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Flash技术在互联网时代诞生并得到了良好的发展,Flash动画的交互特征深得受众的喜爱。笔者主要通过对Flash动画在传媒领域的发展及应用等方面,进行深入探讨,阐述其特殊的传媒作用。 相似文献
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现在可以说Flash已经深入人心了,使用它制作出的动画具有体积小、动感足、交互性强等诸多特点。许多中国的网友已经对Flash的使用产生了浓厚的兴趣。但是,现在很多闪客使用Flash制作动画时还仅仅停留在使用一些基本的特效上,如shape、motion等等,而一旦涉及到action的脚本编写,就不得不避而远之。可能造成这种情况的原因有许多,但我认为最主要 相似文献
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新媒体时代互联网数字技术和传统新闻报道日益交融,成为媒介融合的一大特征。Flash动画凭借其逼真的虚拟还原技术被广泛运用到电视新闻之中,能提高新闻传播效率,弥补电视拍摄的缺陷。本文结合实例分析Flash动画在电视新闻中的应用价值,探析其目前存在的问题和解决措施。 相似文献
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<正> 1999年,以网络动画终结者的姿态,Flash浮出水面,成为”闪客”手中的利器。短短三年后,Flash俨然成了网络动画制作的标准。2003年初,在虚拟网络世界中大行其道之后,Flash又成功登陆电视媒体,并以周播栏目的形式落户“旅游卫视”,成为国内第一档Flash电视动画专题节目。 相似文献
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Flash作为网页制作与动画创作的专业软件,现已成为交互式矢量图形和Web动画事实上的标准。但是,如果制作网上的Flash电影文件较大,动辄几百K的话,常常会让网上浏览者在不断等待中失去耐心。对网上Flash电影进行优化就显得很有必要了,前提是我们不能有损电影的观赏和播放质量。 相似文献
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通过分析当《Flash动画设计》教学过程中存在的问题,结合市场需求,探索以就业为导向的《Flash动画制作》项目式教学法,使《Flash动画制作》教学适应市场和社会的需求,提高学生的学习主动性和毕业后的社会适应性,更好的实现与市场需求无缝对接。 相似文献
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动画片的创作越来越贴近时代的发展和现实生活,现实主义因素也就很广泛地被运用到动画的创作之中。对于现实题材的提取与创作表现的较好的应是学院派动画,他们的动画题材来自于生活,表现生活。本文主要以国内动画片《孩子来了》、《贩管》为例分析现实主义元素在学院派动画中的具体体现,探索现实主义题材在动画创作中的价值。 相似文献
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随着网络时代的到来,现如今进入了新媒体时代,数字动画技术在新媒体的带动下,越来越多的应用到各各领域,数字动画技术具有能够真实模拟的特点,在艺术、娱乐、军事教育等各各领域广泛的受到青睐,并发挥出相应的作用,数字动画技术运用虚拟的手段更大限度地表现出效果,更快速度的传递信息,丰富了传播内容,提高了传播的效率,增强了事物的视觉表达效果,激发了媒介传播潜力。基于新媒体时代的数字动画技术广泛应用与各领域,本文通过新媒体时代下数字动画技术的特点,与新媒体的关系,分析数字动画技术的应用价值。 相似文献
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从1998年前后Flash动画登陆中国至今已经整整10年时间了,闪客文化与闪客经济的长期存在已经是不争的事实,然而,闪客经济在最近几年的发展中始终伴随着一些深层次的问题,这些问题严重制约了闪客经济的健康发展。盗版侵权就是困扰中国网络动画产业发展的一个顽疾。 相似文献
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暴力美学不仅在影视剧中得到广泛的运用,在动画这一分支中也得到了呈现.暴力美学并非一味表面上的暴力血腥,其更注重"内涵性",动画中的暴力美学并非一味地应该受到批判和扭曲的解读,动画作为一种艺术形式合理的运用暴力美学对于动画有着一定的促进发展作用.以《大护法》为例,分析这部动画中的暴力美学的体现和应用,从艺术价值出发理性探讨其中形式表现和镜头含义,和对这部动画自主分级进行探讨,这对我国动画的形式和发展有着借鉴意义. 相似文献
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由于动画片常采用神话、童话、寓言、科学幻想等文学作品作为表现的内容,通过夸张的形式加以体现,所以剧情和动作的虚拟与夸张,便成为动画艺术的一种特殊手段,分析其特性,可以更好地用于动画制作。 相似文献
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在科技的发展和人们追求个性化、多元化内需的驱动下,拼贴艺术在动画中的运用越发广泛。本文分别从拼贴为动画带来的镜头景深层次感、美术画面肌理感、以及视觉心理的装饰性三个层面对拼贴艺术在动画中的应用进行分析。并阐述无纸动画技术不仅使动画创作者对拼贴素材的个性化处理更为方便,而且还为拼贴艺术动画的表现与处理方式创造了新的可能性,带来了新活力。言而总之,探究拼贴艺术在动画中的趣味表现及其技术运用,对今后动画艺术的发展有着重要意义。 相似文献
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Vc水手 《中国电子与网络出版》2002,(10)
Flash动画人见人爱,在网络上非常流行。一些爱好者们希望能将网页中喜爱的Flash动画下载到自己的电脑中慢慢“把玩”、欣赏,但由于Flash文件比较特殊,不能像一股的文件那样直接下载,如果不注意方法,任凭你干得焦头烂额也休想成功。Vc水手我同样是一个狂热的Flash爱好者,凭着自己的聪明头脑^^,刻苦钻研的精神以及无数次的实 相似文献
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项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,在整个教学活动中,教师是学生学习的引导者、指导者和监督者,学生具有90%的积极性。笔者阐述了项目教学法在《Flash动画制作》教学中的实践与探讨。 相似文献
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网络Flash动画日趋活跃于新媒体时代的舞台．而动画和漫画已成台湾年轻人不可或缺的日常文化消费品,对其行为方式、思考习惯、价值理念都产生着强烈的影响。中央人民广播电台“你好台湾网”推出TFlash动漫频道至今已推出二百多集Flash动画。以“两岸和平发展”为指导思想和宣传主题,展现祖国大陆巨大的经济能量和政治能量,让台湾地区的年轻人更为生动客观地感知大陆、了解祖国。 相似文献
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近两年来，国产动画出现了《大圣归来》《小门神》等风格鲜明的原创作品，不过这些动画在对民族特色的追求方面仍存在种种不足。这主要表现在画风中渐失中国韵味，故事内容缺少中国元素，文化表达能力方面缺乏现代视角等方面。本文通过对造成上述问题的原因分析，提出中国动画应坚持走民族特色的动漫之路、建立有效的民族原创动漫激励机制，并在动画专业教育中增加民族文化比重。 相似文献
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计算机动画是借助计算机生成一系列可供动态演示的图形图像技术,因为其具有直观、形象等特点,动画技术在CAD/CAM等许多领域里都有着广泛的应用,在模拟与仿真领域中有着非常重要的地位. 相似文献
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动画思维是动画创作的一个核心问题,也是动画艺术教育的中心课题.动画思维是形象思维的一种独特形式,是动画化了的形象思维.如何在动画创作的每一个环节或过程中,以“动画化”的特点、“动画化”的方式和“动画化”的目的去思考、构架作品的一切内容和形式,去选择和驾驭一切表现工具和手段,是使作品在表现力上具有动画意蕴和创新的关键. 相似文献