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蒲昌玖 《重庆第二师范学院学报》2011,24(6):35-37
对选修课《网页设计与制作》的教学方法进行了探讨。首先指出了开设选修课程的重要性,然后分析了在本课程教学过程中存在的问题,最后从提高学生学习兴趣、运用多媒体教学、合理利用示例和注重知识点的整合等几个方面入手提高学生的学习效果。 相似文献
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在钢结构飞速发展的新形势下,针对土木工程专业《钢结构设计原理》课程的教学改革显得尤为重要。如何通过教学改革提高学生的创新能力和实践技能,本文从教学思路、教学方法、以及考评方式等方面进行教学探讨。 相似文献
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在中职学校的教学过程中发现学生对知识的把握和理解能力不足,这与学生的知识基础及人生阅历有关,多媒体教学可以大大提高学生对知识的把握和理解能力,特别是学习一些抽象的知识点,多媒体教学能够充分展示这种教学手段的优势,把抽象问题形象化、具体化,但是在实际教学中发现一些不足,本文就此进行了分析。 相似文献
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《英国代议制的确立和完善》一课,历年来是考试的重点,同时也是学生学习的难点,为了使学生更好地理解和把握该课的知识点,作者设计了一系列课件,以期让学生在轻松的氛围中完成学习任务。 相似文献
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本文设计并实现了一个《数据库原理与应用》课程综合案例系统。该系统覆盖了教材中大多数关键知识点,并拓宽了学生的专业视野,提高了学生的学习兴趣。 相似文献
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本文设计并实现了一个《数据库原理与应用》课程综合案例系统。该系统覆盖了教材中大多数关键知识点,并拓宽了学生的专业视野,提高了学生的学习兴趣。 相似文献
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洛桑单增 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
多媒体教学能够创设图文并茂、声像兼备的学习环境,有利于加深学生对知识点的理解,有利于培养和熏陶学生的情感。初中化学是化学学习的开始阶段,也是初中教学的重点部分。如何在初中化学教学中,使用和完善多媒体教学,更好的完成教学目标？本文主要分析了初中化学多媒体教学的实践。 相似文献
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环保设备是环境工程专业的一门重要的专业课,它建立在水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声控制工程等课程知识的基础上,培养环境工程专业学生掌握环保设备的原理和设计、选型的基本理论和方法。在教学中发现,学生对本课程中的一些细节问题掌握不够扎实,在环保设备设计原理及应用方面,掌握的知识薄弱。所以,建议改革教学形式,达到更好的教学效果。 相似文献
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作文指导及其质量标准 总被引：1，自引：0，他引：1
Zhang Xianliang professor at Humanity Institute of Zhejiang Normal University Cai Wei professor at College of Teacher Education Zhejiang Normal University Tong Zhibin associate professor at College of Teacher Education Zhejiang Normal University 《教育研究》2008,(8)
作文指导是在一定的写作原理与写作教学理论指导下,教师在学生开始写作之前,通过精心的选择与设计,进行针对性的点拨与引导,激发学生写作的兴趣,帮助学生掌握相关的写作知识与技能,理解与把握特定的写作目的与写作要求,解决写作中的困惑与疑难,从而使学生能够较顺利地完成写作任务的教学活动。作文指导的质量标准可以从质性描述和量化表征两个方面制定。 相似文献
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通过对山东省生物学教育硕士的求学动因、学习成效、课程设置、在学满意度、困难与困惑等方面进行调查研究发现,山东省生物学教育硕士的求学动因多样化且主导动因积极向上。因此,生物学教育硕士的培养应进一步优化课程设置与课程内容的设计,优化教学方法。 相似文献
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温然然 《漯河职业技术学院学报》2013,12(3):158-159
针对职业学校对服装工艺教学中重理论轻实践、重课本偏离市场需求的现状,对于授课教师而言必须重新审视实践教学、以市场为导向教学的重要性,完善现有服装教学目标,提高实践教学的课时,在实践中优化服装设计专业课程体系建设。建设具有显著专业特色的课程体系,使学生掌握应有的技能,掌握能够紧随市场不断变化所需求的创新技能,从而培养出技术过硬、创新意识能力强、符合市场需求的应用型、创新型人才。 相似文献
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朱叶蓉 《唐山师范学院学报》2013,(4):154-155
夸张是动画造型艺术的灵魂．在动画造型设计课中,夸张造型手法的运用有利于学生掌握动画造型设计规律、培养学生对形态美、动态美、神态美的认识能力．在实践操作中,通过在教学中进行了一些探索性的尝试,发现和整理了一些教学中的经验和方法,从“夸张”的原理入手,对动画造型设计的教学理论展开探讨和研究。 相似文献
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曹彩杰 《中国现代教育装备》2010,(11):74-76
市场营销学是一门实践性很强的课程,进行教学模式改革,首先要有一个正确的指导思想。在现代教育思想和学习理论指导下,应用现代教育信息技术和多种媒体,对课程的教育系统及要素进行优化设计,充分发挥教师在教学方面的主体作用,指导学生实行交互式学习,教学中除使学生掌握基本的知识外,教师在组织教学中要花大力为学生创造虚拟环境下实际营销能力的测试,要设法提高学生将所学理论应用到实践中的能力。针对双轨导学制下课程教学改革的要求,本文坚持以学生为主体,以教师为主导,以学生实践为中心的原则对市场营销学这门课进行了＂模块教学＂模式的创新实践。 相似文献
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李亮亮 《长江工程职业技术学院学报》2014,31(3):68-70
汽车改装成为普通车迷汽车生活的组成部分,引发了汽车改装技术人才需求的快速增长。高职院校应该紧跟人才市场的需求,在汽车类专业中开设汽车改装技术的课程,开展汽车改装的实习实训,培养学生掌握汽车改装技术的基本工程技能。以汽车音响改装教学实践为基础,阐述了乘用车的音响改装之基本原则、方案设计、组件选择原则、工程施工、调试与故障排除等方面的内容。 相似文献
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杨莉 《乐山师范学院学报》2013,28(5):111-114
口译教学效果的好坏直接关系到学生口译技能的掌握与口译能力的提高。文章结合口译训练特点,讨论了如何将元认知策略运用到口译教学中,以及培养学生元认知意识和发展元认知策略的途径。根据教学实践和学生反馈,发现元认知策略对于口译教学质量和学生口译水平的提高均有明显效果。 相似文献
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高校网站建设课程教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
针对当前高校计算机专业网站建设课程教学中存在的问题,提出以建构主义教育理论和奥苏贝尔理论为指导,通过构建合理的"理论、实践、实训"三者一体化的教学模式,并运用包括教学目标、教学模式、教学内容、教学方法、教学评价、考核方案等方面在内的一套可行的教学方案,使大学生不仅掌握了网站建设的方法,而且激发了大学生的创新思维,提高了大学生的综合能力. 相似文献