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研究生教育与评价发展概述 总被引：3，自引：0，他引：3
刘运成 《学位与研究生教育》1994,(6):45-51
研究生教育与评价发展概述刘运成１９８１年《中华人民共和国学位条例》的颁布实施，是我国研究生教育史上一个划时代的标志。从此，我国研究生教育走上了同国际研究生教育形式大体相当的正规发展道路，在改革开放的大潮中，我国研究生教育获得了长足的进步和持续的发展。... 相似文献
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我国的学位与研究生教育，特别是工科研究生教育，从１９７８年恢复研究生教育制度以来已培养了一大批高层人材，工科研究生的在校人数和毕业授学位人数都占整个研究生的４５％左右，充实了各条战线。当前，随着社会的进步，科学技术快速发展、国际竞争日趋激烈，我国的学位与研究生教育既面临机遇也充满挑战，在新形势下，我国的学位与研究生教育如何更好地适应社会经济发展的需要，能否满足实施科教兴国战略对人材资源的需要，如何适应厂矿企业，工程建设部门对高层次专门人材的迫切需求，是学位与研究生教育尤其是工科研究生教育亟待解决… 相似文献
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潘懋元教授谈我国三十年研究生教育 总被引：2，自引：0，他引：2
在我国，由于特殊的历史原因，研究生教育起步较晚，时断时续。研究生教育1978年得到恢复后，开始走上一个崭新的阶段。三十年来，我国的研究生教育取得了令世人瞩目的巨大成就，在经济建设、科技发展和社会进步等各方面都发挥了重要的作用。我们有幸采访了三十年来从事研究生培养与管理工作的我国著名高等教育学家潘懋元教授。 相似文献
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坚持“发展 改革 提高”的思路 使学位与研究生教育体系不断适应社会需要 总被引：3，自引：2，他引：3
周远清 《学位与研究生教育》2001,(Z2):1-6
自１９７８年恢复研究生教育特别是１９８０年颁布学位条例以来，在党和政府的高度重视和各方人士的共同努力下，我国的研究生教育从小到大，不断发展。学位制度从无到有，逐步完善，取得了巨大成就。总结２０多年来学位与研究生教育工作的经验，我认为我国学位与研究生教育之所以能取得这一成就，主要是因为我们坚持了“积极发展，深化改革，提高质量”的指导思想。当前，学位与研究生教育进入了难得的历史发展时期，同时也肩负着神圣的历史使命，我们要抓住机遇，继续坚持“发展、改革、提高”这一指导思想，使我国的学位与研究生教育体系… 相似文献
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论我国研究生体育教育的地位与作用 总被引：2，自引：0，他引：2
论我国研究生体育教育的地位与作用金广江，胡宗好我国研究生体育教育工作的开展已有十年历史了，现在已进入一个非常关键的历史时期。面向２１世纪，如何进一步明确我国研究生体育教育地位与作用，如何尽快建立一个科学的、规范的、系统的研究生体育教育工作机制，已成为... 相似文献
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硕士生入学实行资格考试的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
硕士生入学实行资格考试的探讨文冬梅宋铁波阮向前自１９７８年恢复研究生招生以来，我国研究生教育有了长足的发展，对我国的科学研究、高等教育和经济建设起到了重大作用。近２０年来，研究生招生制度和办法的不断健全和改进，为确保研究生教育质量起了重要作用。随着社... 相似文献
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《学位与研究生教育》1994,(5):66-66
评刊摘录《学位与研究生教育》是伴随着我国学位制度与研究生教育的发展逐步进步的，它记录了我国学位制度与研究生教育前进的脚步，可以看到我国在立足国内培养高层次人才十年所走过的路程。由于每期都组织了全国各单位的经验介绍，对于推动研究生工作起了相互交流的积极... 相似文献
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对扩大我国研究生教育规模的再思考 总被引：3，自引：0，他引：3
对扩大我国研究生教育规模的再思考阎光才唐安国张奎明自１９８１年我国实施学位制度以来，中国的研究生教育得到了空前的发展。据不完全统计：从恢复研究生招考制度的１９７８年到１９９５年，我国自己共培养硕士和博士近３０万人。目前，这些高层次的人才大多已成为我... 相似文献
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论我国研究生教育形式结构的发展与改革 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育形式结构主要指不同的研究生教育形式的构成状态。文章分析了我国研究生教育形式结构形成与发展的过程，剖析了目前我国研究生教育形式结构存在的问题，并提出了调整和改革我国研究生教育形式结构的基本对策。 相似文献
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赵沁平 《学位与研究生教育》2000,(1):3-8
