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1.
宪法学是研究宪法的本质及其运动规律,国家的本质与形势,国家机构的组织、职权和工作制度,以及公民的基本权利和义务的一门学科。宪法是法学中的一个基础学科,在法学体系中占有重要的地位。学好本课程,能够为学好法学的其它分支学科奠定坚实的基础。本文将从分析宪法...  相似文献   

2.
迟速 《现代教育》2004,(11):63-64
宪法学是高等教育自学考试法律专业的必修课。由于宪法不同于其他的一般法律,它是根本法,是国家的总章程,在整个的法律体系中居于重要的地位。而宪法学这门课程在整个法学知识框架中同样也居于基础的地位,宪法学的学习对于法学专业其他课程的学习大有帮助,所以大多数考生往往选择首先报考宪法学。  相似文献   

3.
宪法学是法学中的一个基础学科,它是研究宪法的本质和它的运动规律,国家的本质和形式,国家机构的组织、职权和工作制度,以及国家与公民之间基本权利和义务的一门学科。它在法学体系中占有重要的地位,学好本课程,能够为学好法学的其它分支学科奠定坚实的基础。 由于宪法学涉及面广且理论性较强,理解掌握有一定难度。许多考生反映下的功夫很大,效果却不理想。本文以魏定仁先生主编的《宪法学》为依据,参考《宪法学自学考试大纲》结合教学、辅导以及自考阅卷中发现的问题,对考生应掌握的重点、难点以及相应的复习技巧作一扼要归纳,以期对考生有所帮助。 一、《宪法学》的基本框架结构和主要内容 宪法学以宪法为研究对象,以系统地学习中国宪法为主要目的,其内容和体系安排与我国宪法即有重合之处,也有非重合的地方。主要包括以下四部分:  相似文献   

4.
宪法学是以宪法典为主要研究对象的一门法律科学,是法学的一个重要分支学科。学好宪法学,能够为学好法学的其他分支学科奠定坚实的基础。本文以魏定仁先生主编的铁法学油依据,参考《宪法学自学考试大纲》,结合教学、辅导以及自考阅卷中发现的问题,对考生应掌握的重点、难点以及相应的复习、应试技巧做一扼要归纳,以期对考生能有所帮助。一、宪法学的学习方法与应试技巧(一)学习方法Q4许多考生反映对宪法学的内容很熟悉,但却不容易记住。我认为要想学好这门课,首先要系统复习,了解宪法学的基本枢架结构和主要内容。在此基础上再…  相似文献   

5.
一、对《宪法学》的认识 《宪法学》是一门以宪法为主要研究对象的法律科学,是法学的分支学科,属于社会科学的范畴。它是以《中华人民共和国宪法》作为基础和主要依据,但并不仅仅停留在对法条做一般的分析与解释,它是以《中华人民共和国宪法》为主线,理论联系实际说明宪法在各项制度的反映,所以在学习宪法过程中,切记不要死记法条,要结合一些典型案例,体会宪法规范在实践中的运用,这样才能掌握住宪法的精髓。  相似文献   

6.
以国家根本大法为研究对象的宪法学,是法律专业的一门重要的专业课。特别是在中华人民共和国1982年宪法颁布十周年的时候,来学习这门课程,意义尤为重大。由我国的宪法学专家吴家麟教授任主编的这本宪法学,是中央电大直接组织力量专门为电大法律专业编写的教材,因而能从电大学员的实际出发,具有较强的针对性和适用性。 全书包括一个序言、一个结束语和八章。本文试就本书一些重点问题,作些简要的解释,供同学们学习时参考。 一、宪法学的研究对象 宪法学是以各种宪法典为主要研究对象的一门法律科学,是法学的一个重要分支学科,属于社会科学范畴。 宪法学具有这样一些特点:1、作为一门科  相似文献   

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《法理学》是我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科,研究对象是法和全部法律现象及其规律性,由于它是一门基础性学科,因此要想真正学好法律知识,必须奠定法理学的坚实基础。  相似文献   

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宪法学是以宪法典为主要研究对象的一门法律科学,是法学的一个重要分支学科.属于社会科学范畴。它要研究中外宪法的产生、发展和消亡的规律性。我们主要是学习现行宪法的主要内容和理论。  相似文献   

9.
法理学是系统研究和阐述马克思主义法律观的基础学科,它在法学体系中居于重要地位。与法学的其他分支学科(如宪法学、民法学、刑法学等等)相比,法理学具有以下特征:“它不是研究法律的某一方面,而是从总体上研究法律这一社会现象及其规律性;它不是研究某一个别国家和某一种历史类型的法律,而是研究人类社会不同历史类型的法律,特别是社会主义法律及其规律性。在当今又着重研究探讨中国社会主义初级阶段法律的基本理论问题,如中国社会主义法律的产生、本质、特征、作用,以及它的制定和实施等基本问题。”因此,法理学是打开法学殿…  相似文献   

10.
《法律基础与思想道德修养》是普通高校现在设置的《法律基础》与《大学修养》两门课程。两门课内容繁多,各成体系,内容也完全不同,自学考试将这两门课合成一门课,且是初考,如何学好这门课,顺利通过考试,是广大考生关心的一个问题,本文就法律基础知识部分内容的学习给考生提几点建议,以供参考。 一、法律基础课的性质、基本要素 法律基础课是一门与思想道德修养相配合,以马列主义,毛泽东思想和邓小平理论为指导,对公民进行社会主义法制教育的课程,旨在帮助公民掌握马克思主义法学的基本观点,了解宪法法和有关部门法的精神和规…  相似文献   

