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1.
高职艺术类专业学生的成长和专业培养具有独特的特点,在艺术类专业学生的教育和管理过程中,应积极分析艺术类专业学生的特点,结合高等职业教育的规律,主动探索高职艺术类专业学生的管理模式,可实施工作室模式的管理方法. 相似文献
2.
王继瑞 《中国科教创新导刊》2013,(6):221-221
艺术类中专学生具有独特的个性特点,因此,在教育教学管理中存在一些特殊问题。如何在新课程标准下实施行之有效的管理方法,让艺术类中专学生更好地成长,是每一个中专艺术类教育管理者面临的重要课题。本文主要分析了中专艺术类学生的特点,并对中专艺术类学生的管理提出了一些建议。 相似文献
3.
曹增平 《小作家选刊(小学)》2011,(6):14-14
对艺术类专业学生的管理一直是困扰农村普通高中的一个难题。本文针对艺术类学生的特点．并对其形成原因进行了分析．从而有针对性地制定解决对策,进一步加强对艺术类学生的教育管理。 相似文献
4.
综合高校艺术类学生的教育管理思路探析 总被引：1，自引：0，他引：1
综合高校中艺术类大学生是一个较为特殊的群体,如何更好地对这类学生进行教育管理是大多数辅导员所面临的难题.根据艺术类学生的特点,辅导员对艺术类学生的教育管理工作的重点应该放在思想政治教育、心理健康教育、学风建设、创新能力和团队精神的培养上. 相似文献
5.
本文分析了艺术类专业学生在行为、思想、心理方面的特点,在此基础上,从以学生为本,实现管理的人性化和科学化;深入挖掘教育资源,创建艺术类学生特色的学生管理模式;围绕艺术生特点,打造具有特色的心理健康教育模式维度提出了加强艺术类大学生学生管理工作对策建议. 相似文献
6.
阚德慧 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(7):137-138
随着高校的扩招和社会对于艺术类人才的广泛需求,艺术类学生的比例逐年增加.由于艺术类专业大学生的思想与专业的特殊性决定了艺术类大学生的思想政治教育工作的特殊性和复杂性.因此在新形势下,提高艺术类学生思想政治素质的工作已成为高校育人工作的重要组成部分.如何掌握他们的特点,提出针对性的对策,引导艺术类学生健康成长,成为我们一个重要的课题. 相似文献
7.
随着人们生活水平的提高,在我国艺术消费已经成为人们普遍喜欢的一种生活方式.作为艺术人才培养的基地,艺术院校的发展已显得尤为重要.而艺术类高校在发展的同时,我们需要强调学生的思想道德教育.提高艺术类专业学生的思想道德素质是艺术类高校思想政治教育工作的一项重要任务.本文着重强调艺术类专业学生的思想政治教育工作要根据艺术类专业学生的特点出发,并针对这些特点就如何加强艺术类高校思想政治教育工作提出一点建议. 相似文献
8.
刘凤 《河南科技学院学报》2010,(2):47-48
地方高校艺术类学生有其自身的特点,艺术类学生教育管理难已成为大家的共识。加强艺术类学生的管理,要结合其自身的特点建立和谐的师生关系,辨证地做好思想政治工作,强化学生心理辅导和文化素质教育。 相似文献
9.
艺术类学生管理工作浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
大学阶段是大学生的人生观、世界观重要的成形阶段。因此,树立好大学生尤其是艺术类大学生的正确人生观和世界观是一项重要的工作。如何针对艺术类学生特点,探索学生管理新思路,建立行之有效的长效管理机制,提高管理工作水平是摆在高校教育管理者面前的一个重要课题。 相似文献
10.
高等学校教育的中心任务是培养高素质、高质量、适应社会需求的合格优秀人才.新形势下高校艺术类学生不仅具有新时期大学生的共性,同时又具有许多特殊的个性,对于高校思想政治教育工作者是一个非常大的挑战.教师要针对艺术类学生的个性特点,在把握学生特有的心态和行为特点的基础上,不断开拓创新思想政治教育的思路和模式. 相似文献
11.
