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向愚昧宣战──甘谷县武家湾村发展教育纪实中共甘谷县委李平定，李春这是一片贫瘠的土地。说它贫瘠，是因为它被列为全省５６个高寒阴湿的贫困山区之中；说它贫瘠，是因为全村１０个自然村分布在方圆几公里的１３道湾梁上，要走完全村得用一天半的时间；说它贫瘠，是因为... 相似文献
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张连生 《辽宁教育行政学院学报》1995,(2)
对中国传统道德文化与德育关系的思考张连生一、文化、传统文化、传统道德文化文化是个既简单又复杂的现象．说其简单是因为它作为一种社会存在无时不在影响和制约着人类的活动，说其复杂，是因为每一个从事文化研究的人几乎都给它下了一个定义；据有关材料介绍，迄今为止... 相似文献
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赖想祥 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(3)
靠“原始生活”致富的山村●赖想祥日本某地有一小山村，道路崎岖，几乎与世外隔绝。几十户人家仅靠少量贫瘠的山地过日子，因此，十分落后，生活极为贫困。全村人虽然也想脱贫致富，却一直苦于无计可施。一天，村里一长者召集全村人，语重心长地说：“如今都是什么年代了... 相似文献
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中国古代思想史上的义利之辩与当代青少年学生的义利观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
中国古代思想史上的义利之辩与当代青少年学生的义利观教育中央教育教学研究所德育研究中心詹万生一、中国古代思想史上的义利之辩义利之辩，是一个古老而又常新的问题。说它古老是因为它由来已久，至少可以追溯到春秋时代；说它常新，是因为每个时代的争论都有它新的内容... 相似文献
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敬业与爱生李静，赵翠艳教师职业的特点决定了做一名合格的人民教师必须要敬业。教师的工作是一项非常平凡而又伟大的工作。说它平凡，是因为教师常年累月地进行着默默无闻的、短时间看不到成果的教育和教学实践活动；说它伟大，是因为教师责任重大，是教育人、培养人的“... 相似文献
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通过创设教学情境引导学生开展英语学习活动已成为英语课堂教学中熟悉又陌生的风景。说它熟悉，是因为历经这么多年对其的喋喋不休，几乎不会有人怀疑其优势；说它陌生，是因为我们倡导情境，有时却跨越了情境而忽略了其本身的品质属性——情；说它是“景”．主要是因为有些老师以为精彩纷呈的图片就是情境。其实不然．图片主要是置景．置景只是为达到逼真．使学生如临其景．那还不是情境。 相似文献
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近年来，我们时常会碰到一些既熟悉又陌生的词语。说它熟悉，是因为这些词语并非新创，都是老面孔；说它陌生．是因为含义已经不同以往。将这些词语的新义同原义作些比较，就不难发现其词义延展的轨迹。 相似文献
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曹艳淑 《中国基础教育研究》2006,2(3):102-102
有人说：教学是科学，教学是艺术，这都是正确的，说它是科学，是因为教学是有规律的，成功的教学必须遵循其规律；说它是艺术，是因为一个成功的教师课堂教学必然有自己的独特风格。鉴于我校的教学开放活动，本人对生物教学进行了现状透视，认为加强兴趣教学是作好生物教学的首要工作，为此，我作了一次超越性的思考和探索。 相似文献
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陈辽 《湖南城市学院学报》1995,(4)
一部《曾国藩》，发行11万。但它又不是通俗文学而是严肃文学，出版后众口交誉。这在我国90年代问世的长篇小说中，实为罕见。《曾国藩》（下称《曾》）成功的奥秘何在？有人说是因为它翻了曾国藩的案；有人说是因为它多侧面地写了曾国藩；有人说因为它雅俗共赏……。这些说法有一定道理，但都未揭示其成功的奥秘。新时期以来，为历史人物翻案的小说有的是，但它们并不部部成功；多侧面地描写历史人物，这几乎成了新时期历史长篇创作的共识，但也没有部部打响；雅俗共赏的长篇也不在少数，但它们却未能象《曾》那样产生“轰动效应”。可见，… 相似文献
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唐明钊 《康定民族师范高等专科学校学报》2001,10(1):71-73
随着社会的发展，传统的新闻定义已不适应新闻事业的需要，陆定一的定义同时存在定义过宽、定义过窄两个看起来有些矛盾的问题，说它过宽，是因为新近发生的事实不一定都是新闻；说它过窄，是因为不是新近发生的事实同样也可以成为新闻，这就是人们一直争论、修订它的根本原因所在，什么是新闻呢？新闻应该是法定传播媒介以一定方式及时向大众公开传播的有一定意义或影响的事实或现象。 相似文献
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“相”字是一个复杂而且特殊的词。说它复杂，是因为它是一个兼词，它兼有名词、动词、副词等多种词性和用法；说它特殊，是因为它作为副词，不仅表示动作涉及到的双方，表示“互相”的意思，而且还经常表示动作涉及到的单方面，具有一定的指代性，指代多种人和事物。 相似文献
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常规养成管理，既是一个老问题，又是一个新问题。说它老，是因为每所学校年年都在抓；说它新，是因为如何才能使学校的常规养成效果更明显，特别是在目前大力推行素质教育的形势下，如何既能使学生养成良好的日常行为规范，又能使学生的德智体诸方面得到全面发展，这确是... 相似文献
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“教育理论与实践关系”辨 总被引：2，自引：0，他引：2
“教育理论与实践关系”辨冯建军在我国，教育理论与实践的关系问题，似乎是一个既解决了，又没有解决的课题。说它解决了，是因为几乎人人皆知“理论源于实践，理论指导实践”的真理；说它没有解决，是因为理脱离实践的情况几乎无时不在发生，教育理论与实践的关系问题，... 相似文献
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在语文阅读教学中，提问是最有用的方法之一。说它常用，是因为它在阅读教学过程中从新授到练习巩固，各个环节都可以运用；说它有效，是因为它利于唤起学生的注意力，活跃学生思维，使学生养成敏捷地思考、迅速地回答问题的习惯。另外，它还有利于训练口语，培养表达能力，对学生巩固知识和发展智力有一定的益处。本文就教学中怎样使提问更艺术化提出一点自己粗浅的看法。 相似文献
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校风是一所学校师生员工共同的思想道德行为作风。校风既是无形的，又是有形的。说它是无形的是因为它不是一种课程、几项制度，而是一种氛围，一种风尚；说它是有形的，是因为它能从全校师生的思想品质、道德行为、精神情操、工作情况、学习态度、生活习惯、组织纪律、兴趣爱好等方面表现出来。在时间上，它具有稳定性、持续性，在空间上，又有覆盖面广、扩展性强的特点。 概括来说，校风包括领导作风、管理服务作风、教风和学风，其中，领导作风特别是校长的作风是校风的风源。人们常说，有什么样的校长就有什么样的学校。教风和学风是校… 相似文献