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外国法制史学是我国法学体系中法律史学部分的一个主要学科,属于理论法学的范畴,是我们奠定法学基础必须掌握的一门课程。外国法制史的研究对象是外国历史上各种类型中具有代表性的法律制度的本质、表现形式、内容、特征及其发展变化的过程和规律。它包括法律发展史和法律制度史两个部分,基本上是选择各种类型中具有代表性的法律制度作为内容。此外,学习本门课程时还要特别注意教材提及的法律与其他社会现象如经济关系、阶级关系的联系,因为离开了这些其他社会现象就不能说明法律制度的本质、特点及发展规律,对法律制度的论述也就成了…  相似文献   

12.
宪法是一个国家的根本大法,在法律体系中居于最高位阶,具有最法律效力。因此,《宪法学》是法学体系中的地位非常重要,是全国高等教育学考试法学专业的必考科目,本主要是结合教材的主要内容对其中的重点、难点进行解析,并根据宪法学的特点谈一下复习经验和应试技巧。力图对考生们能有所帮助。  相似文献   

13.
法学基础理论是法律类各专业的必修课。法学基础理论课程一般在第一学期开设,它是一门很重要的专业理论课,但它又是涉及面较广、比较抽象的一门课,因此,对初学者来说,不比学习其它课程容易。为了帮助大家学好这门课程,本文将分两次对课程进行分章辅导。  相似文献   

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自学《法学概论》应抓住重点左明祥法学亦称法律学,是以法律为研究对象的一门古老而独立的社会科学,它的各分支学科构成了法律专业的基本专业课程。法学概论则是对法学基本理论、基本知识的概括论述,它是为文科非法律专业设置的一门重要必修课程。这门课程体系庞大,内...  相似文献   

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寻找宪法学新视野——课程体系重构和案例教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、课程属性的定位与错位宪法学是高校法学专业教学14门核心课程之一 ,属专业必修课、主干课和基础理论课 ,以宪法为主要研究对象 ,以探求宪法与宪政活动一般规律为己任并以分析基本的宪法现象和解决现实的宪法领域内基本矛盾为具体内容 ,立足于基础研究又具有应用价值 ,既突出理论内涵又具有实践性。传统宪法学存在的问题主要是对课程属性认识不足 ,造成错位。一是制度宪法学 ,或注释宪法学的误区 :造成就条文讲条文 ,就制度讲制度。一般表现就是按国家现行宪法典的结构编排课程体例 ,按宪法典确定的宪政制度串联宪法学。从宪法规范、宪法…  相似文献   

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《中国考试》2001,(6):33-38
《中国法制史》作为法学基础必修课之一,是全国高等教育自学考试法律专业的必考课。多年来,许多考生在学习《中国法制史》时,都反映这门课体系杂乱、知识点零散,因而学起来难度大,考试不容易通过,等等。下面结合这门课程的特点及考试要求,从课程体系纵向与横向两个角度,谈一谈如何学好《中国法制史》这  相似文献   

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自考与自信     
我第一次参加自学考试是2000年4月,当时我已经35岁了,在自考大军中可谓“胡子兵”了。第一次报考的是法律专科的《宪法学》(一)和《法学基础理论》,我只是报着试一试的态度;成绩出来以后。《宪法学》(一)64分,《法学基础理论》53分。《法学基础理论》不合格也在情理之中,因为这门课比较枯燥难懂,尤其对我这非本专业的初学者来说确实不容易:但是《宪法学》(一)考试合格多少给了我一点鼓励,增加了我的自信心——年龄不算太老,记忆力还凑合。  相似文献   

18.
钟达 《湖北电大学刊》1992,(8):54-56,F003
宪法学是以宪法典为主要研究对象的一门法律科学,是法学的一个重要分支学科,属于社会科学范畴。因此,我们先要弄清的就是宪法。宪法是从英文;“Constitution”翻译过来的,来源于拉丁文“Constitntio”,原意为组织、确立。英国从中世纪以后建立了代议制度,确立了国王非经议会同意不得征税、  相似文献   

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余洁 《现代教育》2005,(5):35-36
《旅游学概论》是旅游管理专业一门专业基础课,也是一门专业必修课,同社会科学中其他学科一样,它以旅游发展的实践为基础,从整理和了解旅游现象中分析并总结旅游发展的逻辑性和合理性,发现其活动规律。这门课好比学习旅游管理专业的一块“敲门砖”,只有读通它,学好它,才可以为进入该学科的更深层次打下良好的基础。从总体看,《旅游学概论》的重点和难点不多,而要求记忆的内容相对较多,且因为涉及旅游活动的方方面面,实践性强,内容广泛,对初次接触该专业、预备第一次就通过考试的同学来说,并非易事。  相似文献   

20.
《行政法与行政诉讼法》是教育部高等学校法学学科教学指导委员会所确定的十四门核心课程之一,在我国法学教育体系中占有十分重要的地位,是与宪法关系最密切的部门法。本文从《行政法与行政诉讼法》课程综合性和应用性的特点出发,结合高校教学的现状,分析当前《行政法与行政诉讼法》教学改革中存在的问题,提出教学改革的对策建议。  相似文献   

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