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税法课程教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
税法是一门实用性很强的专业课．传统的授课方式已经不能适应税法教学的需要。本文介绍了有关税法教学过程中的心得与体会,分析了税法教学中存在的问题并提出了税法课程教学的改进方法。 相似文献
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项目教学法在高职《税法》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
税收在我国市场经济中占有越来越重要的地位,因此税法课程也凸显了更加重要的作用。然而,税法课程的教学模式亟待改变。本文在分析税法教学现状的基础上,针对当前税法教学中存在的问题,提出税法教学需要的是理论知识与实践能力相结合、教室与实训室相结合的税法课程项目教学,以提高学生的理论知识水平、实际应用能力、解决问题的能力,使学生踏上工作岗位后能很快地胜任相关税务工作。 相似文献
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《税法》是一门理论性、实践性很强的课程,税法教学主要注重税法的计算,传统的教学手段和方法已滞后于市场经济对会计人才的需求。本文针对《税法》课程的特点和教学中存在的问题,结合税法的教学进行深入分析,提出教学改革的措施和思路。 相似文献
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张琳琳 《中学英语之友(新教材高一版)》2015,(1)
《税法》课是一门专业性和实践性较强的课程。通过本课程的学习,使学生能够了解各税种的征收、计算、缴纳等情况。但就目前《税法》教学来说,还存在着诸多问题亟待解决。本文从《税法》课程教学中存在的问题入手,分析了教学过程中存在的难点,并提出解决对策,以期对提高《税法》课程教学质量做出贡献。 相似文献
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高职会计电算化专业《税法》课程教学改革思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李德春 《和田师范专科学校学报》2009,28(5):238-239
《税法》课程是高职会计电算化专业的一门应用性非常强的专业核心课程,目前该专业还存在着诸多制约税法教学的不利因素,不利于技能型财务、税收入才的培养。文章从教学计划、师资队伍、教材建设等方面对该专业税法课程的教学改革进行了深入思考。 相似文献
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戴新颖 《中国科教创新导刊》2011,(34):185-185
税法课程是高等院校会计学专业的主干课程,但由于其涉及大量的法律条文及相关细则,教学内容会比较琐碎和枯燥,因此如何增强学生的动手能力、提高学生的学习兴趣是提高税法课程教学效果的关键.笔者提出税法教学应该重点突出、及时强化巩固、增加动手环节以提高学习效果,同时针对目前高校中税法教学方法及方向单一的情况,提出了税法课程可以增设实践教学环节,可以根据学生的兴趣,结合未来的职业取向分为CPA方向、税收征管、税收筹划等多个方向,使得高校税法教学与社会需要能够更好的结合. 相似文献
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税法是国家征收税款的制度保障。在高职院校的教学中,税法课堂的教学还存在一些问题,比如税法课程的教材更新速度比较慢、学生学习税法的基础比较差、税法课堂中重理论轻实践等。为了更好地提高高职院校税法课程的教学效率,促进学生税法知识的提升,提高税法课程的教学水平和质量,高职院校需要采取措施改进税法课程。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济的进一步发展和完善,企业对税法人员的需求量不断增加,对税法人员素质的要求也越来越高,这些都对税法教学提出了新的挑战与大企业不同,中小企业一般会从节约成本的角度出发,设置更少的税法人员,有着自己对税法人员的特定需求。传统的税法教学由于对税法课程的重要性以及特殊性的认识不够,在实践中出现了很多问题,在现代社会条件下,必须进行积极的改革。本文拟从税法课程的特点、传统税法教学的弊端以及基于中小企业需求的高职会计专业税法教学途径等几个方面进行论述,以期加深对这一问题的认识与理解程度。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(2)
