共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
养成教育是培养学生养成良好行为习惯的教育,包括培养学生良好的生活习惯、学习习惯以及待人接物等方面的行为习惯。"养成一种好习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都还不清它的债务。"因此,培养学生养成良好的行为习惯对学生的成长至关重要。聋校学生特别是低年级学生由于听力的缺陷,与同龄的正常学生相比,存在着对事物感知 相似文献
3.
林明智 《福建基础教育研究》2010,(8):124-125
一、农村学生养成教育存在的问题
一位哲学家说过“播下行为的种子,你就会收割习惯;播下习惯的种子,你就会收获性格;播下性格的种子,你就会收获一定的命运。”伟大的教育家叶圣陶指出：“教育就是培养习惯”“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏, 相似文献
4.
5.
养成教育,就是培养良好习惯的教育。有人说:养成一种好习惯,一辈子都用不完它的利息,养成一种坏习惯,一辈子都还不清它的债务。小学阶段是学生良好行为习惯形成的关键时期。良好行为习惯的形成需要慢功夫、 相似文献
6.
中国青少年研究中心副主任孙云晓这样说过：“对于一个孩子来说,养成阅读的习惯就等于在他的心里装了一台成长的发动机。养成阅读习惯的人一辈子不寂寞,养不成阅读习惯的人一辈子不知所措。” 相似文献
7.
行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性做了很好的解释:"少成若天性,习惯成自然。"习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。从小养成良好习惯,培养优良素质犹如天性一样坚不可摧。小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习惯的养成有利于学习 相似文献
8.
<正>习惯决定性格,性格决定命运,这已成为人们的共识。小学是人成长过程中极重要的阶段,无论是知识积累、身心发展,还是人生观、世界观的树立,以及良好习惯的养成,对人的终生发展都十分重要。养成好习惯,一辈子都用不完它的利息;养成坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。我国古代教育家孔子曾说:"少成若天性,习惯成自然。"从小培养怎样的习惯,成人后就会形成怎样的品性。近代教育家叶圣陶说:"教育就是培养习惯。"因此,人自幼就应该通过 相似文献
9.
10.
<正>行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性做了很好的解释:"少成若天性,习惯成自然。"习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。从小养成良好习惯,培养优良素质犹如天性一样坚不可摧。小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期。良好的学习习惯的养成有利于学习 相似文献
11.
古希腊哲学家亚里士多德说：“优秀是一种习惯。”我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。有的人养成了好习惯．一辈子享受不尽它的好处;有的人养成了坏习惯,一辈子将受其害。小学生,特别是一年级的小学生刚刚从幼儿园步入小学．在行为习惯上存在很大的可塑性,许多良好的习惯尚未养成,正是良好习惯养成的关键期。 相似文献
12.
崔银艳 《中国基础教育研究》2009,5(7):194-195
有一句话说得好：“好习惯,好人生”。好的习惯将影响人的一生,一个人养成好的习惯,一辈子用不完它的利息。一个人养成坏的习惯,一辈子都偿还不清它的债务。一种正确有效的学习习惯。可以提高你的学习效率;一种有规律的生活习惯,可以让你的生活有条不紊;一种健康的运动习惯。可以让你拥有强健的身体、充沛的精力。所以养成良好的行为习惯,培养健全的人格非常重要。下面我从两方面浅谈行为习惯的培养。 相似文献
13.
14.
重视养成教育是绝大部分学校和教师的一个共识。在他们的＂年度总结报告＂中多会引用美国心理学家威廉·詹姆士的话：＂播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂或者是引用我国著名教育家叶圣陶先生的话：＂什么是教育？简单一句话,就是要养成习惯＂;＂德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯＂。 相似文献
15.
16.
习惯是指人行为的自动化,其不需要特别的想志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则行动。习惯一旦养成,就会成为支配人的一种力量。正如叶圣陶先生曾经说过的：“好习惯养成了、一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。” 相似文献
17.
米淑珍 《山西教育(综合版)》2008,(3):36-37
著名教育家乌申斯基说：“如果你养成好的习惯,你一辈子享受不完它的利息,如果你养成坏的习惯,你一辈子都偿还不尽它的债务,坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产。”养成良好行为习惯是形成良好班风的基础和保证。我担任班主任以来,主要抓四种习惯的养成,因势利导、循序渐进,从身边的点滴小事做起。 相似文献
18.
养成教育．是一种基础教育,它着眼于学生基本做人的道理,以社会公德、基本道德、青淡举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容,使学生懂得如何做人、如何做事和如何思维。它往往从行为训练入手．综合多种教育方法．全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。养成教育义是一种点滴教育,它陵学生在长期的潜移默化中养成良好习惯,只有重视习惯养成教育．从人生启蒙阶段的小学教育开始实施习惯养成教育,才能使孩子养成良好的习惯．为孩子一生奠基． 相似文献
19.
谢雪琴 《福建教育学院学报》2003,(5):28-29
一、道德养成,立业所基 大哲学家培根说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去养成一种好的道德行为习惯,从而终身享受它的利息。”一个人一旦养成一个好习惯,终身受益,反之则终身受害。曾有一留学德国的高材生,凭着他优异的成绩毕业时完全可以轻松地在德国找到一份满意的工作,然而不管是大公司还是小公 相似文献
20.
习惯是一种巨大的力量,它能使聪明者成为平庸者,平平者成为佼佼者,良好的习惯对青少年学习习惯的养成、品质的形成是十分重要的。培养学生良好的习惯要从小开始,教师和家长必须转变观念,以身作则,相互配合,多管齐下。 相似文献