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一、准备活动。1.初步商定节目种类。(1)让大班幼儿结合经验,谈一谈演出的节目有些什么类型,自己想表演什么节目。 相似文献
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毫无疑问,节目表演得非常成功!可是音乐迷小朋友们的意见还是不小,因为,他们遇到的问题并没有得到解决!究竟是什么问题使他们如此地焦急呢?原来,上面提到什么音程大三度纯五度之类的,音乐迷小朋友们感到困惑,并不明白这些术语都是什么意思呀! 相似文献
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今年春节联欢晚会有一个节目,大家看过的话,一定记得,那就是绚丽夺目的舞蹈节目——“千手观音”,你可知道,这个节目的所有表演都是聋哑人,其实,他们和我们普通人一样,都有自已的梦想,智慧和才华。只是他们需要更多的爱和关心,需要更多具有专业特长的人帮助他们,他们的智慧和才得以实现。 相似文献
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李兴琳 《教学月刊(中学下旬版)》2016,(4):47-48
<正>学校是什么意思?在一般人的眼里,学校是给孩子学习的地方,这一点我不否认。可是今天看了《金星秀》中的一期节目,让我对于学校有了新的认识。有些孩子在外表上,和普通孩子没什么区别,但在他们的内心深处,"自己是和正常人不一样的,自己神智上有病,不能和普通人好好交流"。当金星老师在《金星秀》上谈到了一所自闭症学校的校长和她讲过的一个故事,我又对世界上的某一部分人厌烦了。"一个小伙子, 相似文献
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我有很多很多愿望,多得如天上的星星一样数不清。在刚上幼儿园时我曾经有一个愿望,你肯定猜不出是什么,那就是到了晚上能停电,最好到处都是黑黢黢的,让家里的大人什么都干不了。“这是什么愿望呀?你这是捣乱。晚上没有电该多不方便呀!”我想你肯定会惊讶地这样说。是啊,没有电,既看不了电视,又玩不了电脑,几乎什么都干不了。对,我就是希望这样!不过,我可不是捣乱,我有自己的想法和渴望。因为,每天吃完晚饭,爸爸妈妈总是让我一个人在自己的房间里玩,而他们一个看电视,一个摆弄电脑,没有人理我。而且我若在他们身边说话,还会遭到他们“驱逐”:… 相似文献
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一、准备活动 1.初步商定节目种类 (1)让大班幼儿结合经验,谈一谈演出的节目有些什么类型,自己想表演什么节目。 (2)幼儿根据讨论所选出的节目,自主结伴。教师巡回观察,并将结伴的结果记录在表格中。 2.正式确定节目名称及合作人 引导幼儿通过删减人员或增加人员,解决一部分幼儿没有节目的问题。另外,也可引导幼儿重新 相似文献
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<正>女儿娇娇今年5岁,她在家像只霸道的小老虎,在外却成了胆怯的小猫咪。娇娇在家的时候简直像个"疯丫头":说话咋咋呼呼,想要什么拦也拦不住,对爷爷奶奶呼来喊去,有时甚至和他们顶嘴。可是一出家门,娇娇就像变了个人:在幼儿园碰到老师和小朋友总是低着头不肯打招呼。有一次,她想玩一只毛绒玩具,但就是不敢去和小朋友商量,最后还是我帮她解决了这个问题。还有一次,我们单位开联欢会,大家邀请她表演节目,娇娇怎么都不肯,可她在家明明挺爱表演的。我不知道这是怎么回事?--娇娇妈妈 相似文献
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孩子在表演游戏过程中如果只会单纯模仿,没有自己独立的思考,那对他们的发展是很不利的。只有独立游戏,并自己思考游戏方法或设计游戏,才有利于锻炼他们的表现能力。教师要学会聆听,给孩子充分的时间空间去表现。我班孩子很多都在学舞蹈,都喜欢唱唱跳跳, 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(8)
<正>"六一"儿童节这天,爸爸妈妈没像以往那样,让涛涛在假日里学这学那。他们说,这个假日就交由涛涛自己来安排。爸妈说完,便到街上办事去了。没有作业,也不用参加什么辅导班,对于涛涛来说,这可是从来没有的轻松日子。干什么呢?当然是看电视了。涛涛想,在自己的节日里,一定会有许多精彩的节目在等着他。于是,他便打开电视机。 相似文献
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