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相似文献
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1.
无为县石涧公社枣林大队民办教师范向英十年来,克服重重困难,坚持办学,为普教工作作出显著成绩。 枣林大队黄泥片共有五个生产队,离大队学校较远,而且都是羊  相似文献   

2.
年前,我们酃县城东公社党委及时纠正了禾仓沅大队党支部书记罗光辉及其爱人(大队党支部委员、妇女主任)曾华桂滥用职权,任人唯亲,安插女儿担任民办教师的错误,受到群众的赞扬。禾仓沅大队原有民办教师八人,为了贯彻国务院有关文件精神,减轻农民负担,整顿民办教师队伍,他们通过全面考察,按照德才兼备,任人唯贤的原则,报请公社党委审查,县文教部门批准,选留了五人,罗光辉的女儿等三人被免去民办教师职务。罗光辉利用职权,扣压了这项通知,叫爱人曾桂华连夜找留任民办教师、知识青年刘兰芳谈话,叫她改行搞代销店工作,让她女儿当民办教师。刘兰芳不同意,罗光辉就把  相似文献   

3.
本刊不断收到读者来信,反映民办教师报酬不落实。隆回县树竹公社雷塘小学郑光华来信反映一九八○年他有部分报酬没拿到,八一年又白白干了一年,八二年他来信之时,不但没领到集体一分钱,就连报酬方案都没看到。三口之家,生计艰难,这种状况哪一天才能够改变? 武冈县龙江区教师进修学校蔡定祥去年十一月六日来信说该县双田公社只有三位民办教师在大队分别领到工资八十元(每月十元),其余十一个大队的民办教师分文不见,仅靠国家补助的每月十六元过日子。  相似文献   

4.
长寿县新市公社历来重视农村幼儿教育工作,每个大队都办有幼儿园。去年以来,全社绝大部分生产队实行了“双包”,办园经费不落实,给农村幼儿园的巩固带来问题。针对这个情况,公社党委从经费筹集、师资培训、加强领导三个方面作了大量工作,使全社20个大队的23个幼儿园得到了巩固和发展。一、合理筹集办园经费。过去办园经费、师资报酬由大队,生产队全部负担。现在根据大队、生产队的经济条件,决定改为集体负担全部、部分和  相似文献   

5.
大足县复隆公社党委,关心农村小学教师生活,解除教师后顾之忧,使他们安心农村教育工作。这个公社民办教师占了很大比例,过去收入低,吃粮水平低,影响他们的积极性。为了稳定民办教师队伍,让他们全力搞好教学工作,公社党委与各大队党支部协商决定,从今年三月份起,适当提高民办教师待遇。全公社民办教师均实行工资制,按工作态度、业务水平、教学效果,分一、二、三等评定。每人每月平均为三十元零六角(不包括付食品补贴》,比过去提高四元六角。工资来源,除国家补助费和学费收入外,不足部分由公社、大队  相似文献   

6.
来稿摘登     
冷水江市三尖公社党委处处关心教师,被教师们称为“冬天一盆火,夏天一股泉”的好党委。这个公社的教师——进出退留无忧虑。民办教师一经安排,就不轻易撤换。刘桂芝原来是光明大队一位较好的民办教师,出嫁到三尖大队后,仍被安排为民办教师。因难以胜任教学工作而调整离职的民办教师,也得到妥善安排,有的到社办企业工作,有的当拖拉机驾  相似文献   

7.
短讯     
▲丹棱县唐河公社关心民办教师的生活,曾几次提高民师待遇。当国家对公办班主任教师实行津贴后,公社党委立即与大队党支部协商,决  相似文献   

8.
百字稿     
邵阳县梽木山区补发集体拖欠民师的酬金前不久该区区委专门召开大队党支部书记和学校负责人会议,对全区244个民办教师的报酮问题逐个进行了检查落实。凡今年以前没有拿到集体部分报酬的,一律按小学每人每月18元,中学22元的标准,从大队集体资金中一次补发到人。岩口铺公社石滩大队民办教师李丽云一次就补领了500元。对于原来集体补助部分低  相似文献   

9.
今年五月底,宣汉县赤溪公社八大队一队不慎失火,民办教师于朝政家的房屋被烧失火后,大队、生产队的干部和群众,学校的领导和教师,纷纷向于老师伸出了温暖的手。公社办公室的同志和大队支部书记一起,召开了队干部会议,研究帮助于老师解决困难的措施。会后,一队队长给于老师挑去一  相似文献   

10.
龙南县共有民办教师一千一百六十多名,占全县个学教师总数的百分之八十。为了巩固提高民办教师队伍,使他们为普及教育作出更大贡献,该县抓了三个方面的工作: 一是相对稳定民办教师队伍。多年来,他们坚持执行学校、大队推荐、公社审批、报县备案的手续,补充或辞退民办教师。一九七七年下学期起,对新吸收的民办教师还要进行文化考查,注意民办教师的文化知识水平。二是认真贯彻落实民办公助政策。各地基本上做到了小学民办教师同主要大队干部享受一样的粮油供应和工分报酬。每人每月十三元的公助费按月发给教师,补助工分一般都能当年兑现。三是开展师资培训和函授教育,帮助民办教师提高政治业务水  相似文献   

