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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 421 毫秒
1.
为了发展海洋经济,培育海洋优势产业,山东省制订并实施了半岛蓝色经济区发展战略。与半岛蓝色经济区的产业发展要求相比,高等学校专业结构存在着涉海专业设置单薄,科类单一,人才培养层次结构不合理,专业低质同构,优势不明显,特色不突出,高校办学定位、服务面向有待调整,教育资源有待重组等问题和不足。需要在专业设置上突出蓝色经济导向,明确分工,错位发展,优势互补,组团架构,建设优势、特色专业群,构建梯度清晰、层次分明、纵深厚重的涉海专业体系。  相似文献   

2.
山东半岛蓝色经济区在建设中会伴生一系列生态环境隐患,如由现代海洋产业体系的构建以及海洋工程建设、滨海旅游等引发的海域污染、海洋生态系统破坏和海洋资源枯竭问题等。为保持山东半岛海陆生态系统的完整性,推进海洋生态文明的建设,需要从现行的法律体系中寻求相关的法律依据,并分析其不足和缺陷,提出改进的建议。此外相关制度的完善对推动山东半岛蓝色经济区走生态文明发展之路至关重要,着重对海洋生态补偿机制、海洋资源有偿使用制度以及海洋功能区划制度作了论证,从而为半岛蓝色经济区的健康发展提供制度支撑。  相似文献   

3.
经济区建设需要本地主体性金融机构的支撑,半岛蓝色经济发展需要蓝色金融的战略保障,组建蓝色银行是山东半岛蓝色经济区建设的重大战略举措,以青岛银行为主体组建蓝色银行是具有可行性的发展思路。建议以组建蓝色银行为契机推动青岛银行与蓝色经济区跨越发展。  相似文献   

4.
随着山东半岛蓝色经济区建设步伐的加快,海洋人才总量不足和结构不合理等问题也突显出来,由于缺乏涉海工程技术人才、高端创新型和高级技能人才,蓝色经济区建设缺少持续发展的动力。为了适应新海洋经济发展模式对人才的需求、把握蓝色经济区发展的大好机遇,本文从几个方面开展了驻山东高校,特别是蓝色经济建设区内的高校,面向蓝色经济调整专业布局,进一步强化海洋特色人才培养的必要性讨论,以形成山东高校海洋人才培养的独特优势。  相似文献   

5.
山东半岛蓝色经济区建设必须以海洋产业为重点,坚持海洋三次产业协调发展,实现海洋第一、二产业的优化升级和第三产业的快速发展。烟台市海洋产业的协调发展,要结合山东半岛蓝色经济区建设规划,提出可行性的举措。主要是:1.发展现代海洋渔业和休闲渔业,提升海洋第一产业;2.加大科技投入,培育现代海洋产业,提升海洋第二产业;3.以港口、滨海资源优势为依托,促进海洋第三产业的提升。  相似文献   

6.
2011年山东半岛蓝色经济区建设正式上升为国家战略.在提升山东半岛蓝色经济区各市城市化程度的同时,应充分发挥电大开放教育在这一区域发展过程中的积极作用.为了更好地了解山东半岛蓝色经济区开放教育的状况,在实地调研的基础上,对该区域的开放教育状况进行了问卷调查并提出了电大开放教育助力山东半岛蓝色经济区的对策.  相似文献   

7.
根据区域经济学中区位熵理论及方法,选用2003和2006年的统计数据,对山东半岛蓝色经济区的产业进行了区位熵计算,并就计算结果对山东半岛蓝色经济区的产业专业化程度、优势产业的稳定性情况、趋同产业进行了详细的分析,得出山东半岛蓝色经济区装备制造业产业结构较为合理,但存在产业趋同的结论。为更好地促进山东半岛蓝色经济区的产业发展和做好产业定位,提出了有重点的发展优势产业,做好产业定位,协调各市装备制造业发展的建议。  相似文献   

8.
山东半岛蓝色经济区要实现科学、合理和可持续的发展需要大批海洋类专业的人才,高职院校能为山东半岛蓝色经济区的发展提供必要的人力资源支持。当前高职院校在专业设置方面还存在着专业设置趋同化和海洋类专业稀缺等方面的问题。为培养海洋类专业方面的人才,高职院校在发展过程中还需要外部的社会支持。  相似文献   

9.
在推进半岛蓝色经济区文化建设中,大学地域特色文化是其中的一个重要组成部分.在半岛蓝色经济区文化建设中,大学需要发扬老一辈红色革命文化精神,还需要培育蓝色海洋文化精神,树立绿色生态文化精神,打造色彩斑斓的创意产业文化精神.半岛蓝色经济区文化建设与大学地域特色文化发展互相推动,共同发展,为实现山东文化强省目标发挥了重要作用.  相似文献   

10.
蒋甜甜 《教育探索》2011,(12):32-33
高职人才培养与区域经济发展的适应性直接关系到高职教育的生存与发展.根据山东半岛蓝色经济区经济发展现状,在分析本地高职院校发展状况的基础上,提出了高职人才培养目标要符合经济战略,要与产业结构要求相适应,要以经济为导向,要实现专业和人才培养错位发展,等等措施.  相似文献   

