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1.
翁栋 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
随着信息时代的快速发展,标志在符号中有着相对特殊的意义,其通过精辟的形状将特定的信念与含义有效传达,标志在视觉语言中能够起到传递信息、相互交流的作用。传统图形艺术中具有的传统文化气息相对深厚,对加快现代标志设计发展速度有着非常重要的意义。因此,现代标志设计应该善于运用、尊重传统图形艺术,同时应该合理的进行变通求新,确保现代标志的设计能够具有较大的生命力。 相似文献
2.
标志是一种具有象征性的大众传播符号,本文作者认为设计教学应该与我国传统图形艺术相结合,使标志既有中国的文化韵味和民族根基,又不失现代思潮的特点。 相似文献
3.
中国传统图形具有多样的造型形式和深邃的寓意内涵.标志凭着各具个性的形象承载着政事、商事、社会文化各个方面的信息.网页的标志是网站形象凝练的结晶,更是网站特色与内涵的集中体现.本文分析如何把标志与传统图形良好的结合并应用于网页设计中. 相似文献
4.
现代设计不断寻求新的设计语言的今天,重新对传统图形艺术进行审视挖掘,将中国传统图形结合到现代标志设计中,对于我们认识现代标志设计问题,具有着极大地启发性,对其进行的变化和改造,也将会成为新的创意点. 相似文献
5.
随着世界各国文化交流范围的不断扩大,汉字标志图形作为文化交流与视觉传达的符号被广泛应用于各个领域,显示出我国文化强大的世界魅力。鉴于汉字标志图形的文化价值与不可取代的独特地位,并就对汉字标志图形设计的艺术表现形式进行了深入的研究,旨在表达汉字标志图形设计是“物象之本,符号演化”的审美创造,这种艺术表现形式能够赋予现代标志图形深厚的文化底蕴和强烈的民族特色,是设计出独具特色的现代标志的关键因素,有助于我们在标志设计中融入本土文化,表现富有生命力的现代标志。 相似文献
6.
刘剑云 《西北成人教育学报》2008,74(2):51-53
将传统图形艺术结合到现代标志的设计教学中,这是引导学生设计出具有主张性、时代性和国际性的现代标志的关键。但这样的一种结合,并不是指让学生对传统图形进行纯粹的拷贝或者简单的挪用,而是指教师应该引导学生去认识和了解传统图形,并在此基础上,让学生学会逐步挖掘、变化和改造传统图形,让传统图形成为他们进行设计的一个新的创意点和启示点,从而设计出焕有生命力的中国型现代标志。 相似文献
7.
李慧玲 《商丘职业技术学院学报》2004,3(5):63-64
注重我国传统艺术在标志设计中的灵活运用,设计师应在运用西方设计思想的基础上,逐步挖掘、变化和改造我国传统图形,让传统图形成为标志设计的一个新创意点和启示点,从而设计出具有中国文化韵味和民族根基的、具有强大生命力的中国型现代标志. 相似文献
8.
可以通过教师引导学生认识和了解传统图形的"形"和"意",并在此基础上,让学生结合设计中的实际需要对传统图形进行选择、变化和改造,充分发挥他们的想象力和创造力,使传统图形作为现代标志设计中的创意点,从而设计出与中国传统图形完美结合、相互融和的现代标志. 相似文献
9.
可以通过教师引导学生认识和了解传统图形的“形”和“意”,并在此基础上,让学生结合设计中的实际需要对传统图形进行选择、变化和改造,充分发挥他们的想象力和创造力,使传统图形作为现代标志设计中的创意点,从而设计出与中国传统图形完美结合、相互融和的现代标志。 相似文献
10.
黄磊 《濮阳职业技术学院学报》2008,21(4)
本文结合实例论证了在现代标志设计中结合中国传统图案艺术的必要性,具体论述了中国传统图形艺术与现代标志设计结合,可以从传统图形的“形”、“意”、“势”三个方面来进行分析与沿用。 相似文献
11.
象征:符号与隐喻--象征本体论诗学探源 总被引：1，自引：0，他引：1
贺昌盛 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(1):91-95
象征是文学中广泛存在的一种现象 ,它兼有符号和隐喻的双重特征 ,是艺术表现中现实世界通向彼岸世界的“中介”;汉语象征理论强调“象征”与“兴”的共通性 ,目的在于寻求一种中西理论上的融合 ,以便为建立“汉语象征诗学体系”奠定基础 相似文献
12.
