共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
简述自主学习的概念及培养初中生英语自主学习能力的重要价值。分析信息化背景下培养初中生英语自主学习能力存在的问题。针对存在的问题,提出依托信息技术强化初中生英语自主学习能力的有效途径,即创新教学理念及模式,激发学生自主学习意识;构建任务平台及竞争机制,明确学生自主学习方向;加强教师信息化能力培训,培养学生自主学习技巧;开展线上交流及课后反馈,完善学生自主学习效果。 相似文献
2.
3.
在英语教学中,培养学生的自主学习能力在促使学生终身学习、自主发展中具有重要的意义。教师要在阐述英语自主学习内涵的的基础上,分析初中生自主学习能力培养的现状,并结合初中英语新课程教学实践,就培养初中生英语自主学习能力的策略进行了探讨。 相似文献
4.
孙洁 《语数外学习(初中版)》2014,(4):12-12
正在常规英语教学中,培养学生的自主学习能力是我们英语教师的责任。英语教师在教学中要为学生创造自主学习的条件、环境和氛围。为了查清初中生自主学习能力的发展水平及掌握学习策略水平的现状,针对初中生在自主学习能力养成上存在的问题,笔者编制了30道关于学习策略方面的调查题,于2013年12月22日对我校初中三个年级2365名学生进行了英语自主学习现状的问卷调查,希望借此查明初中生英语自主学习的 相似文献
5.
顾蓓贤 《语数外学习(初中版)》2014,(10):76-77
在初中英语教学过程中,教师对阅读学习的引导和对阅读方法的正确指导,能帮助学生主动进行英语阅读,增加英语知识,提高英语学习的技能。学生的自主阅读能力及自主学习和自主发展能力,是当下教育改革的迫切需要,也是现今社会发展对人才培养的需要。本文就初中生英语自主阅读能力的培养,结合自己的教学实践提出一些方法。 相似文献
6.
陈嵩蝶 《试题与研究：高中理科综合》2021,(3)
初中生的心理正处在一个飞速发展的阶段,而抓住这一时期初中生思维培养的机会就显得尤为重要。但是当今我国英语教学仍然有很多问题,所以存在各种因素制约着我国初中生英语核心素质培养。利用微课可以调动学生自主学习的积极性,帮助学生培养自主学习能力,让学生能够最大化地应用学习时间,提高英语学习效率。 相似文献
7.
8.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着课程改革,当前中学教育对语文教学越来越重视培养学生的自主学习能力。在中学语文学习中,自主学习能力对学生来说十分重要,更可以应用到其他学科的学习中。针对新课改对初中语文学生自主学习能力的要求,探讨一些培养初中生语文自主学习能力的方法,为现实中的语文教学培养初中生自主学习能力提供一些参考。 相似文献
9.
作者就提高初中生英语自学能力做了以下尝试:初一起步学好音标,培养英语词汇自主学习能力;传授自主学习的方法;建立新型师生关系;开展小组竞赛,调动学生学习积极性;培养良好意志品质。 相似文献
10.
英语教学长期受传统教学和应试教育的影响,忽视对学生实际语言运用能力的培养,不利于培养学生自主学习和创新精神。为适应新课程改革的需要,应在教学中探索和实践初中生英语自主学习。 相似文献
11.
改变学生的学习方式,发展学生的自主学习能力,使学生终身获益,是世界性的话题,是英语课程改革的焦点。在此,笔者主要探讨如何培养初中生英语自主学习能力。 相似文献
12.
13.
加强和重视对高职学生英语自主学习能力的培养,既是使学生适应信息时代的要求,也是使学生真正实践自主、合作、探究的学习方法,增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。本文系统地分析了高职生英语学习的现状,阐述了对其实施英语自主学习能力培养的必要性,介绍了英语自主学习能力的基本内容,探讨了在高职英语教学中培养学习者自主学习能力的基本途径。 相似文献
14.
15.
殷列绮 《语数外学习(初中版)》2014,(3):47-47
正培养初中生的英语自主学习能力对他们高中、大学阶段的英语学习都有很大的帮助,本文就如何在初中英语课堂上培养学生自主学习英语的能力提出几点建议。一、培养自主学习能力的重要性众所周知,作为一名学生,拥有自主学习的能力是相当重要的,因为有了自主学习的能力,就会增强学习兴趣,能够学到在课堂上学不到的东西,能够主动地去进行学习。长期以来的应试教育,使得学生接受的都是填鸭式的教学,学生们只知一味地 相似文献
16.
17.
顾凯 《试题与研究：高中理科综合》2019,(16):0006-0006
当今社会是知识型社会,知识型人才的需求量也 与日俱增。为了适应社会的发展方向,知识应当从小抓起,对 于现今初中生来讲,英语是一门自主学习性特别强的课程,因 此关于英语自主学习能力的培养便是重中之重。本文主要以 三四线城市中农村初中生英语自主学习能力的培养作为主要 对象,并根据他们与一线城市学生的对比和研究,来提出具体 的建议对策,从而达到提升英语学习能力的目的。 相似文献
18.
赵倩 《试题与研究：高中理科综合》2021,(22)
现如今农村初中因为地处偏僻、经济条件落后等原因使得当地教育条件有限,学生不能像城市学生一样实现更多样化的学习。这也就导致农村初中生对英语学习提不起兴趣,没有参与学习的积极性。所以提升农村初中生英语自主学习能力成为农村教师面临的最大挑战。本文就培养农村初中学生的英语自主学习能力的有效途径进行了简单的探究。 相似文献
19.
许小平 《科普童话·新课堂（中）》2021,(2):62-63
培养初中学生英语自主学习能力的必要性
1.自主学习有利于提升学生的英语素养
相对于传统的初中学习方式,初中英语自主学习的发展,一方面可以满足初中生随时学习,只要连上自主学习模式,初中生就可以在网上学习.另一方面可以满足初中生随地学习,比如在家里,在公交车上,都可以学习.这样一来,便可以将初中生的空闲时间最大化利用.初中英语自主学习是初中生结合自己的英语实际学习情况,寻找一些比较适合自己的英语学习资源.然后依据自己的空闲时间进行合理的安排.将自己的英语弱项通过这样的方式进行提高.值得说明的是,初中英语自主学习模式相对于传统的英语教学模式来说,非常自由,从筛选学习资源、内容,以及安排学习周期,都是由初中生独自完成.当然学生也要具备一颗想随时随地学习的心,并且意志足够坚定.如果每个学生都拥有自主学习的意识与能力,那么学生的英语素养就会大大提升. 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2015,(19)
<正>自主学习是指学生在明确的学习动机支配下,通过学生自学,探索,研究来获得知识的学习方法。这一方法主要强调学生是学习的主导者,学生可以自主安排自己的学习时间,学习目标,学习内容和学习方式。在自主学习过程中,学生对自己的学习进行合理安排,监督,调整和评价。一、培养初中生英语自主学习能力的重要性1.适应社会发展需要,成为英语学习的主人,中学生必须学会自主学习。现代教育观认为学习的主体是学生,是学习的 相似文献