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"提问"在采访中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
新闻深度报道节目的水平有时往往取决于“采访”，“采访”的水平往往取决于“提问”，因此，一个好记者的高明之处不在于自己讲得如何，而在于如何让别人“说”得精彩，因此“提问”便是采访最先决、最重要的前提。要想让别人“说”得好，记者就得“问”得好。怎样做好“提问”，“采访”和“提问”究竟是一种什么关系，“提问”又涉及那些具体的概念与内容，便成为研究新闻深度报道节目不能不涉猎的问题。 一、“角色”与“提问” 如果说“提问”是一种艺术，那么这种艺术所面临的基本问题便是“角色”与“提问”的关系。一个“记者”在采… 相似文献
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提问是广播新闻采访中最核心的环节,笔者认为,提问更多的是一种“巧”劲儿,包含着四两拨千斤的灵动与智慧。本文力图从“提问”这个角度总结归纳广播新闻采访实践中的“巧问”之策,点明容易出错的“雷区”,以供读者参考。 相似文献
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提问是新闻采访的重要组成部分，在新闻采访中扮演着中心角色。提问，看似简单，实则不然。它是对记者思想水平、业务水平、政治立场、社会活动能力的综合锻炼和检验。
学会提问，先要敢于问，然后要善于问。有的记者在采访中经常会问这样的问题：“您遇到了哪些困难？”“您的感受是什么？”“您的愿望。是什么？”“您的打算是什么”等等。这些问题就像简单的公式，缺乏个性。泛泛地提问往往得到的是泛泛的回答。那么，怎样避免泛泛提问呢？ 相似文献
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提问,是记者采访获取新闻事实的必要途径,记者采访的成功与否,直接关系到新闻作品质量的优劣和新闻节目的成败。笔者结合自己十多年的新闻工作感悟,对新闻采访中的提问技巧做一浅析。提问前精心准备,做到由“已知”求“未知”。提问时注重技巧,做到问得艺术,访得要点。双方沟通灵活多变,求得实效。 相似文献
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从事新闻采访虽然要掌握“望”“闻”等本领。但是否善问尤为重要。这是因为,不仅参加记者招待会和进行人物专访需要善问,即使日常的一般采访往往也离不开提问。只有通过提问,有时才能挖掘出新闻现象背后的东西和采访对象的思想活动等。美国新闻学者杰克·海敦在《怎样当好新闻记者》一书中说得好:“大 相似文献
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记者的劳动对象是各种各样的新闻材料,他的第一位的工作当然是“记”——采访、记录新闻素材。要当好“记”者,首先要当好一名“问”者。因为,“大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人们提问题——为基础写成的”。(美国杰克·海敦《怎样当好新闻记者》)很难设想,一个不会提问、不善提问甚至不敢提问的记者,能够顺利完成采访任务。提问,是诸多采访手段中最直接、最常用、最有效的手段,是新闻采访的基础和中心环节,也是最能表现记者能力的基本功之一。一个高明的记者,往往能够把自己的学识水平、新闻敏感、社会经验、机警才智融会… 相似文献
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采访是获得新闻的基本手段。新闻工作离不开采访。而采访又通常离不开记者和采访对象的谈话,谈话往往以“问”字当先。记者欲获准确、真实的新闻素材和事实,使采访得以成功,首先自己必须是高明的提问者。老记者海棱说过:“善于提问题、发问,这是新闻记者的一种采访艺术”。下面仅从问句的类型、提问的准则和提问的技能与方法三个方面,谈点肤浅意见。问句类型记者首先必须充当问者。因为问先于记。那么,采访时提问使用的问句类型大致有哪些?问句的类型 相似文献
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提问很重要。采访是谈话的艺术,提问在谈话的艺术中有很重要的地位。从这个意义上说,新闻记者是“新闻问者”,问出来才能记。提问是谈话中的一把钥匙,提得好,可以把对方的嘴打开,心扉打开;提得不好,他就谈不出什么东西。我们把提问比作一个乐章时开头,开头开得不好,这个乐章就可能演奏不好。提问的问题依据问题的性质,可以把问题分为基本问题、关键问题、困难棘手的问题三类。 相似文献