何小雪 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):185-186
随着高等教育的普及,高校艺术类学校生源素质逐渐降低,艺术类学生的基础和素质良莠不齐,给教育管理工作带来一定的困难。高校是培养专业化、高素质人才的场所,其教育管理的水平直接影响到学生的技术水平和综合素质,关系着国家未来的发展和进步,所以要加强学校的教育管理工作。艺术类学生有着自身独特的个性和特征,难以遵循规范化和标准化的规章和管理模式。因此,要想提高艺术类专业学生的素质和水平,就需要分析其思想特点,优化管理和教育措施,提高教育管理水平。本文主要针对艺术类专业学生思想特点进行分析,并优化学校的管理措施和管理手段,提出的建议。 相似文献
12.
针对高校艺术类学生特点的管理对策分析 总被引：1，自引：1，他引：0
本文分析了艺术类专业学生在思想、个性、情感、专业情结和面对社会态度等方面的特点,从加强学生管理队伍建设、思想教育与管理、学生心理辅导和咨询、专业教育等几个方面探讨提高艺术类大学生教育管理的方法和对策。 相似文献
13.
近十年来随着高校扩招,艺术类高等教育呈现泛化趋势,由精英式教育向大众化教育转型,艺术类教育的特点使得艺术类学生群体有着不拘小节、个性张扬、感性大于理性的特点;他们喜欢标新立异,纪律和时间观念淡薄,自身管理能力欠缺;加之九零后学生的个性特点,对高职教育工作提出前所未有的挑战。 相似文献
14.
分析了高职艺术类专业学生特点和创意文化要求,提出对艺术类学生要进行人性化思想教育,注重教育方法,并以艺术设计系社团建设为例,结合工作实践,探索了以社团建设为载体对高职艺术类学生进行思想教育和创业教育的新思路. 相似文献
15.
艺术类大学生理想信念教育新模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高校艺术类学生作为高校学生中的一个特殊群体,有着自身独特的、鲜明的个性和特点。要正确认识和把握新时期艺术类大学生理想信念教育的内涵,充分挖掘艺术类大学生理想信念存在问题的根源,积极探索艺术类大学生理想信念教育的有效途径和方法。 相似文献
16.
江水明 《中国科教创新导刊》2013,(34):232-233
随着我国高等职业教育的高速发展,与此同时,作为高等教育的重要组成部分的民办高职院校也如雨后春笋篷勃发展,各类高职院校纷纷开设艺术类相关专业,招生规模也呈现逐年增大的趋势.艺术专业招生的不断增加,给早期传统管理带来了新的思考和挑战.文章从民办高校院校艺术类招生现状、民办高职院校艺术类学生特点等问题入手阐述了民办高职院校艺术类学生管理工作对策. 相似文献
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郑翠梅 《南昌教育学院学报》2012,27(3):19-20
随着改革开放是市场经济的快速发展,多元化价值观日益渗透到人民群众思想道德领域,作为当前高等教育特俗群体的艺术类学生,他们所接受到的社会影响因素相对于其他非艺术类学生而言更加多,如何把握好艺术类学生的思想特点,有效开展思想政治教育工作,是高校艺术类学生思想工作者面临的现实挑战,本文结合艺术类学生思想行为的特点,尝试创新工作方式方法,从而提高思想政治教育工作的有效性. 相似文献
18.
本文简要归纳了当前我国农林院校艺术类专业学生的主要特点,针对艺术类学生的实际情况,分析了对艺术类学生教育管理的不足与问题,并结合具体的管理工作实践.从进一步加强入学教育、引导学生做好大学生涯规划等方面入手提出加强和改进农林院校艺术类学生的管理工作的建议. 相似文献
19.
在全国的高校学生教育管理工作中,可以说对艺术类学生的教育管理一直都是一个难点.当前随着社会的进步、经济的发展及高等教育改革的深入,在高校艺术类学生思想政治教育过程中出现了诸多的新问题和新情况,其中有些问题还异常突出.所以目前大力加强和改进艺术类学生思想政治教育工作显得尤为重要.本文就是从分析艺术类大学生的思想现状入手,对当前在艺术类学生思想政治教育中表现出的突出问题进行了探讨,并有针对性地提出了相应的解决路径. 相似文献
20.
加强普通高校艺术专业学生思想政治教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
张红 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(1):134-136,150
增强艺术类学生的思想政治教育工作的实效性,是普通高校学生思想政治教育工作的难点问题。本文从普通高校艺术类学生思想状况的特点出发,对当前艺术类学生思想状况的成因进行分析,进而探讨完善普通高校艺术类学生思想政治教育工作的对策。 相似文献