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李兆慧 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
书面表达是高考中考查考生写作能力的一个重要的部分,它主要是考查考生使用英语基础知识进行表达的能力.要求考生根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文.情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式用图画、图表、提纲、短文等.短文体裁包括记叙文、说明文和应用文.那么要想做好英语书面表达,必须注意解题步骤及方法.
一、审题立意
审题是做好书面表达的前提.做题前应认真分析材料,明确题目要求. 相似文献
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正英语的书面表达是考查考生综合运用英语能力的一种题型,它要求考生对所给情景和要求写一篇书面材料,做到所写内容符合所给情景和要求,文理通顺。它既像作文又不完全是作文,它类似翻译又不同于翻译。书面表达是对学生从词汇、语法和语篇三个层面进行考查。它既能 相似文献
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书面表达是高考英语中的压轴题,旨在考查考生综合运用所学英语知识和技能进行表达的能力,它以主观测试形式考查考生写作能力的完整体系。书面表达要求考生根据所给信息,用英语写一篇 100 词左右的短文,信息包括对象、时间、地点、内容等,提供信息的形式有图画、图表、提纲等。 相似文献
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英语写作是英语教学中的重要方面之一,英语考试中的书面表达题(即作文)就是对考生英语书面表达能力、实际运用英语语言能力的一种综合考查。高考中的书面表达题要求考生在30分钟内根据所给材料写出100个词左右的短文,其水平的高低也直接影响英语成绩的好差。笔者认为,在高考前进行书面表达题的复习是很有必要的,而且是有法可循的。如何进行英语书面表达题的复习呢?一、强化训练近年来的书面表达题都采用指导性写作,要求考生根据所给情景材料和信息用简单明了的语言把内容交待清楚。其体裁多为应用文(书信、通知、便条等)、记叙文(看图写作、… 相似文献
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《普通高等学校招生全国统一考试大纲》中,关于英语书面表达题型的命题方式是：要求考生根据所给的情景、要求,用英语写一篇短文.提供情景的形式有提纲、图表、图画等.书面表达作为听、说、读、写四项语言基本技能之一,既是语言生成能力的重要表现形式,也是在卷面上体现语言交际能力的一种主要形式.书面表达能力的提高是一个循序渐进的过程,分步骤练习是一种有效方法. 相似文献
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曹艳 《语数外学习(高中版)》2011,(2):47-51
书面表达是一个高度综合性的题目,旨在考察考生的英语表达能力,看其是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。该题要求考生根据所给图表,提纲,话题等,运用所学知识将其组织成行文连贯,文理畅通,语言得体的文章。它不但要求考生有丰富的语法知识,而且要有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。从近几年高考英语书面表达试题看,高考英语短文写作表现出以下命题特点:1.内容 相似文献
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高考英语书面表达是一种指导式作文,要求考生根据所给情景、文字说明或表格写一篇100个单词左右的书面材料。该题主要考查考生交际能力和语言综合运用能力。这就要求考生在写作时,不仅要语法正确、词汇准确,还要使语言与具体的情景、时间、地点、人称相符。笔者认为要在高考中突破书面表达应做到以下几点。 相似文献
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“书面表达”是考查考生综合运用英语能力的一种题型，根据其一般规律，它要求考生对所给情景和要求写一篇书面材料，做到所写的内容符合所给的情景和要求，文理通顺。 相似文献
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“书面表达”是近几年来全国各省中考英语学科的必考题。该题型是全国考查考生运用英语知识能力,反映考生英语语言综合素质的一种主观题。它要求考生根据所提供的各种信息(包括情景、要求等),写一篇与汉语考试中的命题作文截然不同的“控制作文”。即对内容有控制的写作(controlled writing),而不是自由写作(free writing),考生无须随意发挥,只需表达出所给情景和要求的内容即可。 相似文献
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英语“书面表达”即“小作文” ,是高中英语学习的重要内容之一 ,主要考查学生的语言表达能力。中学英语大纲强调了培养学生书面运用英语的能力与培养英语口语能力同样不可忽视。因此 ,“书面表达”作为高考英语科必考的题型 ,符合教学大纲对书面的教学要求 ,有利于培养学生的初步的英语写作能力。高考书面表达题要求考生根据所给情景和提示(包括图画、图表、提纲和短文 ) ,利用所学的词语和句式写一篇字数限定的短文 ,体裁通常为书信、日记、通知、简介和描述故事等。并要求表达清楚 ,文理通顺 ,语言准确、得当。书面表达这种测试符合英语… 相似文献
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高考英语写作题大都属于引导性写作或情景作文,即根据所给情景写一篇短文,提供情景的形式有图画、表格、提纲等,而情景所提供的信息有些是含蓄的、多方面的,有些还是无序的。这就要求考生具有从多种信息中抓住与文章主题有关的重要信息,理清主次,排除无关信息, 相似文献
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谢攀 《中学生英语读写(高中版)》2002,(4)
《考试说明》在书面表达中指出:根据所给情景,写一篇100个单词左右的书面表达材料,情景包括目的、对象、时间、地点、内容等,提供情景的形式有图画、图表、提纲、短文等,同时也对考生的书面表达作了要求:1.切中题意,2.语言准确,3.条理清楚。 相似文献
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书面表达是考查学生综合运用英语能力的一种题型,根据其一般规律,它要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料,做到所写的内容符合所给的情景和要求,文句通顺。它同作文完全一样,学生不能离开情景和要求自行立意及选材,不能随意发挥。所以学生在做书面表达时,要掌握的一个总的原则是“要点完整,句子正确,不必多写,不可乱写”。 相似文献
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书面表达是学生英语综合水平的体现,因此英语教学大纲和现行的新课程标准都对学生应达到的书面运用英语的能力提出了明确的要求。近几年来,各地中考英语试卷的书面表达分数占到相当的比重。分析近两年来的中考书面表达题,大致可以分为以下几种类型:1.提纲型,即根据所提供的材料写短文;2.看图写短文;3.图表型,即根据表格中所列出的内容写短文;4.日记、信件型。无论哪一种类型,都要求学生能写出意思连贯、语言规范、拼写正确、语法、格式、用词及标点基本正确的短文。但是要达到以上要求,对于许多学生来说有不少困难。笔者曾多次参加中考阅卷工作,发现相当多的学生不能写出符合要求的短文,甚至还有一部分学生写出的句子几乎无法读。那么怎样才能在中考中写出符合要求的短文、获取书面表达的高分呢?笔者认为,要注意以下几点:一、认真审题,明确要求审题是写作的前提,它是决定写作成败的关键一环。理解题目是写作的关键,只有理解正确,才能保证做到文不离题。考试时必须仔细阅读写作要求和所给的提示(包括文字说明和图画),弄清题目揭示的内容、格式、时间、环境,对所提供的内容进行分析、综合,准确把握材料的精神实质和写作要求,确定文章的主旨、体裁和格式,避免出现文不对... 相似文献