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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
在教育信息化2.0时代,人工智能、大数据、云计算、物联网等现代信息技术飞速发展,且被广泛运用于小学教育中。信息技术与小学劳动教育课程的深度融合将成为提升小学劳动教育质量的重要举措。将信息技术运用于小学劳动教育中,有利于小学生核心素养的提升、创新能力的培养以及劳动兴趣的激发。因此,教师可借助信息技术进行小学劳动课程资源的建设,以信息技术助力小学劳动教育课程的实施,并将信息技术运用在小学劳动教育课程评价中,以促进小学劳动教育课程教学质量的提升。  相似文献   

2.
在小学阶段实施劳动教育有助于提升小学生的劳动素养,促进小学生的全面发展。城区小学劳动教育存在劳动教育认识不足、劳动场所缺失以及劳动师资力量薄弱等问题。通过分析城区小学劳动教育的特点以及存在的问题,提出小学劳动教育实施路径:开设劳动教育必修课程,开展长周期的校内劳动教育主题活动,其他学科渗透劳动教育,开展综合实践活动课程...  相似文献   

3.
“立德树人”是我国小学教育的根本任务,尤其是在如今快节奏的现代生活背景中,很多小学生不仅缺乏足够的劳动锻炼与劳动意识,而且在意志品质等方面也十分缺乏,因此在小学劳动教育教学中渗透德育是十分有必要的。在劳动教育课程开展的过程中,教师要善于帮助学生建立一定的劳动实践活动标准,促进学生劳动实践能力的提升,劳动教育课程的开展也是帮助小学生具备良好综合素质能力的教育。  相似文献   

4.
任惠琴 《天津教育》2021,(2):174-175,178
劳动课作为一门实践性学科,对于培养小学生的实践能力和行为习惯具有重要作用。多媒体技术在小学劳动教育中的应用,符合课程改革的要求,有利于激发小学生学习劳动知识的热情,为小学生掌握劳动技能、应用劳动技能奠定坚实的基础。因此,小学劳动教师要转变教学观念,提高多媒体等先进教学手段的利用率,真正提高课堂教学效果。  相似文献   

5.
劳动技术教育是小学课程中重要的组成部分,劳动技术教育课程对于提高小学生的综合素质和实践能力有着至关重要的作用,符合新课标对小学教学制定的教学目标。本文主要就我国小学劳动技术教育进行简要分析,提出小学劳动技术课程优化措施。  相似文献   

6.
本文分析了通过开设劳动教育课程提升小学生劳动素养的必要性,提出了明确开展劳动教育的目标、建构紧密联系农村生活的劳动课程、加强劳动项目实践、进行有效的课程评价的方法,以期提升学生的劳动素养。  相似文献   

7.
小学劳动与技术课程是一个动手能力要求很强的学科,其不仅能提升小学生劳动能力,也有助于培养探究能力。教学中教师应利用该学科的特点,挖掘该学科的优势,确保有效教学。  相似文献   

8.
劳动技术是小学课程的重要组成内容,职业技术 教育课程对于提高小学生的综合素质和实践能力起着至关重 要的作用,并且与新的小学课程标准所确立的教学目标保持一 致。本文主要对我国小学劳动技术教育进行了分析,并提出了 针对小学劳动技术课程的优化措施。  相似文献   

9.
素质教育理念下,劳动教育在小学教育中得到了应有的重视和广泛的开展,是培养学生劳动价值观、提升小学生创新能力的关键途径。但是在传统的小学劳动教育模式下,受到多种因素的制约,致使小学劳动教育效果不佳,难以提升劳动教育的价值。基于此,必须要立足于当前小学劳动教育模式的现状,更新劳动教育手段,努力构建多元化的劳动教育路径,不断提升小学劳动教育的有效性。  相似文献   

10.
小学劳动与技术教育对于学生的发展有着不可忽视的重要作用,主要就是使小学生通过实践劳动体验,促进学生综合能力的提升。但是通过深入调查发现,综合实践活动课程框架下小学劳动与技术教育存在着很多的不良问题,没有将教育活动开展的意义全部发挥出来,对于学生的健康成长造成了非常不良的影响。教育工作人员对此要进行深入的思考,积极找寻有效的措施对其进行改善,从而保证我国小学生健康成长,全面发展。  相似文献   