11.
绵竹县的清平公社与阿坝藏族自治州接壤,地处边远山区。公社党委和管委会非常重视发展学校教育。1982年,他们从社队企业提留资金中拨款2.1万元,先后改造了四所大队小学。今年经过多次研究,采取了几项措施解决办学中存在的问题。  相似文献   

12.
我是一名山区乡村小学的少数民族教师,结婚已35年了,在人生道路上,我们尝到了许许多多的苦辣酸甜。1972年前,我是一名乡村小学的民办教师,报酬由生产队按中等劳动力记工分。大队上每年补助72元津贴,年终时,到大队上领取。当时我在村子里找了一个农业户口的姑娘,于1970年结婚,结  相似文献   

13.
我们公社地处边远山区。近几年来,我们党委在抓农业生产的同时,也重视抓教育工作。在传达上级关于教育工作的政策、规定和会议精神时,在家的党委成员都要参加,共同研究贯彻措施。学校每期开学和放寒暑假时,公社党委和大队党支部领导都参加大会,肯定成绩,提出要求。每期开学前,党委召开广播大会,动员全社干部、家长支持学生准时入学。放寒暑假前,党委召开大队支书和队长会,总结教育工作经验,研究解决办学中的具体问题。公社住队干部和各大队、生产队评选先进集体、先进个人,要把是否抓好教育工作列为一个  相似文献   

14.
马关县古林箐公社有六个大队,八十二个生产队,一千四百二十一户,九千一百五十余人,居住着汉、壮苗、瑶等民族。这个公社是文山州的边远公社之一,靠近越南。那里自然条件很差,山高路陡,谷深林密,交通闭塞,文化落后,搞合作化时,生产队的会计、文书都要到内地来请,现在该公社的公办教师大部分是二十年前调到那里去的。粉碎“四人帮”以后,公社党委坚持既抓生产,又抓教育,使古林箐的壮乡苗岭瑶  相似文献   

15.
陵水县新村渔业公社有五个渔业大队,一个半渔半农生产队,有学龄儿童一千四百四十七名,现在有一千三百六十八人入了学.全社适龄儿童入学率达到了百分之九十四点五.一九六九年春,新村公社党委对普及小学教育问题进行了深入调查,了解到海鹰、海燕、海鸥等三个大队的渔民长年生活在船上,渔汛期全家都要随船出海捕鱼,因此渔民子女不能入学读书.为了解决这个问题,公社党委同这三个大队党支部遵照毛主席关于“在教育工作方面,不但要有集中的正规的小学、中学,而且要有分散的不正规的村学、读报组和识字组”的教导,广泛发动群众,于同年二月,创办了一所海上流动小学,解决了流动渔民子女上学的“老大难”问题,实现了广大贫下中渔盼望已久的心愿.  相似文献   

16.
1970年,陶玉兰从南城县共大毕业,回到徐家公社厚坪大队务农。1971年经大队推荐,县、社批准,在本大队完小担任民办教师。1980年组织上让她去一所一师一校的王坊村小任教。王坊是个边远山村,全村六十一户人家,由三个生产队组成,这里文化基础比较落后,办学条件很差,入学率一直很低。陶玉兰从未独当一面工作过,更没有教过复式班,加上身边有三个孩子,困难是不小的。但是,当她想到王坊教育落后的状况,想到组织上对自己的信任,还是毅然决然地把这个任务承担下来。她把大孩子放到祖母身边,  相似文献   

17.
徵江县共有民办教师239人,占全县小学专任教师的40.4%。今年全县实行农业大包干生产责任制以来,县委、县人民政府十分注意解决广大民办教师的待遇问题,提出各大队从提留中解决民师的补贴,不得低于实行大包干生产责任制前的水平,不得低于所在大队干部的水平。  相似文献   

18.
1984年,东安县成立了民办教师福利基金会。其基金的筹集,采取“国家扶持,事业补助,会员积累,社会资助”的原则,具体办法:一是从省下达的民办教师补助费中,每人每年提留10元;二是每年从全县教育经费总指标中提留0.25%;三是每  相似文献   

19.
黟县渔亭公社小学教育采用民办经费统筹办法,有力促进了普及教育。七二年以来,全社所属六个大队,四十八个生产队,民办经费采用由公社“统筹”办法解决。  相似文献   

20.
遵照区党委指示,我院7 2级工农兵学员和部分教师、干部共682人在桂林市委直接领导下,于1973年11月13日起,到郊区八个公社(78个大队,621个生产队),参加以贯彻党的基本路线为中心内容的社会主义教育运动。历时两个多月,完成了上级党委交给的任务。 在社教过程中,师生注意了在改造客观世界的同时,抓自身主观  相似文献   

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