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1.
在网络为媒的时代,面对网课学习的低效率,只有平衡好网络教学与现实教学之间的关系,才能更好地提升学习效率.通过在备课中梳理"微课"、在研修中开发"微课"、在课堂中运用"微课",可以发挥微课资源的最大能量,在实践中通过在线微课和传统面授相互融合,探寻出一条新型混合式学习实践之路. 相似文献
2.
当前高校学生党建工作存在着在各项工作中的位置被削弱,内容定位低、宣传手段落后,党建工作者人手少,党组织整体合力不明显等问题,必须正确树立党建工作与深化高校改革发展之间的关系,把思想建设放在首位,完善大学生党员发展培养机制,建立理论学习和实践锻炼机制,创新宣传模式,充分发挥网络在党建工作中的重要作用,不断探索新的学生党建工作模式和教育培养机制。 相似文献
3.
刘凤 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(8)
一、教师要转变观念教师有了自主自发转变教育观念的主观意识,就有助于实现对新课程的认同,才会自觉、主动、积极地参与到教育改革实践中来。伴随着课程改革的深入,很多学校都是按照学习、实践、研究、反思的教师成长轨迹引领教师与课程改革同步发展、与学生共同成长,从而使教师的观念在很大 相似文献
4.
刘凤 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(5):77-80
《醒世恒言》是明末具有代表性的白话短篇小说集,书中的被动句数量众多,表现形式丰富,主要有＂被＂字式,＂吃＂字式、＂为＂字式等六大类型。其中,＂被＂字被动句在书中占有绝对优势,其谓语和宾语也都有显著的特征。 相似文献
5.
本文根据编程类、装备类本科课程具有综合性、系统性较强的特点,综合运用案例式和项目研究式教学法,通过方案制定、组织实施、效果评估三个步骤完成整个教学过程,在组织实施中先对教学内容进行整合,凝练出多个典型案例,囊括授课知识点,再结合项目研究式教学法开展教学,并采用陷阱教学、示范教学、个别教学、随时中断教学等多种教学手段,以提高授课质量。同时,采用多样化考核方式评定成绩,包括理论考试、实验考核、课堂表现、学生的自评和互评等项目。最后在"EDA技术与PLD设计"课程采用该教学方法,取得了良好的教学效果。 相似文献
6.
<正>音乐是一门塑造学生心灵、发展学生智力、培养学生审美能力的重要学科,其中培养学生审美能力是该学科的主要教学目标之一,器乐教学作为音乐学科的重要内容也担负着培养学生审美能力的重任。虽然不少家长都热衷于鼓励孩子学习乐器,表面上看是重视、支持器乐教学,但实际上还是出于一种功利意识,比如孩子学到了哪些乐器,掌握了哪些演奏技巧,获得了哪些奖励,在孩子的升学考试中有没有加分,甚至有的家长还让孩子参加一些社会活动获取 相似文献
7.
在新课改理念指导下,传统的重结论轻过程、重知识传授轻能力、轻领悟的灌输式教学被以学生为主体、教师为主导、发展为主线的＂创新学习＂教学取而代之。笔者认为,思想品德课堂要力求创新,在创新教学中力求培养学生创新学习能力,具体做法如下： 相似文献
8.
“愉快教育”是新课标提出的新理念,指出我们要重视学生对课程指导的趣味性。本文从导入引言、课堂互动和课外活动等方面阐述激发学生学习历史的兴趣。以求调动学生的学习积极性,使其得到全面发展。 相似文献
9.
刘凤 《中小学作文教学(小学版)》2011,(29)
愉快教育是新课标提出的新理念,指出我们要重视学生对课程指导的趣味性。本文从导入引言、课堂互动和课外活动等方面阐述激发学生学习历史的兴趣。以求调动学生的学习积极性,使其得到全面发展。 相似文献
10.
刘凤 《河南科技学院学报》2011,(8):131-132
一、教师要转变观念教师有了自主自发转变教育观念的主观意识,就有助于实现对新课程的认同,才会自觉、主动、积极地参与到教育改革实践中来。伴随着课程改革的深入,很多学校都是按照＂学习、实践、研究、反思＂的教师成长轨迹引领教师与课程改革同步发展、与学生共同成长,从而使教师的观念在很大程度上得到了转变。 相似文献