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李晓丹 《大连教育学院学报》2014,(2):36-38
动词不定式是高中英语教学的重点,也是各地高考的考点之一。通过阐释不定式的各种用法,并结合近年各地高考试题,突出不定式的重点、难点,对其常见考点作分类例析。 相似文献
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纵观历年高考英语试题，特别是近十年的英语试题，非谓语动词（动词不定式、-ing分词和-ed分词）一直都是高考考查的一个重点和热点。本通过对往届高考英语试题中涉及动词不定式用法的一些典型考题加以归纳分析，希望能够对同学们学习并掌握好动词不定式的具体用法有所帮助。 相似文献
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在每年的高考中,英语"动词不定式"都是考试重点之中的重点,在试卷的几个部分都占有一定分值比例。快速高效地掌握动词不定式的主要用法,无疑对所有高考考生提高分数都有 相似文献
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不定式在句子中可以用作主语、宾语、定语、状语、补语等,其中用作状语是不定式所有用法中最重要的用法之一,同时也是高考英语的重要考点。下面为大家归纳一下不定式作状语的用法,帮助大家理清思路,弄清用法。不定式作状语时,往往接在动词后面,修饰谓语动词,表示谓语动作发生的目的、结 相似文献
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谢奎金 《青苹果(高中版)》2012,(8):76-78
动词seem一直是高考高频动词。其用法主要涉及如下几个方面：
一、后续不定式作宾语
后续不定式的逻辑主语可以是人也可以是物,但不可以是形式主语it。根据动作进展程度,又可细分为： 相似文献
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纵观历年高考英语试题,特别是近十年的英语试题,非谓语动词(动词不定式、-ing分词和-ed分词)一直都是高考考查的一个重点和热点。本文通过对往届高考英语试题中涉及动词不定式用法的一些典型考题加以归纳分析,希望能够对同学们学习并掌握好动词不定式的具体用法有所帮助。一、不定式用作定语考题:Shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasaroleinmakingtheearthabetterplacetolive.(2003上海)A.tohaveplayedB.toplayC.tobeplayedD.tobeplaying解析:选B。在本句中,被修饰的名词role充当了不定式的逻辑宾语,不定式用作定语,故用主动语态表示被动意义。二、不定式用作状语考题1:lateinthemorning,Bobturnedoffthealarm.(NMET2001春季)A.TosleepB.SleepingC.SleepD.Havingslept解析:选A。tosleeplateinthemorning意为“为了多睡一会儿(睡懒觉)”,不定式用作目的状语。考题2:Helenhadt... 相似文献
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动词不定式是历届高考必考的一个语法项目，也是中学英语教学的重点，常出现在单项选择、完形填空和改错中，因此只有把动词不定式的知识点进行归纳和分析，才能更好地掌握动词不定式的用法。 相似文献
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不定式符号to的省略是动词不定式使用当中的特殊用法，学生在中学英语学习过程中已多次接触过这种现象，但许多学生对其结构和用法不甚明了。这里将省略to的不定式的若干用法简要归纳如下。 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(3):14-19
考情动态分析
历年高考题对非谓语动词的考查从来都是重点之一。考查重点主要有：不定式的完成、被动、进行、否定结构及省略形式;不定式和分词作后置定语的区别;只能接动名词的动词和接动名词、不定式有区别的动词的用法;动名词的被动用法及分词作为定语、状语、宾补的用法。毋庸置疑,今年高考中,非谓语动词仍是一个考查热点。 相似文献
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张鸣凤 《中国科教创新导刊》2013,(33):107-108
动词不定式是中学阶段的重要语法现象之一,也是高考的重点考查对象.本文就动词不定式的结构形式、性质、用法、作了详细的总结,以供大家在平时的教学和学习中参考. 相似文献
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崔文尖 《湖南科技学院学报》2010,31(1):184-187
如何掌握不定式与动名词作补语时的用法始终是英语初学者多年来的难题,文章在回顾了英语语法界对不定式和动名词用法研究的历史后,提出了“心理过程动词”的概念,并以此对英语动词进行了分析,指出：凡表示心理过程的动词都必须带动名词砟为补语。这一原则对初学者了解和掌握英语动词的语义特征与使用规则之间的关系有一定指导意义。 相似文献
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非谓语动词即不在 句中作谓 语的动词形式,它包括动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。它们的功能是: 主语 宾语 表语 定语 状语 补语不定式√ √ √ √√ √动名词 √√ √ √× ×现在 × × √ √√ √分词摇过去 × × √ √√ √分词 近几年高考试题主 要是从以 下几个方 面来测试它们的用法的: 1.动词不定式的变化形式: (1)不定式的一般式:表示动作或状态在谓语动词之后、与谓语动词同时或几乎同时发生或存在。 例:W e agreed to m eet here but so far she hasn’t turned up yet. (2)… 相似文献
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中考对不定式的考查主要有以下几个方面: 一、不定式作宾语补足语的用法 A.带to的不定式作宾语补足语的用法在tell,want,ask,expect,advise,invite,allow,encourage等动词后可用带to的不定式作宾语补足语。例如: 相似文献
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在英语中,动词不定式的用法有多种,下面介绍几种不定式的特殊用法。一、介词 不定式许多人错误地认为,介词后只能跟动名词(V-ing形式)作宾语。那么,介词后是否能跟不定式呢?请看下面的例子: 1)They did nothing but sleep. 他们只是睡觉。 2)The old woman doesn’t like to do house- 相似文献
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胡建华 《青苹果(高中版)》2010,(11):27-29
每年高考英语题都有对非谓语动词的考查,尤其是在高考的单项选择题中,因此,熟练掌握非谓语动词的用法非常重要。非谓语动词一般有三种形式：动词不定式形式、 相似文献
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魏梅远 《青苹果(高中版)》2009,(1):12-14
动词不定式的被动式结构：to be＋动词的过去分词。我们在初中已学过动词不定式的一般用法,也常见动词不定式被动形式的句子,当句子的主语是不定式动作的执行者时,用不定式主动式,当句子的主语是不定式动作的作用对象时,则用被动式。为方便同学们学习,现将动词不定式被动式的一般用法和特殊用法总结如下： 相似文献
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孙玉忠 《中学生英语读写(高考版)》2003,(12)
非谓语动词是英语学习的重点,也是难点,而在近几年的高考中,不定式在非谓语考点中的比例十分突出。不定式的用法很多,作用很大。下面笔者分类整理了近年高考对其的考查情况,然后逐一进行分析,希望能对同学们全面掌握这一重点内容有一个比较大的帮助。 相似文献