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实验室在高校教学中有着举足轻重的作用,本文分析了加强实验室管理的意义并从管理制度的建立、实验仪器的管理以及实验员的素质提高四个方面探讨了如何加强实验室建设与管理,更好的为实验教学服务。 相似文献
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浅析实验室建设与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
实验室在高校教学中有着举足轻重的作用,本文分析了加强实验室管理的意义并从管理制度的建立、实验仪器的管理以及实验员的素质提高四个方面探讨了如何加强实验室建设与管理,更好的为实验教学服务。 相似文献
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在实验室的配置日趋现代化的过程中,实验室的科学管理显得尤为重要.本文从不同的角度谈谈实验室的管理:学校对实验室配置的管理、实验员对实验器材的管理和实验教师对实验的管理. 相似文献
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一、教学设计化学是一门实验性的学科,化学学科的概念、原理和规则大多数是由实验推导和论证的。化学实验不仅有助于加深对化学概念、原理和规则的理解,也有助于培养学生的科学态度和创新精神。但实验复习课时,教师受多方面因素影响,很难让学生每个实验都进实验室;教师也不可能 相似文献
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化学实验室由于实验条件的复杂性和所用材料的危险性,如果操作和管理不当,就会引起严重事故。通过将安全检查表应用于化学实验室的安全管理的实例,深入探讨安全检查表这种最有效、最直接的安全检查工具与化学实验室的安全管理工作相结合的应用前景,挖掘安全检查表的应用潜力,同时进一步剖析化学实验室中易被忽视的安全问题及安全死角,减少人员伤亡和财产损失的风险。 相似文献
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<正>根据科技部2008年12月新颁布的《国家重点实验室评估规则》,国家自然科学基金委员会于2009年3—5月组织实施了化学科学领域25个国家和部门重点实验室的评估工作。 相似文献
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实验室管理方法的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
从实验员的角度探讨了管理实验室的方法,主要介绍了将计算机引入实验室管理和对开放实验室的管理方法,认为很有必要加强实验员队伍的建设,提高实验员的素质. 相似文献
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高校实验室不仅是学生将理论知识转化为实践、提高动手能力的场所,还是教师进行科学研究、开展科研活动的实践基地。除此之外,高校实验室的管理对学校高质量发展起着至关重要的作用。本文分析了民办高校实验室管理制度建设、人才队伍建设、信息化建设、实验室文化建设、实验室安全管理等方面存在的问题,探讨了民办高校实验室规范化管理的对策,对提高实验室管理具有重要意义。 相似文献
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在疫情防控背景下,实验室要加大安全管理态度,响应国家政策的号召,制定完善的安全管理体系,实现实验教学与科学研究工作的有序开展。实验室应当结合现实实际状况,从实战角度出发,明确精细化管理制度,确定具体的管理职责,同时也需对工作人员进行全覆盖培训,保障安全管理制度的全面落地。但目前实验室安全管理还存在诸多不足,比如管理制度起步晚、安全管理理念较为落后、应急管理体制不健全、资金投入不足等等,因此针对各项不足要进一步优化实验室安全管理措施,提高实验室安全管理水平。 相似文献
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按照科技部《关于做好2004-2008年实验室评估工作的通知》和《关于商请继续承担实验室评估工作的函》的要求，并根据科技部2003年7月新颁布的《国家重点实验室评估规则》及“国家重点实验室评估指标体系”，国家自然科学基金委员会于2004年3—5月组织进行了化学科学领域30个国家、部门重点实验室的评估工作。 相似文献
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接受科技部的委托，并根据科技部新颁布的《国家重点实验室评估规则》及“国家重点实验室评估指标体系”，国家自然科学基金委员会(以下简称自然科学基金会)于2004年3—5月组织实施了化学科学领域的30个国家、部门重点实验室的评估工作。参加此次评估的实验室构成为：22个国家重点实验室中12个来自教育部、 相似文献
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<正>独立学院实验室是进行实验教学、科研及人才培养的重要场所。实验室的管理,直接影响着教学质量和科研工作。本文从实验室管理制度的完善、实验技术人员队伍的建设、实验室的安全管理与实验室仪器设备的检查及维修工作四个方面,对独立学院实验室管理作一探讨。 相似文献
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由于现代高等教育对于高等人才计算机操作技能方面有较高的要求,高等院校对于计算机实验室有较大的需求,搞好计算机实验室的建设和管理对于一个高校的生存和发展有着极其重要的作用,然而在我国高校计算机实验室建设过程中依然存在着一些问题,如实验室设备陈旧、管理不规范、实验员队伍素质偏低等,需要通过安全管理、制定好规章制度和行为规范、提升实验室管理人员素质等方面做好计算机实验室的管理和建设。 相似文献
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在培养学生创新能力和实践动手能力方面，实验教学发挥着越来越重要的作用，实验员是实验室的管理人员和实验教学的重要参与者。高校的快速发展对实验员有了新的要求，实验员的组成与任务也发生了很大的改变。文章从实验员的设想和工作目标，实验员不断充实和更新专业知识，实验员积极参与院校实验平台的建设与管理，实验员利用已有的实验设备开展相关课题，实验员积极投入公共服务，实验员加强交流，利用职称评聘促进实验员队伍建设等方面，探讨新时期高校实验员综合素质的提高。 相似文献