文字设计的视觉语言设计文化观 总被引：1，自引：0，他引：1
惠伯金 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(4):146-149
文字原本是一种视觉图形语言,人有突出的视党内感性特征,现代文字设计需要张扬其视觉语言传达交流的语言文化传统,突出文字形态视觉语言的信息及其传达的设计。现代文字设计超越了传统美术字的文字形体装饰美化的美术化设计的审美文化品质,确立了文字形态视觉语言品质优化的设计理念,强调文字形态视觉语言的“语意”、“语性”、“语境”设计的视觉语言设计文化观,充分体现了现代文字设计的设计新文化特征。 相似文献
13.
王钰锋 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(4):100-104
文章从符号及艺术符号入手,对中国传统室内设计中的主要元素与符号和艺术符号的关系,以及将它们进一步符号化并在现代室内设计中的运用进行了分析,并着重论述了运用中国传统艺术符号所存在的一些问题及解决的方法,力图将中国传统的艺术符号进一步符号化,为中国现代的室内设计提供传统设计与现代设计有机结合的思考方向,使中国现代室内设计更具民族性、文化性与社会性。 相似文献
14.
刘翚 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):12-13
Herman Nothrop Frye was a famous Canadian literary critic and theorist. According to him, symbol was :"Any unit of any literary structure that can be isolated for critical attention." He partitioned literary symbolism into five levels or phases. Each phase independently possessed its own mythos, ethos, and dianoia. These phases were: Symbol as motif; Symbol as sign; Symbol as image; Symbol as archetype and symbol as monad. This paper tries to apply his theories of symbolism to the comment of Young Goodman Brown, one of the best short stories written by the American romantic writer Nathaniel Hawthorne. 相似文献
15.
探析旗袍元素符号化语义 总被引：1，自引：0，他引：1
郭锐 《南宁职业技术学院学报》2012,(3):24-26
旗袍特有的艺术形式成为中华民族服饰文化发展史中重要的一页。从符号学的角度综合视觉心理学的相关知识,将旗袍服饰艺术作为一种视觉符号进行研究,有利于拓展旗袍文化理论研究的领域,也有利于把传统旗袍服饰艺术中优秀的设计艺术符号抽象出来,结合现代元素更好地为现代人服务。对旗袍视觉符号语义的研究能为设计界带来新的灵感和元素,有利于推动多元化设计的发展。 相似文献
16.
徽派图形元素的美学特征及在现代包装设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
徽派图形元素蕴含着徽文化的精髓。现代包装设计中对徽派图形的再创造和应用,不是简单符号的复制,而是融入文化精神实质,对传统图形的取形、重构和组合。从分析徽州图形元素的美学特征入手,论证如何创新运用徽文化中的图形符号,将其融入现代包装设计理念之中,设计出具有地域传统特色的现代包装作品。 相似文献
17.
朱树民 《苏州教育学院学报》2006,23(3):78-82
书法的情感与审美是书法艺术的特征.它以汉字形体作为传达媒介,通过文字结构形式的自由构造,创造特定的情感符号,构成某种艺术意境.把书法与书籍封面设计结合起来,以抽象的的概念传达某种具体事物的信息,用书法表现出来的不同情感去反映不同书籍类型或内容,以求得在书籍封面文字设计方面开阔视野,拓宽设计范围,并最大化地把书法在书籍封面中的识别功能、表情功能和审美功能体现出来. 相似文献
18.
符号与文化 总被引：2，自引：0，他引：2
郭凤鸣 《绵阳师范学院学报》2011,30(4):68-71
符号总是与文化的意义相连,这个意义存在于参与文化对话的对话者的价值观念与精神意识中,通过他们的对话互动使得符号的社会信息、社会情感与态度的文化意义得以展示、认同与强化,反映了一定时间与空间中人类社会相对稳定的思维方式、价值取向与情感诉求。人以符号为媒介,通过符号的对接,实现文化的对话,符合对接的目的就是要在对话者之间建立一种相互理解,逐步走进的对话关系。 相似文献
19.
王峰 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):201-202
书法是汉字的书写艺术,它是中华民族的瑰宝,在现代设计中也被广泛应用。在我们日常的生活中,到处都能看到书法艺术的影子。平面广告、室内装饰、服装设计、染织艺术等等。设计师应该使人们在生活中直接体验到传统书法和现代设计相融所形成的古朴、优雅、飘逸、柔婉的艺术魅力,继续将祖国的瑰宝推陈出新,发扬光大。 相似文献