恢复招收研究生，特别是实施学位制度以来，我国学位与研究生教育的改革和发展取得了显著的成绩。作为保证和提高质量的重要环节，研究生培养工作在这一过程中发挥了重要作用。世纪之交，我们要总结经验，积极探索，勇于创新，大力推进研究生培养工作的改革，为建立一个充满活力的、能够不断适应社会需要和保证质量的学位与研究生教育体系而努力。 一、 关于改革开放２０年，特别是近五年来学位与研究生教育工作的回顾 从１９７８年恢复招收研究生和１９８０年建立学位制度至今，学位与研究生教育取得的成绩是有目共睹的。我们建立了… 相似文献
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浅析我国自筹经费研究生的个人教育成本及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
1993年，原国家教委首次试点招收自筹经费研究生。经过近10年的发展，自筹经费研究生制度已经取得了预期的成效，但也面临新的矛盾和问题。本文首先论述了我国自筹经费研究生发展的教育经济学意义，从个人教育成本的具体内容、计量、来源渠道、国外研究生教育成本分担比较、质的研究等对自筹经费研究生的个人教育成本进行了初步的研究，并联系实际提出几点政策性建议。 相似文献
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对我国医学研究生教育的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
人类进入了一个新的历史时期，社会和研究生教育学界都关注着21世纪我国学位与研究生教育的改革与发展。医学研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分，目前我国的医学研究生教育是面临着新的形势，新的挑战和新的发展机遇。 相似文献
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对我国研究生教育和学位工作的几点思考吴本厦一、十多年来研究生教育和学位工作所取得的主要成就和问题我国１９７８年恢复研究生教育制度，至今已有１５年的历史。如何全面地实事求是地对这十多年研究生教育和学位工作，给以恰如其分的评价，这是值得思考的一个问题。我... 相似文献
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收费就读:发展我国研究生教育的新途径 总被引：4，自引：0，他引：4
研究生教育收费制度在许多发达国家已实施多年。当前，在我国经济转轨和研究生教育制度改革的新时期，实行研究生教育收费制度，不但可以有效补充研究生教育经费之不足，而且可以通过个人分担培养经费和实行奖学金、贷学金制度，建立培养过程的良性循环的新机制。一、收费就读有利于提高研究生教育的质量我国长期实行的研究生教育免费体制，对我国的人才培养和社会经济建设，起过重要作用。然而，由于研究生教育经费不足，也在一定程度上限制了研究生教育的发展，影响了研究生教育质量的提高。在计划经济体制下，导师在研究生教育上基本处于… 相似文献
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本文以1987—2022年《教育部工作要点》为研究对象，基于注意力配置理论视角，采用文本分析法考察了36年来我国政府对研究生教育治理注意力配置的结构与趋势。研究发现，我国研究生教育治理注意力配置存在总体稳定性不足、结构薄弱失衡、衔接断裂失序等问题。基于此，政府未来应合理布局政策注意力配置总量，促进研究生教育治理的政策协同；有效均衡政策注意力供给结构，提升研究生教育治理的能力水平；不断优化政策注意力调控策略，实现研究生教育治理的动态调整。 相似文献
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关于大力发展研究生教育的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
社会的发展和新经济的出现对研究生教育工作提出了更新、更高的要求，因此近年来，我国的研究生教育的发展十分迅猛，但是，在大学放宽门户后，也极易出现研究生教育质量滑坡的倾向，如何才能在规模原背景下提高和保障研究生教育的质量，成为我国进一步推进研究生教育的重点和难点。本文针对我国研究生教育规模和质量的现状，提出几点个人的想法。 相似文献
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我国研究生教育规模扩展问题的思考 总被引：4，自引：1，他引：4
本通过比较分析我国研究生教育发展现状，认为我国研究生教育规模扩展是必要和可行的，并提出我国研究生教育规模扩展应调整研究生教育的结构，稳定博士生招生规模，放慢计划内硕士生招生规模扩展速度，大力发展专业学位研究生教育的规模和非全日制的研究生教育。 相似文献
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科技小院是一种新型的农业人才培养模式，在解决民生实际问题等方面发挥了重要作用。为推动专业学位研究生教育高质量发展，我国发布了《研究生教育学科专业目录（2022年）》、进行了教指委换届。进入新时代，专业学位研究生教育要继续坚持立德树人根、扎根中国大地，推动专业学位研究生教育高质量发展。 相似文献