-161
函授教育是一种以业余自学为主,面授辅导为辅的成人教育形式。目前,高等教育已由精英教育阶段发展到大众化教育阶段,普通高校开展成人函授教育对发展我国的高等教育事业有着十分重要的意义。同时,我国成人函授教育也面临着严峻的挑战。本文分析了我国普通高校成人函授教育的现状与存在的问题,并就如何提升函授教学质量提出了一些建议。  相似文献   

5.
《教育与职业》2007,(23):I0002-I0002
江西师范大学是全国首批开展成人高等教育、具有成人高等学历教育学士学位授予权的省属重点院校。1956年,学校创办了高等函授教育;1992年,经江西省教育委员会批准,成立了江西师范大学成人教育学院。经几代成教工作者的勤奋开拓,学校成人高等教育在办学规模、师资力量、专业设置、教育质量、教学管理等诸多方面均处于江西高校成人高等教育领军位置。  相似文献   

6.
吴郭泉 《高教论坛》2007,(B12):61-63
科学发展观对于推进教育事业自身的健康发展有着重要而深远的指导意义。只有全面树立和落实科学发展观,才能切实提高高等教育的教育教学质量。教学质量是函授教育活动的生命线.有质量才有成人高等教育生存和发展的空间。本文针对函授教育的特点.对函授教育过程中存在的问题进行了探讨,提出了自己的观点和建议。  相似文献   

7.
函授教育评估中值得重视的几点问题天津崔发文普通高校的函授教育,在我国成人高等学历教育中占有重要的地位。一方面发挥高等学校的办学潜力和优势,以较为经济和灵活的方式为社会提供接受高等教育的机会,为国家培养合格的人才,特别为广大农村、边远地区和中小企业补充...  相似文献   

8.
教学质量是函授教育活动的生命线,有质量才有成人高等教育生存和发展的空间。提高教学质量,涉及到函授教育过程的各个环节,加强教学各个环节管理,是提高函授教学质量的保证。针对函授教育过程中存在的一些不正常现象,对照教育部有关成人高等教育的文件精神,探讨了如何提高函授教育教学质量的途径与方法。  相似文献   

9.
成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,函授教育在校生人数已占成人高等教育的一半以上,提高成人高等函授教育质量是成人高等教育健康发展的重要保证,本文从师资、教材、考核、管理机制等四个方面来讨论高等函授教育的质量保证体系。  相似文献   

10.
远程教育是计算机网络迅猛发展的普及的结果,为成人高等教育提供了一种崭新的教学模式。怎样才能使现代化远程教育遵循教育规律,确保教育过程管理,提高教学质量,是摆在我们教育工作面前的首要问题,本透过函授教育体系,总结函授教育规律,探索了远程教育的办学特点、优势和教学模式。  相似文献   

11.
谈加强函授教育中的自学和面授环节南京王强高等函授教育是我国成人高等教育的重要组成部分。它以自身的教育规律、教育特点,已形成了独特的教学秩序、运行机制和教学组织管理体系。为了使函授教育工作能有效、有序、有机地进行,为国家建设培养更多合格的人才,就必须对...  相似文献   

12.
远程教育是计算机网络迅猛发展和普及的结果,为成人高等教育提供了一种崭新的教学模式。怎样才能使现代化远程教育遵循教育规律,确保教育过程管理,提高教学质量,是摆在我们教育工作者面前的首要问题,本文透过函授教育体系,总结函授教育规律,探索了远程教育的办学特点、优势和教学模式。  相似文献   

13.
我国高等教育办学模式多样化的格局使得函授教育的有限供给与成人教育无限需求之间的矛盾凸显,催生出了成人函授教育发展中面临的问题。运用网络信息技术发展远程网络教育是扩大成人函授教育规模、提高函授学习效果的重要手段。这就要求函授教育资源的提供者和利用者必须转变教育观念,变革教学和学习模式,搭建网络技术教育平台,切实解决网络信息技术在函授教育应用中的有效性。  相似文献   

14.
论成人函授教育质量评估体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年来我国的成人函授教育事业迅猛发展,办学规模不断扩大,在取得巨大经济利益的同时却忽视了成人函授教育的质量管理。新形势下成人函授教育面临诸多的机遇和挑战,我们应进一步加强成人函授教育质量管理,完善质量评估体系建设,从而促进成人函授教育健康稳定发展。  相似文献   

15.
随着改革开放的不断深入 ,社会文明程度的不断进步 ,特别是国有企业和教育体制的深化改革 ,社会对人才需求无论从数量到质量的要求不断提高 ,对传统成人高等教育的挑战日益明显 ;传统成人高等教育自身存在的不足也日益显现。因此 ,深入研究各种类型的教育模式对传统成人高等教育的冲击 ,探讨传统成人高等教育在新形势下的对策和出路迫在眉睫。一、现代远程教育的兴起对传统函授教育的冲击现代远程教育的兴起无论从时间和空间上讲 ,都是对传统的函授教育极大的冲击。传统的函授教育在我国从 2 0世纪五十年代初开始兴办以来 ,经过各地广大教育…  相似文献   

16.
(一)坚持高等教育的一般规律研究高师函授教育的特点目前,高师函授教育存在"普通高师教育化"和"一般成人高等教育化"的倾向.这种偏向只注意了矛盾的普遍性,忽略了矛盾的特殊性.普通高师教育、一般成人高等教育和高等师范函授教育三者之间既有共性又有个性,既有共同遵循的高等教育规律又有各自的特殊教育规律.如果不认识高等教育的普遍性,就无从发现高等教育运动发展的普遍规律;但如果  相似文献   

17.
在我国,成人高等教育作为高等教育的重要组成部分,是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。大力发展成才教育是符合我国国情的提高劳动者素质,振兴经济和推进教育面向现代化、面向世界、面向未来的重要举措。因而保证成人教育、尤其是成人函授教育的质量就成为全社会应重视的工作。本文试图从分析世纪之交的时代特征入手,对跨世纪人才素质特征和全球人才资源开发模式进行一些探讨,并以此开拓视野,分析影响成人函授教育的主要因素,结合我院成人教育工作的具体实际,就如何提高成人函授教育质量和办学水平谈些体会和感想,恳望专家与同仁不吝赐教。  相似文献   

18.
函授教育是目前成人高等教育的一种重要形式,要实现成人高等函授教育的持续发展,解决教学管理中出现的诸多问题,就必须用现代网络教育技术改造传统函授教育。文章结合笔者所在的高职专科院校的实际情况,阐述了函授专科远程化教育实施中所采取的五项重要举措。  相似文献   

19.
函授、夜大学是我国高等教育和成人高等教育的重要组成部分国家教委成教司张大也,张世平一前言夜大学和函授教育分别自1950年和1953年由中国人民大学开始创办,标志着我国成人高等教育的起步。可以说,函授、夜大学教育是适应建设事业对高层次人才的需求和从业人...  相似文献   

20.
关于建立我国成人高等教育评估系统的思考楼一峰自90年代以来,成人高等教育评估在中国迅速开展,目前它已应用于成人高等教育的各个领域,促进了教育管理的改善和教育质量的提高。目前,成人高等教育评估有了新的发展,主要基于两个方面的推动作用:一是成人高等教育改...  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号