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江泽民同志多次在不同的场合提出关于知识创新、科学创新的相关问题。如"迎接未来的科学技术挑战,最重要的就是坚持创新,勇于创新"。这反映出了当今时代,如果要想让人们的思想迅速适应世界的新变化和我国改革、发展的新形式 相似文献
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大学生科技创新活动的现实和历史意义探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
"创新是民族发展的灵魂"。当代大学生作为未来中国创造原创性成果的中坚力量和希望所在,必将承担着民族发展与强盛的历史重任,而大学生未来创新能力必须通过在校期间的科技创新活动来夯实基础、积蓄能量。本文着重从大学生成长成才、高校自身发展和民族强盛等方面,对大学生科技创新活动的现实和历史意义进行探讨。 相似文献
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崔莲萍 《中国科教创新导刊》2007,(23):114-114
现代教育突出了"以人的发展为本"的教育思想,课堂教学从强调"传授知识"、注重"培养能力、提高素质"到体现学生未来发展的需要,发生了根本的转变,并且,社会的进步和发展促使人们更重视创新意识和创造能力的培养.世界各国的课程改革,都是把目标指向学生的发展,指向以能力和个性为核心的发展方面.课程改革要培养学生的信息的收集和整理的能力,发现问题和思考问题的能力,分析问题和解决问题的能力,终生学习和创新的能力,生存和发展的能力.化学以实验为基础,化学实验不仅是学生获取概念和理论知识的重要手段,更是培养学生创新意识和创新思维能力的最优手段. 相似文献
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创新教育是素质教育的核心和关键 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合职业教育实际,从"以人为本"、"能力本位"、"素质教育发展的目标"以及"未来人才竞争"等方面论述了创新教育是素质教育的核心和关键. 相似文献
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幼儿是未来,是希望,幼儿教育更承载着民族的未来."教育要从娃娃抓起",可以说,幼儿教育开始得到前所未有的重视.从对教育"大家"理念的学习与探寻,到从各方面对幼儿智力的开发,人们总是力图找寻到更好的文本来承载人文精神的教育,从对幼儿教育教材的开发就可窥见一斑.笔者力图从教材编写的精神和文本的选入方面谈谈自己的一家之言,更希望能引起"大家"的注意,从而有更多的人从更多的方面来关注幼儿文学的发展和新理念的实践. 相似文献
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全球化的不断发展让世界变得越来越不可知,当教育与移动互联网技术相结合,开始改变人们学习的方式,并向传统的学校系统发出挑战,未来的学校该以何种姿态发展?未来的学校课程将会呈现出什么模样?在首届"世界未来教育"论坛上,世界各国的教育专家、校长和教师齐聚一堂,畅谈他们眼中的未来 相似文献
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《南昌教育学院学报》2018,(1)
在"互联网+"浪潮冲击下,如何把握高职教育战略转型的历史机遇,加快推进现代高职教育规则重构、形态重塑、生态重建,打造一个更加开放、更加包容、更加多元、更加智慧的中国"未来高职教育"构架,进而创造中国高职教育"换道超车"的奇迹,已成为一个值得政府、高职院校和社会共同关注的课题。对"互联网+"视角下高职教育未来制度设计进行前瞻分析,有助于引发高职教育界更多地从制度层面关注发展。 相似文献
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现代社会的快速发展及开放性特征,推动着人们的价值观念和思想道德取向朝着更多元的形式进步。大学生群体作为我国未来发展的重要后备力量,是处在社会发展最前端、影响国家未来建设方向的关键性结构群体。将工匠精神融入当代大学生思政教育中,促进大学生的思想政治教育创新改革,对于培育高素质人才队伍具有重要意义。 相似文献
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游鸯 《江苏经贸职业技术学院学报》2019,(2)
区块链技术在金融业、商业、服务业等领域的应用比较广泛,但在教育领域的相关研究缺乏系统性且不够深入。教育关系国家和民族的未来发展,只有利用最新的技术创新发展教育,才能真正实现成功的教育。对区块链的定义、特点、在教育领域的应用现状等进行研究,探索区块链技术对教育创新发展的潜在价值,以期为未来"区块链+教育"的发展提供理论基础。 相似文献
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21世纪将是一个高速发展和变化的新世纪。诸如"纳米"、"三聚腈胺"、"苏丹红"等新名词层出不穷。生活中,人们面临食品的化学污染、日用化学品污染、化妆品污染等污染问题,能否正确对待,取决于科学素养高低。因此科学素养是每个现代人基本素质中不可缺少的重要部分。 相似文献
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未来的教育目标,应以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的、德智体美全面发展的人才。在全面推进素质教育的今天,学校怎样创新体育教学,真正把学生的创新精神、创新意识、创新能力与创新教学放到教学改革的重要位置上,是值得 相似文献
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"精神高地"是相对于"物质洼地"而言的。它是人们在学习、工作和生活中表现出来的、高于当前物质发展阶段且能引领未来发展的良好精神面貌。毕节试验区"精神高地"具有特定的内涵。构筑"精神高地"对试验区经济社会的发展具有重要的现实意义。 相似文献
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创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律总结出来的一些原理、技巧和方法。纵观科技发展的历史,扼要地论证了"方法",从人类科学的启蒙阶段到未来的知识经济、网络信息时代,都起到极其重要的作用。进而论证了"创造技法"类课程在素质教育中对培养创造创新能力的重要作用。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2017,(1):51-55
随着"互联网+"战略的提出和全面推行,树立互联网思维实现与互联网融合,已成为我国传媒业未来创新发展的大势所趋。为此,我们在分析互联网思维内涵、特征及其对传媒业影响的基础上,研究出了我国传媒业与"互联网+"融合发展的路径与模式,以作为我国传媒业创新发展的参考之用。 相似文献