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"咚、咚、咚",尘土飞扬.怎么了,怎么了,莫非地震了?此时,地微微地震动,沙尘铺天盖地而来,过了一会儿,沙尘散开了,两支队伍从左右两方浩浩荡荡地走来.一方举着打击盗版的招牌,一方举着"盗版盗版我爱你"的牌子,两支队伍,看见对方,都把口号吼得更响亮了:"支持正版,打击盗版……""盗版最牛,盗版最好……"看到这阵势,我这个"烂好人"站了出来,大声喊:"大家静一静,静一静,既然大家都那么捧自方的"大明星",不如来一场辩论会吧?"听了这话,大家在底下窃窃私语,随后,"这个主意好""这个主意不错"的声音涌现出来.最后在我的带领下,举行了一场"是正版好,还是盗版好"的辩论赛.支持正版的是正方,支持盗版的是反方. 相似文献
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没有炫耀的文凭,没有惊人的相貌,没有优越的岗位,在七尺钳台前他用一双普通人的手,打磨岀了属于他的"荣耀"。秦瑞军在从事普通钳工操作第二年的时候,就捧起了内蒙古一机集团钳工大赛第二名的奖杯;工作第七年的时候,捧起了全国第八届"振兴杯"职业技能大赛第十六名的好成绩。成就源于奋进,技能来自于苦练,在进厂短短的七年时间里,他凭借对技能的执着追求,实现了自己的人生价值,展现了当代知识型技能工人的风采。2005年7月,从一机技校毕业的秦瑞军走进了中国兵器工业内蒙古一机集团四分公司的大门,成为了一名工人,开始了学徒生涯。从此,他一门心思地扑到了热爱的钳工岗位上。 相似文献
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我曾在一篇回忆自己读书经历的文字中写过这样一段话:"书里的世界与月下的天地汇聚我一日中最好的生活,最好的享受。总让我乐以忘忧,乐不思家。但也有例外,当偶尔翻到低劣的书刊,或读到拙劣的文字,我常会不由自主,狠狠地把书摔在地上,大骂自己择书时的瞎眼。" 相似文献
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钳工实习教学主要是培养学生钳工基本操作技能,这是一门重要课程.因操作技能只能通过生产实践才能获得,就必须注重培养学生对钳工操作技能的学习兴趣,这就需要在编排钳工实习教学内容时,根据机械加工行业发展的情况,以及现代企业中对技术工人的要求,对《钳工生产实习》的内容进行必要的增减,增加新工艺、新设备及模具工装与维修等方面的教学内容,从而激发学生对钳工实习的学习兴趣,引导学生积极地参与到钳工的学习中来. 相似文献
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职业技术学校的实验实习工场是学生进一步学好学活专业知识的实践场所,它在整个职业技术教学中占有重要的地位。如果在工场里能模拟出真实的企业气氛,创造出良好的职业氛围,将有利于职校生更快更好地适应岗位工作,缩短成为熟练技术工人的过渡期。我作为一名技术教学工作者,曾根据这一思路致力于我校的钳工实习工场的建设。经过两年的努力,取得了一些成效,下面谈几点心得。一、实习工场布置创建职业氛围,首先需要在实习工场内部创造逼真的职业环境。在我校的钳工实习工场中,我根据钳工车间的模式,分块布置了各场地。在钳工车间放置… 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(5)
正三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。第一个工人悻悻地说:"没看到吗?我在砌墙。"第二个工人认真地回答:"我在建大楼。"第三个工人快乐地回应:"我在建一座美丽的城市。"十年以后,第一个工人还在砌墙,第二个工人成了建筑工地的管理者,第三个工人则成了这个城市的领导者。思想有多远,我们就能走多远。在同一条起跑线上,态度决定一切;用美好的心情感触生活!你手头的小工作其实正是大事业的开始,能否意识到这一点意味着你 相似文献
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贾志敏 《中国小学语文教学论坛》2008,(4)
一位医术精湛、医德高尚的大夫终获国家最高荣誉奖。当他手捧鲜花,怀抱奖杯步下主席台时,记者簇拥而上,纷纷要其抒怀感言:"此时此刻,您最想感谢的是谁?"这位大夫平静地说:"病人。" 相似文献
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林秋萍 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(2)
寒假的一天,妈妈对我说:"你小学快毕业了,是个大孩子了,明天呀,你来当一天家吧."我心想:不就当一回家嘛,小菜一碟.于是,我拍着胸脯痛快地答应了下来.
第二天,我起了个大早,开始做早餐.我学着妈妈的样子,把水和米倒进电饭煲,盖好盖子,按下"稀饭"的按钮.然后,我把两片面包放进微波炉加热. 相似文献
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张扬 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2013,(6)
一直觉得,"老师"这个称呼实在有几分沉重,至少不怎么让人轻松.
这份不轻松,可能就来自我们长久以来对教师这份职业的单一印象与要求.从我当教师开始,就无数次被人问及:"你的学生怕不怕你?"我总是很无奈地回答:"他们为什么要怕我?"人们总是把教师和学生设立为对立面,总觉得一方强权、一方弱势才是稳定的师生关系.可一直以来,比起惧怕,我更希望得到的是信任;相比权威,我更希望成为的是朋友. 相似文献
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李思璇 《中学生阅读(初中版)》2008,(11):53-54
这事发生在我4岁的时候。一天傍晚,爸爸兴冲冲地拿给妈妈一个四四方方的盒子。在好奇心的驱使下,我爬上桌子,小心翼翼地打开了盒子。我本来以为是朱古力或糖果之类的东西,谁知一看里面竟是一个我从没见过的怪东西。这时,妈妈走了过来。我问:"妈妈,这是什么?"妈妈脸上泛着红晕。高兴地说:"孩子,这是电话。"电话?多么奇怪的 相似文献
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"我的父亲是一名技术工人,我到现在还清楚地记得他对我说过的话:学门手艺比什么都强。于是我就拼命地跟师傅学,收入什么的都没咋放心上……支撑我的就是一股劲儿,一定把工作做到最好……"采访中,徐小平代表的语速快起来,跟记者采访过的不少技术"大拿"一样,谈起自己的工作,语调不自觉就带上了激情。可是,紧接着,他语气一转:"我是希望我儿子也学技术的,可他不愿意。我就是不明白,现在的年轻人——不光我儿子,包括很多青工,怎么就 相似文献
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"可别瞧不起工人,工人也不是人人都能当的。"这是孔祥瑞第一次工作时,师傅对他说的话。随着孔祥瑞名气逐渐变大,这句话也传开来,并深深地刻在了我的脑海。正是这句话转变了我的思想,让我更爱我的专业—电子电工。从黑暗走向光明我初次接触"电子电工"这个词,是在中考失利被迫选择职校之后。那时,我情绪十分低落,觉得前途一片黑暗。在家人和朋友的"合谋"下,我稀里糊涂地选择了这个专业。我的梦,是从黑暗中开始的。我本以为这个专业会很有趣,能吸引我,谁料第一节专业课就泼了我一头冷水,感觉只有一个字—晕! 相似文献
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