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蒲晓彬 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(2):150-151
报告文学的社会价值是审美的。它通过具有审美意义的艺术形象去影响鉴赏主体的思想感情,从而影响社会生活。报告文学最基本、最主要的作用是它的审美教育作用。报告文学给鉴赏主体以认知,报告文学给鉴赏主体以教育,报告文学给鉴赏主体以审美感受。 相似文献
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作文考题:请从下列两题中任选一题,按要求作文。文题一:请以“把握”为题,写一篇文章。文题二:微笑是上苍赐予我们的最厚重、最珍贵、最神奇的礼物,微笑是宽容,是理解,是心灵的净化剂。它可以消除眼中集结的愁云和怒气,它可以驱散心头淤积的悲伤与苦痛,它可以给疲惫者奋起前行的力量,它可以给弱小者寒冬中的温暖,它可以……请以“微笑”为话题写一篇作文。要求:①文题一需将题目补充完整,文题二自拟题目。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③文章不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。文题一是一道半命题作文题,要写好此题,把题目… 相似文献
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张萍 《中国教育研究与创新》2006,3(12):60-61
班级文化是指班级内部形成的独特的价值观。共同思想.作风和行为准则的总和。班级文化构成了班集体形成和发展最稳固、最有活力的基础,体现了一个班级特有的风格,它是以班级为主要活动空间,以师生为主体。以班级物质环境.价值观念和心理倾向等为主要特征的群体文化。班级文化的这些显性特征与隐性特征.构成了其特有功用价值——驱使全体师生朝着同一方向努力,形成定向性的合力。因此,加强班级文化建设,是给班主任老师“减负”,是为学生聘请一位最权威的导师。是学生行事的指南针。它可以调动班级中的一切积极因素,自觉抵制部分消极因素.可以调动学生一次次的情感波动,使之珍惜每一次成长的体验。 相似文献
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崔彩荣 《中国教育技术装备》2010,(28):208-208
化学是一门来源于生活、生产实践的科学,它的诸多内容与生活实际应用密切相关。有效实施新课程,改变学生的学习方式,关键在于对化学实验教学的改革,因为实验教学能提供给学生事实,它具有目的性、探索性和易感知性的特点。化学同时也是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式,它可以帮助学生建立和巩固化学基本理论,掌握化学知识,解决生活中的实际问题,培养科学素质。 相似文献
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一道好的数学习题,不仅要能考查学生对数学知识的掌握程度,更要能考查学生的各种数学能力.它可以给教师以灵感,给学生以启迪,对命题者而言,这才是最成功的杰作. 相似文献
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课堂教学是教师实施授课计划.学生获得文化知识的最基本形式.是一项师生共同参与的教学活动。微笑是可以贯穿于整个教学过程中,给入以愉悦感的一种面部表情.也是教师最富表现力、最具价值的面部表情,它表现友善、诚信、和蔼、融洽等美好的感情因素。教师要学会恰如其分地运用微笑,传递情感,沟通心灵,征服学生,让学生消除紧张感.同时.敬畏感就会被信任感所代替。 相似文献
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一、网络环境下教学的特点
1.在网络环境下,教师已不再是信息的唯一来源,学生可以通过多种途径很方便地获取信息。在这种环境下,传统的以“教”为主的教学方式,自然地改变为以“学”为主。第一,它针对每一个学习者,按最有效的个性化原则来组织学习,更注重培养自学能力。第二,它能及时反馈和调整学习内容,体现因材施教、因人而异的教学规律,并且它还可以进一步发展为按最有效的个性化原则来组织教学。 相似文献
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幽默是一种才华,是一种力量,或者说是人类面对共同的生活环境而创造出来的一种文明。它以愉悦的方式表达人的真诚、大方和心灵的善良。它象一座桥梁拉近人与人之间的距离,弥补人与人之间的鸿沟。它可以给人以爱与宽容。它是一种最有趣、最宜感染力、最具有普遍意义的传递艺术。 一、教师掌握幽默艺术的必要性 1.幽默可以帮助学生推销我们所要传授的理论。幽默可以帮助我们顺利地进入讲题,可以引起学生对我们所要阐述的理论发生兴趣。 如果教师能把枯燥的理论讲得妙趣横生,学生自然愿意听你的课。反之,讲得干巴巴的,缺乏趣味性,听… 相似文献
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江红梅 《新课程导学(上)》2010,(12):43-43
培养阅读能力是英语教学中的重要目的之一,听说读写四大技能中,英语阅读的份量和地位都是举足轻重的。目前我国的英语教育中,可以说阅读是最受重视的一项基本技能,它所占课时最多,而牛津版的初中英语教材又给了它极大的关注:教材中,初一到初二年级每年12个单元、 相似文献
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给学生一个点,让学生想象一个面;给学生一句话,让学生写出一段话;给学生一个情节,让学生编写一个故事。这样的作文形式,具有很大的想象空间和创造余地,它能最大限度地激活学生的生活积累和语言积累,以引发学生的想象,激发学生的思维,开发学生的智力,培养学生的推理想象能力和想象创造能力。一、组词造境式词语是文章最小的语言单位,它可拓展为句子,组合成段篇。给学生一个字,他们可以组成许多词语;给学生一个词,他们可以造成许多句子;给学生一个句子,他们可以想象许多情境。为此,我们可精心选择学生熟悉且有较大构境空间… 相似文献
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美术教育是全面发展教育的重要组成部分,它既可以营造良好的校园文化,也可以给学生以积极的影响。美好的艺术形象,可以将美好生活的画卷展示给学生,培养学生美好的心灵和高尚的情操,真实地揭示社会生活的本质,为人们提供区别善恶、美丑、荣辱的标准。如果说,德育的功能在于晓之以理,那么,美育则重在动之以情。有了情,才可使人明理达理,然后才能导之以行, 相似文献
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吴珉 《中学课程辅导(初二版)》2004,(5):94-94
探究性学习强调学生是学习的主体,要求学生在课程实施中自主地探究问题,从而自己发现问题,获取知识.强调学生自主,不是排斥教师的指导,也不是推卸教师提供必要的学习环境和学习辅助工具.我在探索物理教学过程中,发现了学生写字的笔是物理实验中最简易、最方便的器材,它可以提供给学生随时随地 相似文献
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聂双双 《聪明泉(少儿版)》2009,(4)
阳光是一种语言,它的每一种语言都由七色的光束扮演。——题记赤赤是阳光最火热的语言。它给我们以热情,它把最原始的力量给了我们,我们才得以有火热的心对待 相似文献
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宇宙,星光灿烂,其中深藏着物质运动的伟大力量,它最不可思议的是,一个纯粹的物质世界,却能创造出智能,自从人类发现了这种叫做基因的结构之后,就可以相信,哪怕是尘埃,只要经过特别精致的编排,就能缔造出像生命这样高级物质形态,并且只要给它足够的时间和空间,它就能演化出智能。 相似文献