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一、简易喷泉实验我们在高一学生实验＜＜氨的制取和性质铵离子的检验＞＞一课中,将氨在水中的溶解一项操作稍作改进,做成了简易喷泉实验,学生们兴趣很高．具体作法是：（1）预先为收集氨气的试管配置一只单孔塞,塞上一只胶头滴管．（2）将胶头滴管内吸满水,待试管内收集满氨气后塞好上述胶塞．（3）挤压胶头滴管上的胶囊使水滴入试管内;等试管内呈显著负压使胶囊扁瘪后,将胶头滴管的胶囊一端浸没在水槽中（如图）．（4）在水面下小心取下胶囊,可以看到水槽内的水通过尖嘴喷入试管内形成喷泉．（5）将试管倒转取下胶塞,向试管内滴… 相似文献
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一、药品的取用1．取药原则操作规程有规定，不触、不尝、不近闻；来说用量取最少，液取一二固盖底。2．固块药品的取用块状药品镊子夹，绝对不能手来抓；横放容器把药放，慢慢竖起滑器底。3．粉状药品的取用粉状药品药匙取，也可倒在纸槽里；横持试管送底中，直立试管落到底。4液体药品的取用瓶塞倒放水平桌，手心对签把瓶握；口口相接别哆嗦，试管略斜没出错；倒完液体相向擦，以免残液外壁淌。5．胶头滴管取用药品轻拿滴管靠近日，手捏滴管橡皮头；垂直滴入试管中，切忌滴管触器口；滴管用过速清洗，滴瓶免洗应归口。6．液体的量取量简竖… 相似文献
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一．实验装置图1，2．胶头滴管3，4．具支试管5．玻璃管6．小气球二．实验步骤1．课前准备1）在具支试管3里装人约1．5克Na。SO。固体并滴入约1毫升水，试管4装入约2克稍研小的FeS，与固定在铁架台上的玻璃管连接好．2）在试管3的内壁从左到右依次贴上：湿的蓝色石蕊试纸、滴有品红溶液的滤纸条、滴有碘水的滤纸条．试管4的内壁贴上一片湿的醋酸铅试纸．幻用带橡皮塞的胶头滴管1取1毫升浓HZSO。，2取2毫升1：1的盐酸，带1的塞塞紧，带2的塞轻放在相应的具支试管上．2．课堂操作挤压1的胶头，让少量浓HZSO4滴下，很快湿的蓝色石蕊试纸… 相似文献
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在一定条件下,用硫代硫酸钠与硫酸反应,通过观察溶液浑浊出现所需时间的长短来说明浓度、温度对化学反应速度的影响。改进后的实验装置如图１所示。图１ 改进后的实验装置ａ．浓度对化学反应速度的影响。①取三支试管分别加入等体积的不同浓度的硫代硫酸钠溶液。１号试管：１０ｍＬ０．１ｍｏｌ／Ｌ硫代硫酸钠;２号试管：７ｍＬ０．１ｍｏｌ／Ｌ硫代硫酸钠加３ｍＬ水;３号试管：５ｍＬ０．１ｍｏｌ／Ｌ硫代硫酸钠加５ｍＬ水。②取三支滴管吸取等量的１∶５硫酸溶液后,插入上述三支试管内。③用手挤压加液控制杆,三支滴管中硫酸同时滴… 相似文献
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烷烃限卤素在光照或加热条件下能发生取代反应．我用煤油限液演做取代反应实验，使演示实验报作简单，效果很好．一．实验操作1．取一支15×150mm试管，用双层黑纸或黑市卷包试管外壁，往试管注入约10毫升无色灯用煤油，再滴入1－2滴液态演，摇匀使溶液呈红色．2．把几毫升溴的煤油溶液倒入另一支试管，用胶塞塞紧试管口，放在阳光下，几分钟后，红色演的煤油溶液褪色．打开试管胶塞，用玻璃律沾取浓氨水靠近试管口，试管口周围冒白烟．再用润湿蓝色石德试纸靠近试管口，蓝色石德试纸变成红色．证明：光照条件下，烷烃跟卤素很快发生取代反… 相似文献
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a．改进的装置如图１所示。b．实验步骤。①给图１中的A，B，C，D中分别装入水、浸没过四氯化碳的棉花、滴有几滴２％硝酸银溶液的蒸馏水、１０％的氢氧化钠溶液。②在自制的弯嘴滴管中加入０．５g还原铁粉，关闭止水夹m。③向烧瓶里倒入３mL苯，用自制的长尖嘴滴管吸取液溴１mL，将滴管插入到苯的液面下缓慢图１改进的装置溴、苯混合液浸有CCl４棉花铁粉mnABCD地放出，用后的滴管放到１０％的氢氧化钠溶液中。④立即在烧瓶上塞紧橡皮塞并轻轻振荡，使苯和溴混匀。然后按图１连接好装置，打开止水夹m，n。⑤挤压弯嘴滴管胶头，将铁粉吹… 相似文献