11.
王丽 《天津教育》2021,(2):14-15
在小学体育教学的开展过程中,除了要保证让学生通过体育锻炼获得身体素质的提高,更主要的就是让学生能够爱上体育运动,并让学生可以在休闲时间能够应用体育运动放松身心。对此,为了保证小学体育课程的教学质量和学生的长期发展,教师可以选择应用游戏教学法开展相关课程。这样不仅符合学生的年龄特点和生理特点,还能有效吸引学生的学习兴趣,让学生可以在体育运动中获得快乐,进而促进学生的全面发展。  相似文献   

12.
李少霞 《天津教育》2021,(2):152-154
劳动教育是培养小学生正确劳动观念的重要途径,将小学语文和劳动教育结合起来势在必行。小学语文不是单独存在的,语文教材中的许多内容都源于生活,在小学语文中渗透劳动教育有利于锻炼小学生的思维能力和动手能力,发展小学生的心智,促进小学生全面发展。因此,小学语文教师要时刻关注劳动教育,创新课堂教学方式,通过多种渠道培养小学生的劳动意识,传承中华民族传统美德。  相似文献   

13.
王海娟 《天津教育》2021,(3):128-129
小学音乐教学中的创新教育能提高学生对音乐的兴趣度,丰富学生的知识,拓宽学生的视野,让学生学到更多的音乐文化。最关键的是对学生进行创新教育,能提高学生的创新水平和创新能力,这也是进行创新教育的主要目的。教师应让学生从小做起,接受创新教育,以便学生在未来进行任何一项教育时都能适应创新理念,适应创新理念,也就是适应现代社会的发展潮流。  相似文献   

14.
提高小学体育课堂教学的有效性,可以让学生在获取知识的同时也得到身体素质和各种体育技能的锻炼,利于学生的身体健康发展。对此,本文针对小学体育课堂的有效性进行分析,并对如何提高小学体育课堂教学有效性进行探讨,旨在提高小学体育课堂的教学质量,提升学生的综合素质和学习效率。  相似文献   

15.
劳动教育随着时代变化而不断更新,其内涵也越来越丰富和完善。在小学阶段,劳动教育的深入开展对学生的劳动观念形成、劳动习惯培养具有重要意义。本文从小学劳动教育现状入手,指出存在的不足,分析新时代下小学劳动教育的必要性,并从小学学校领导层面提出具体教学建议。  相似文献   

16.
张泽红 《天津教育》2021,(11):42-43
小学道德教育对于小学生的成长十分重要,良好的小学道德教育能够在很大程度上促进小学生的发展。因此,本文对小学道德教育进行研究,指出了目前小学道德教育中存在的问题。针对存在的问题,本文从学校、教师、家长等方面入手,更好地解决小学道德教育中存在的问题,促进小学生的良好发展。  相似文献   

17.
体育教学内容对培养学生的意志品质至关重要。意志品质对人的终身发展有着重大的影响,小学作为学生初次进行系统学习的阶段,意志品质的培养有助于学生后期更好地克服学习上的困难,增强克服困难的信心。体育教学作为德智体美劳中的一部分,是培养学生成为全面发展型人才中不可缺少的过程。因此,教师应重视学生意志品质的培养,在传授体育基础技能的同时,不断培养学生的意志品质。  相似文献   

18.
随着新课程改革工作的进一步推进,更多的教师开始意识到综合性教学对小学生成长的重要性,而“快乐体育”理念的提出,能让学生在体验的过程中感受到体育这门学科的快乐,对运动产生全新认知,这是提高他们整体素质的有效手段。基于此,文章首先介绍了小学体育教学中“快乐体育”理念的应用原则,然后分析了“快乐体育”理念应用效果,最后提出了有效的应用策略,以期为小学体育教师教学提供参考。  相似文献   

19.
郑艳 《天津教育》2021,(6):185-186
心理绘画日记,指的是学生运用图画加文字的形式,在纸上表达自己的所思、所想、所感、所悟,将自己内心中对外界的认识表现出来,能够有效反映学生的内心世界。小学心理健康教育是小学阶段非常重要的课程,教师可以应用生动有趣的心理绘画日记开展教学活动,探究小学心理健康教育中应用心理绘画日记的作用和方式,落实运用心理绘画日记讲解新课程、开展心理绘画日记的交流活动、创设心理绘画日记的实践活动。  相似文献   

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