共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
保群 《学生之友(小学版)》2009,(21):20-20
学生作业是为巩固课堂教学而设计的练习,它是课堂教学的延伸和补充。在全面实施素质教育的今天,为了使学生获取生动、活泼的发展,作业的设计也起着不可忽视的作用。我们认为,作业的设计要多种多样,应体现学生的自主性、主动性、创造性。下面我来谈一谈研究型作业的尝试和探索。 相似文献
2.
随着课程改革的深入实施,数学课堂教学发生了质的变化。与个性化的课堂教学设计和实施相比,个性化的作业设计同样重要。然而目前数学作业的单一性、机械性、重复性、封闭性使学生对数学学习失去了兴趣,学生的个体差异在练习中得不到体现和尊重,学生在练习中感受到更多的是压力和疲劳,极少体会到成功的喜悦。新课程下的数学作业不仅是对课堂所学知识的巩固,更是课堂教学的延伸和拓展,不仅要注重知识的获取,更要注重能力的培养。个性化作业设计就是指:针对小学生发展特点专门设计的符合学生发展要求的作业。 相似文献
3.
保群 《学生之友(小学版)》2009,(11):20-20
学生作业是为巩固课堂教学而设计的练习,它是课堂教学的延伸和补充。在全面实施素质教育的今天,为了使学生获取生动、活泼的发展,作业的设计也起着不可忽视的作用。我们认为,作业的设计要多种多样,应体现学生的自主性、主动性、创造性。下面我来谈一谈研究型作业的尝试和探索。 相似文献
4.
高中英语作业设计是课堂教学的补充,是英语教学不可忽略的环节,作业设计的质量关系到学生英语素质和教学效果。英语教师应特别注重作业的设计,巩固理论基础,科学地设计练习,充分发挥作业的教育作用,提高学生的英语水平,取得良好的教学效果。 相似文献
5.
数学练习作业是数学课堂教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段,也是检验数学课堂教学是否有效的最佳形式。新课程理念认为,小学数学练习作业是为了重建与提升小学数学课程的意义。多样化的练习作业将构成丰富学生课内、课外、校外生活的重要内容。因此,有针对性地设计课堂练习作业是非常必要的。一、灵活新颖,激发趣味性教师设计课堂练习作业,应符合学生的年龄特点,采取灵活的形式进行。如学习了平行四边形面积 相似文献
6.
7.
8.
浅谈数学作业的设计原则 总被引：1，自引：0，他引：1
作业,是教师在完成课堂教学后,为使学生巩固、深化课堂教学内容,系统地理解、掌握知识体系,有目的地让学生在课后进行的练习。由于高中数学教学时间偏紧,而数学又是一门培养学生运算能力、逻辑思维能力、综合分析能力的学科,布置一定的课后作业尤显重要,因此作业是数学教学不可分割的一部分。认真地研究、设计作业,对提高课堂效率,减轻学生负担起着重要作用。笔者认为设计数学作业应遵循四个原则。一、目标性原则课堂教学具有较强的目标性,学生作业必须围绕这一目标,通过学生练习以利于完成教学目标。１、知识目标,即要抓住教材… 相似文献
9.
石宝军 《学生之友(小学版)》2012,(23):30-30
作业是巩固所学知识的一种练习形式。在小学数学教学中,作业往往是学生的沉重负担,并没有取得较好的效果。随着新课程改革的进一步发展,作业已不再是课堂教学的一个附属品,教师要改变以往的教学理念,以学生的发展为出发点来设计和评价作业,让学生在做练习和评价中得到满足,并树立自信。本文主要分析在新课程标准要求下,小学数学教师应如何设计作业并优化评价方式。 相似文献
10.
11.
12.
学案练习是课堂教学必不可少的环节,练习效果直接关系到学生对知识的掌握程度和课堂教学目标的实现程度。在思政课教学中,想要提高课堂教学效益,课堂学案练习就要创新,以创新来促进学生清晰地识记知识、深刻地理解知识、灵活地运用知识,从而提高课堂教学效益,培养学生自主学习能力。1.设计形式的创新。传统的作业形式单一,采用 相似文献
13.
汪洪芹 《学生之友(小学版)》2011,(15):46-46
作业是教师在教学过程中对学生进行知识传授和各种技能训练必不可少的一种手段。作业是课堂教学的延伸和继续,是提高课堂教学效率的重要手段和保证,其重要性不言而喻,尤其在轰轰烈烈的课改下,改革作业设计已成为摆在我们面前一个亟待解决的问题。教学实践证明,学生的许多知识、技能是通过作业练习得来的 相似文献
14.
15.
作业设计是语文教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的语文教学体系,是对课堂教学的巩固、运用、反馈和延伸。但当前中小学语文课外作业设计中仍存在许多不合理的倾向,有以下一些突出的问题：作业量大,学生负担重;形式单一、枯燥,大多是机械、重复的抄写练习,学生缺乏兴趣;全班做同样的作业,缺乏层次性;学生把作业当苦差,作业质量低劣。 相似文献
16.
17.
小学数学作业是课堂教学的补充与延续,是学生巩固知识、应用知识、形成技能、培养人品的重要环节。对它设计与布置恰当与否,事关教学的成败,学生的得失。作业的设计与布置,既体现技术,又显示艺术。教学中,教师要牢记"巧妙巩固,学以致用这个宗旨",在练习目的、练习对象、练习时间、练习方式等方面深入探究,寻找妙法。 相似文献
18.
英语作业是课堂教学的重要环节,是课堂教学的自然延续和补充.但目前布置作业的方式多为“一背、二抄、三练习”,这样容易使学生产生厌学的情绪,同时也忽视了综合语言能力的培养.本文讨论如何对初中英语进行多元化设计,使学生对作业感兴趣,进而提高学生的综合语言运用能力. 相似文献
19.
正作业是教学流程中一个至关重要的环节,不仅是检查教学效果的窗口,更是课堂教学的延伸。布置作业练习不仅能巩固和延伸课堂教学效果,也是检验学生独立完成学习任务的主要方式。因此,设计开放性、趣味性、合作性、自主性的作业,让作业内容丰富起来,可以有效地激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和实践能力,使学生在创造性的作业活动中,获取生动、活泼、完满的发展。下面,我结合实际教学谈谈在作业布 相似文献
20.
作业设计及有效评析辅导是化学课堂教学实施中的重要环节,适当、适量的练习作业不仅可以强化、拓展知识技能学习效果,还有利于培养学生应用知识的能力、分析解决问题的能力,是促进学生发展的重要手段。因此,如何开展作业设计及其有效讲评成为了我们共同关注的热点和难点问题。 相似文献