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制取溴苯实验装置的改进上海市番禺中学（２０００５２）吴西沙实验装置：说明：１．用一塑料眼药水瓶，剪去上部尖嘴，使能套进滴瓶滴管。用百得胶胶住，可吸取液体４－５毫升，做成一个塑料头滴管。２．Ｉ管内放入１０毫升苯、０．５克铁屑，用制成的塑料头滴管吸取４—... 相似文献
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葛秋萍 《中小学实验与装备》2006,16(5):14
取直径为30mm、12mm左右的大试管和小试管各一支、一个与大试管配套的橡皮塞,塞中央用打孔器打两个孔,将两个长颈胶头滴管由孔插入.实验时,先在大试管中加入少量的Na2SO3或NaHSO3固体,小试管中加入少量的FeS固体,再在A滴管中吸入一些稀H2SO4,B滴管中吸入一些1∶ 1H2SO4,将湿润的品红试纸和胶塞一起小心地塞在试管口内壁上(如图1),然后用B滴管向大试管内逐滴滴加H2SO4,当看到湿润的品红试纸褪色后,再用A滴管向小试管内逐滴滴加数滴H2SO4,此时不仅FeS发生反应,同时看到大小试管内生成大量黄色的烟. 相似文献
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葛秋萍 《中小学实验与装备》2006,16(5):14-14
取直径为30mm、12mm左右的大试管和小试管各一支、一个与大试管配套的橡皮塞,塞中央用打孔器打两个孔,将两个长颈胶头滴管由孔插入.实验时,先在大试管中加入少量的Na2SO3或NaHSO3固体,小试管中加入少量的FeS固体,再在A滴管中吸入一些稀H2SO4,B滴管中吸入一些1∶ 1H2SO4,将湿润的品红试纸和胶塞一起小心地塞在试管口内壁上（如图1）,然后用B滴管向大试管内逐滴滴加H2SO4,当看到湿润的品红试纸褪色后,再用A滴管向小试管内逐滴滴加数滴H2SO4,此时不仅FeS发生反应,同时看到大小试管内生成大量黄色的烟. 相似文献
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实验方法：1．把少许棉花放入25×150mm规格的大试管。里，加入70％的硫酸溶液4毫升．2．把试管。放在酒精灯火焰上方1厘米处边微热边搅拌，约2分钟，试管里形成红褐色的液体时停止加热．3．向；。试管里加入20毫升水稀释，振荡后溶液里显浅棕色，用小试管l。取试管a里的液体约2毫升，用30％的NaOH溶液中和．4．中和时，用胶头滴管吸取30％的NaOH溶液快速渡加，边滴边振荡，当溶液m浅棕色突变为棕色时为止．（这时溶液显弱碱性）5．另取小试管C配新制的Cll（OH）22～3毫升，用滴管取试管1。里的液体1毫升加入试管C，振荡后在酒灯上加热… 相似文献
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根据高中化学读本第一册P102教师演示及P310图11学生分组实验,按照课本上要求,用铝箔包好金属钠,用镊子夹住放入水中,用排水法收集氢气,这样做比较麻烦。笔者作了如下改进。实验步骤1．取直径20mm。长200mm具支试管一支,配橡皮塞,接上乳胶管及玻璃弯管,把水加入具支试管中,使液面低于支管口约2cm,并滴入2滴酚酞试液。2．把另一支盛满水的试管倒扣在盛有水的烧杯中。3．把一块绿豆大的金属钢用滤纸吸于煤油后,投入具支试管中,迅速塞住橡皮塞,把导管口移入盛满水的试管口下方收集氢气。改进后的优点在同一个发生装置上,可以演… 相似文献
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张建东 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