税法课程是会计专业的专业核心课程之一,传统的税法课程教学模式下,存在重理论轻实践的弊端.高校重视税法课程的实践教学,但往往局限于客观条件,实践教学无法充分展开.本文以校企合作为对象,研究如何将企业实践性强的优势与高校理论性强优势的相结合,分析校企合作模式的利弊,对传统税法课程教学模式提出改进建议,以期加强高校的税法课程的实践教学建设,达到培养社会实际需求的复合型人才的培养目标. 相似文献
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朱利荣 《中国科教创新导刊》2011,(31):155-155
税法课程是会计学专业的专业基础必修课,是高等院校财经类专业的一门重要课程。随着我国税收制度的逐步改革和完善,依法纳税,纳税光荣的观念也逐步深入人心,依法治税迫在眉睫,这给高校税法课程的教学也提出了新的更高的要求。会计学专业税法课程教学的传统模式已经不能适应现代社会对实用型会计人才的需求,亟须进行教学改革。 相似文献
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税法在企业生产经营过程中起着重要作用,是每个企业必须遵守的条例,是财务人员必须具备的法律知识。所以在中职院校,税法也就成为一门基础性课程,开设此课程的目的在于让学生掌握基本的税法知识,以便将来能够更好地做好财会工作。税法具有强制性,这决定了税法这门课程的教学要体现很强的理论性与实践性,让学生能够真正掌握,灵活运用,否则就失去了开设这门课程的意义。但综观当前的税法课程教学不尽如人意, 相似文献
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教学是教育之本,教学效果的优劣直接关系到学生能力的高低.随着经济的向前发展,税务专业<税法>课程的教学越来越跟不上社会对税务专业人才的能力要求,究其原因在于当前高校的<税法>课程教学方面存在诸多问题.本文将在分析这些典型问题的基础上,立足于社会对税务专业人才的需求要求,有针对性地提出一些<税法>课程教学改革的措施. 相似文献
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危素玉 《当代教育理论与实践》2012,(10):90-91
随着市场经济的发展,税法已经渗透到经济生活的各个领域。作为专门培养涉税人才的税务专业,在教学中如何紧跟税法改革、采用多样化教学方法、有效引入案例教学、提高学生的实践能力,是一直需要思考的问题。文章从税法课程的性质和特点出发,探讨了目前税务专业税法教学中存在的一些问题,并提出相应的改革思路。 相似文献
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项目教学法在应用型本科院校会计学专业税法课程中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
会计学专业税法教学的传统模式已经不能适应现代社会对实用型会计人才的需求,亟须进行教学改革.文章提出进行理论知识与实践技能相结合,课程与工作相结合,教室与实训室相结合的税法课程项目教学,以期提高学生综合运用税法知识解决实际问题的能力,使学生踏上工作岗位之时即能胜任相关税务工作. 相似文献
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加快课堂教学改革步伐,切实提高教学质量,是教育理论界普遍关注的问题。文章通过对高职院校财经类专业税法课程特点的探讨,剖析了目前税法教学过程中存在的突出问题,并在此基础上阐述了改善税法课堂教学效果的对策,旨在提高税法课程的教学水平和质量。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2015,(3):98-102
高职税法课程教学存在不足之处。实施行动导向教学有利于增强税法课程教学效果。在税法课程中实施行动导向教学,要构建理实一体化教学体系;采用多种行动导向教学方法;要形成融"教、学、做"为一体的教学过程;要开展校内与校外实践教学;要构建多元化课程考核机制。 相似文献
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目前,越来越多的高校会计学专业都开设了税法课程,会计专业学生掌握税收技能已经成为一种需要。而会计学专业的税法课程也具有一定的特性,不同于其他专业的税法课程,应予以区别对待。随着应用型本科教育层次的提出,会计学专业的税法课程也应该做出相应的调整和改革,本文在对应用型本科会计学专业所学税法课程的特点进行分析的基础上,对目前税法课程存在的问题进行了阐述,进而提出了相应的课程改革思路。 相似文献
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工学结合是高职教育与社会实践相结合的重要途径,也是职业教育改革与发展的必然要求。本文从工学结合必要性、税法课程的地位出发,分析了目前税法课程教学存在的问题,探讨了工学结合模式下税法课程改革的思路和对策,以期推进和完善高职会计电算化专业税法课程教学改革工作。 相似文献