11.
山东半岛蓝色经济区作为山东省重要经济功能区已经上升为国家经济战略。以民营企业这一特殊的市场主体的投资行为作为研究对象,分析市场准入制度中有利于鼓励和引导民间投资健康发展的行政指导、投资融资、税收等措施,为山东半岛蓝色经济区的产业布局调整与资源整合提供市场准入制度方面的对策已迫在眉睫。  相似文献   

12.
在推进海峡西岸经济区建设和福建发展的背景下,福建省高等职业教育加快改革与发展,基本形成了与经济社会发展相适应的人才培养结构,办学水平不断提高,办学特色不断强化,社会服务能力显著增强。针对福建省高等职业教育目前存在的招生困难、办学规模偏小、专业结构与新兴产业发展不相适应等问题,提出理顺院校归属、加强专业建设效益、深化人才培养模式改革等策略,以期更好地服务于福建的发展建设。  相似文献   

13.
在分析了山东半岛蓝色经济区旅游业发展规模、产业要素和产品组合的基础上,指出了蓝色经济区内旅游业发展的趋势和可持续发展中存在的问题,并从产业协调、区域合作和利益分配三个层面提出了山东半岛蓝色经济区旅游业可持续发展的对策。  相似文献   

14.
韩梅 《成人教育》2012,32(8):90-92
高等职业教育的目标就是为社会培养高技能创新应用型人才,从而为经济社会建设服务.区域经济的持续稳定发展,同样也为高职教育的可持续发展提供有效保障.与此同时,高职教育培育的人才也可以为区域经济的持续稳定发展提供强有力的人才支撑和智力支持.因此,实现区域经济与区内高职教育的相互协调发展,具有理论和现实意义.特别是在山东半岛蓝色经济区建设上升为国家战略,以及探索新的发展模式的时代背景下,此探究显得尤为重要.  相似文献   

15.
以中山职业技术学院电梯学院的专业建设、人才培养、科技服务、文化传承等方面的办学实践为例,介绍如何适应产业需求,通过"体制""平台""中心""模式""联盟""基地"等的构建,打造具有行业特色的现代高职教育专业人才培养体系,推动专业建设水平和人才培养质量逐步迈上新台阶,从而走出了一条具有产业特征、行业特色、专业特点的办学路子,为我国高等职业教育专业人才培养起到示范引领带动作用。  相似文献   

16.
2014年1月8日,学院发布《安徽冶金科技职业学院高等职业教育人才培养质量年度报告(2014)》。该报告分为学院综述、办学条件、教育与发展、专业建设与教学改革、主要成效、服务能力与科技创新、问题与展望等七大部分,较为详实地介绍了学院2013年人才培养情况,从办学条件、学生培养与就业到师资队伍建设;从服务能力提升到科技创新等诸多方面,全方位概括反映了学院人才培养质量有效提高的成就。  相似文献   

17.
建设山东半岛蓝色经济区,是山东省经济发展思路和理念的重大转变。蓝色经济区的建设与发展离不开地方服务型政府的支撑。通过明确政府定位,增强服务意识,建立地方政府合作机制,推进区域一体化进程,加强海陆一体联动,实现海陆统筹发展以及推进科教兴海战略,强化海洋经济发展的智力支撑等举措进一步加快服务型政府构建,促进蓝色经济区发展。  相似文献   

18.
<正>2013年12月2122日,在广东顺德召开了"高等职业学校提升专业服务产业发展能力经验交流会暨全国高职高专校长联席会2013年年会"。会议围绕"凝聚共识内涵发展"的主题,全面展示了高等职业教育以专业建设为核心,加强内涵建设,提高人才培养质量,提升服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设能力等方面做出的积极探索和丰硕成果。  相似文献   

19.
山东半岛蓝色经济区建设是国务院正式批准的第一个以海洋经济为主题的区域经济发展战略,是今后一个时期山东转变经济发展方式,调整经济结构,建设经济文化强省的重要历史机遇。本文从现有人才支撑体系建设的现状和制约因素出发,理清了人才支撑体系建设的思路和运行框架,构建了较完备的半岛蓝色经济区人才支撑体系,并提出了建立健全人才支撑体系保障机制的对策建议。  相似文献   

20.
关于山东半岛蓝色经济区发展的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
建设富有特色和可持续发展的山东半岛蓝色经济区是中华民族走上复兴之路的伟大创造与壮举。建立山东半岛蓝色经济结构,要高度重视建立区域科学与合理的布局结构、产业结构、人才结构,必须紧紧地同"经济文化强省"连在一起,通过发展文化产业,进而加快推进建设"创意型山东"的步伐,全面提高山东半岛蓝色经济区的创造力水平。蓝色经济全新的经济概念,决定了一种新的商品经济形态的建立,决定了山东半岛蓝色经济区需要建立新的经济发展模式,而新的经济发展模式又需要实施新的科学发展战略。  相似文献   

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