现行教材人教版初中化学的分组实验《分子运动》中 ,有这样一个实验 :氨分子的扩散。该实验在设计上存在的缺点主要有 :一是实验时间过长 ;二是操作不易 ,用滴管吸取浓氨水后 ,滴在试管口的脱脂棉上 ,易造成过多氨水流入试管中 ,与滴有酚酞试液的滤纸条接触 ,有碍得到正确的结论 ;三是氨水有挥发性 ,氨气对人体有危害。为了解决上述问题 ,现改进如下 ,如装置图所示 :操作步骤 :1 用滴管吸取浓氨水 ,滴在一条长 8ｃｍ、宽 1ｃｍ左右的滤纸上 ,每隔 ( 1 5～ 2 )ｃｍ处滴一小滴酚酞试液。滴好后把纸条一端用胶带固定在玻璃片中间。2 在集气… 相似文献
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张建东 《中小学实验与装备》2001,(1):48-48
现行教材人教版初中化学的分组实验《分子运动》中．有这样一个实验：氨分子的扩散。该实验在设计上存在的缺点主要有：一是实验时间过长；二是操作不易，用滴管吸取浓氨水后，滴在试管口的脱脂棉上，易造成过多氨水流入试管中，与滴有酚酞试液的滤纸条接触，有碍得到正确的结论；三是氨水有挥发性，氨气对人体有危害。为了，解决上述问题，现改进如下，如装置图所示： 相似文献
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曾小华 《中学化学教学参考》2003,(4):32-32
高中化学新教材中Ｎａ2 Ｏ2 的性质实验值得研讨。一、教材Ｐ .3 2 [实验 2 5 ]最好用大试管 ,取 0 .3 ｇ过氧化钠 ,用滴管滴加 1ｍＬ～ 2ｍＬ水后 ,再用带火星的木条伸入试管口内检验产生的气体 ,木条复燃 ,证明产生的气体是氧气。如果Ｎａ2 Ｏ2 的量少或滴加的水少 ,产生的氧气就少 ,用图 2 6所示操作通常情况下不能复燃。并且 ,验证完氧气后 ,还可滴加酚酞 ,通常溶液会先变红 ,稍一振荡就立即消失。接着 ,取一只 1 0 0ｍＬ的烧杯 ,将试管中的溶液倒入烧杯中 ,加 2 0ｍＬ～3 0ｍＬ水 ,再滴加酚酞 ,溶液显红色且不会消失。二、教材Ｐ .3 … 相似文献
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初中化学新教材第204页学生实验一的课题是《化学变化的现象》，步骤是从放热、发光、变色、生成沉淀、产生气体这几个方面阐述的，这容易使学生产生只要有上述几种现象就可判断为化学变化的错误；因为判断一种变化是化学变化的依据是生成了新物质，发生了上述几种现象的变化不一定就是化学变化，所以为了防止错误，有必要补充几个实验比较一下，使学生进一步明确发生变化的本质．下面将改进后的实验记录如下：实验一变化的现象实验目的：1．练习使用试管、滴管、酒精灯、烧杯等的操作方法；2．观察认识在变化中发生的现象；3．加深对物理变… 相似文献
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众所周知，演示实验对物理教学的作用，这里只谈一下针对部分教学内容的演示实验设计和实施的一些想法，以期在进一步的教学实践中与物理教学同行们共同探讨。 一、《蒸发》一节课中，为了让学生对影响蒸发快慢的３个因素有更深的理解，可进行如下演示：用滴管在两块金属板上各滴一滴酒精，先后采用加热、摊涂、扇风３种方式使其中一滴比另外一滴先蒸发掉，既简单易行，又说明问题。 二、《大气压强》一节为证明大气压的存在可进行如下演示：取一大一小两支试管，使小试管外径略小于大试管内径，将一块红布置于小试管内便于观察现象。将大试… 相似文献
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一、"检测生物组织中的脂肪"实验的改进
1.教材给出的脂肪的检测方法
(1)方法一:用试管取花生种子匀浆2 mL,向待测组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ,观察样液被染色的情况. 相似文献