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在采访中能捕捉到“活鱼”吗?答案是肯定的，关键要善于捕捉。只要我们做有心人．善于挖掘采访中的背后新闻，就不愁没有好稿。笔从事新闻采访多年，从获奖的几篇新闻作品来看．几乎都是从日常例行采访活动中挖掘出的有价值的新闻。 相似文献
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做一个好记者要脑勤、腿勤、笔勤,再加上一点:嘴勤。所谓嘴勤就是敢于提问题和善于提问题。 记者提问的场合不外乎主要有以下几种:记者招待会上提问、独家采访时提问、闲聊交谈时提问,以及在事先没有准备的情况下突然遇到采访对象时提问。 嘴巴被“封”的苦恼 新闻职业最大的特点就是竞争。人无我有,出奇制胜;人有我早,先发制人;人早我好,妙笔生花;人好我转,另辟蹊径……新闻战场龙争虎斗,异彩纷呈,最激烈的战场之一是记者招待会。有人将其称为“记者擂台赛”,是考验记者“嘴上功夫”的最佳场合,这对常 相似文献
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有人将“我问故我在”作为记者职业的一个形象表述。可以说,任何一条新闻的产生,都少不了记者的提问。做一个合格的“问者”,应该是记者不断为之努力的一个方向。做好“问者”是做好记者的前提记者不仅应该是新闻事实的记录者和报道者,首先还应是新闻线索的挖掘者、探索者。 相似文献
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提问,是一切新闻采访活动的基础,往往成为决定采访是否成功的关键。 采访中,记者要问得有水平的确不容易。老记者周孝庵在《访问》一文中指出:“访问不难,发问实难。”著名记者柯天也深有同感。他在《怎样做一个新闻记者》一文中指出:“采访是一种应世最高的艺术,也是新闻最微妙而又最困难的技术。”而这所有的困难在担任采访提问任务的电视节目主持人身上表现得更为突出。道理很简单:广播、报纸等传媒中,记者若提问不当,尚能加以隐藏。而电视节目主持人提问的表现让观众一览无余。鉴于电视的“放大功能”,还会对提问时“精彩”或“拙劣”加以夸张,所以越来越多的观众开始对电视节目主持人的提问敏感起来,并自觉地将提问水平纳入衡量主持人整体水平的标准。 相似文献
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有效的提问,是诱发学生思维的发动机。在当前课堂教学中,教师“一讲到底”的现象不见了,取而代之的是“一问到底”。结果,教师的不断发问,使学生忙于作答,没有思维与想象的空间,没有自我的内化,只是一味地跟着老师被动地往前“跑”,课堂提问失去应有的魅力。提问是实现课堂交往的重要手段。同样是课堂提问,为什么有的提问形同虚设,甚至“适得其反”？我认为要想充分发挥课堂提问应有的价值,须把握好“度”。 相似文献
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新闻采访中的提问技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一个记者,要想写出一篇好的新闻报道,前提是要采访,通过采访获取大量的材料,在此基础上,合理安排文章结构,取舍素材,才能成就一篇好的新闻稿件。“记者不开口,材料难到手”。从这句话中不难看出,采访对于新闻创作的重要性,而提问又是其中的关键。提问,是谈话采访的核心,它是记者与被采访者通过对话来进行语言交流的一种方式。提问得当与否, 相似文献
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提问是新闻采访中的一个重要环节，记提问、采访对象回答是采访活动的主体。记问得好，采访对象答得妙是采访成功的基础。因此已有许多章就提问的形式、方法、技巧等做了详细深入的探讨，而对提问的非语言因素涉及较少，要想好的问题带来好的采访结果，除了要注意提问的语言因素，还要注意非语言因素，如提问的表情、语气，甚至伴随的动作等。 相似文献
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学会提问应该是记者的天职.我一直认为,作为一个靠"提问"吃饭的家伙,记者任何时候都要将"提问"作为自己的专业课,学好,学精,学出专业水平.而一个好的提问,既要能够问到自己要问的问题,也要符合新闻采访的伦理道理规范,至少要体现对采访对象的尊重. 相似文献
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2006年12月的一天上午．天气出奇的冷,袁俊推开办公室的门进来了,她笑盈盈的脸上春意盎然,举止言谈沉着大方：“老师,我是黔西南日报的袁俊．你们请提问吧!”好潇洒!好自信!我和另两位评委对视一笑,给她出了道题：“新闻策划和策划新闻有区别吗？”她略为沉思,粲然一笑：“有,有区别,当然有区别。新闻策划是新闻事件发生后怎么样把它报道好。 相似文献