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"低碳生活"是减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活.大学生作为高素质群体,他们的行为方式、观念意识对社会和国家的发展起着极其重要的作用,理解低碳生活的理念和方式是引导大学生实践低碳生活的关键.以低碳理念培养学生低碳生活方式应创造以校园为空间的低碳生活氛围,以教师的低碳行为带动学生践行低碳生活,让学生在社会实... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
"低碳生活"是减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活。小学生作为未来的接班人,他们的行为方式、观念意识对社会和国家的发展起着极其重要的作用,理解低碳生活的重要性是引导小学生实践低碳生活的关键。以低碳理念培养学生低碳生活方式应创造以校园为空间的低碳生活氛围,以教师的低碳行为带动学生践行低碳生活,建设节约型校园。 相似文献
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现代社会是一个需要低碳理念和践行低碳行为的社会,作为传播人类文明和知识的高校,如何在低碳背景下使广大师生在日常的学习与生活中拥有低碳理念和践行低碳行为,形成全方位的大学低碳校园文化,建设“低碳化”的和谐校园,是本文要论述的重点。 相似文献
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陈长里 《湖南城市学院学报》2014,(5):29-32
低碳生活是一种缓解人与自然之间的冲突、缓和人与社会之间纷争以及人自身之间矛盾的生活。当前,我国城市居民低碳生活践行的关键在于人的德性,在于环境美德。通过环境美德培育,实现"要我环保"向"我要环保"转化,达到知行统一。 相似文献
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尹筱莉 《中学化学教学参考》2011,(Z1)
基于发展低碳经济与倡导低碳生活的紧迫形势,呼吁广大科学教育工作者从衣、食、住、行等方面率先垂范,践行低碳生活,引领学生将低碳理念渗透到生活的每个角落。 相似文献
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近年来,低碳旅游作为一种新的旅游方式渐渐融入到日常生活当中。低碳旅游对于缓解全球气候变暖,实现旅游业的可持续发展具有十分重要的意义。采用问卷调查和现场访谈的方式对衡阳市公众关于低碳旅游的认知、意愿及行为特征三方面进行研究分析。结果表明:公众对低碳旅游的认知水平较低,大部分人仅停留在了解层面;公众参与低碳旅游的热情较高;公众在践行低碳旅游方面表现与积极的参与意愿不相协调。 相似文献
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当前,二氧化碳的大量排放,已经使全球气候问题越来越严重,对人们生产和生活的影响越来越大。因此,实施节能减排,推行低碳经济,倡导低碳生活也越来越受到各国政府的重视。增强国民低碳意识,让国民养成低碳生活习惯势在必行。笔者认为,结合初中生物教材对学生进行低碳教育,是促使学生增强低碳意识,养成低碳生活习惯的好途径。下面谈些做法和体会。 相似文献
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文章以《倡导低碳生活》为例,介绍语文综合性实践活动的做法,指导学生通过网络、报纸、书籍查阅低碳生活资料,完成宣传低碳生活的综合性实践活动,践行低碳生活、提高环保意识、共建绿色和谐家园。 相似文献
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大学生是否认同和践行低碳生活方式,影响着社会整体低碳意识的发展。文章采用定量研究方法,以某高校大学生为调查对象,运用计划行为理论,就大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范、知觉行为控制、行为意愿进行了调查分析。研究表明,大学生低碳生活方式的行为态度、主观规范和知觉行为控制对低碳生活方式行为意愿有显著的正向影响,低碳生活方式行为意愿对低碳生活方式行为有显著的正向影响。为此,文章提出了加大宣传力度和开设公共选修课,社会、家庭和学校联动,开展社团活动和社会实践活动,构建绿色文明教育体系等建议,以推动大学生践行低碳生活方式行为。 相似文献
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当代大学生应成为低碳文化的有力推动者 总被引：1，自引：0，他引：1
低碳文化在当代大学生的成才成长过程中起着重要作用,同时,当代大学生也是传播低碳文化的一支潜力巨大的重要力量。当代大学生应积极投身于认识、传播和践行低碳文化的时代潮流之中,弘扬低碳社会责任、引领大学生低碳生活的文明风尚,成为低碳文化的有力推动者。 相似文献
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陈在铁 《中国科教创新导刊》2011,(25):107-108
大学生是人类文明进步的载体,率先落实科学发展观、践行低碳生活进而带动全社会节能减排责无旁贷。通过低碳科普教育启发大学生低碳意识与理念、鼓励大学生创新低碳消费方式并身体力行做表率、倡导大学生深入社区提升市民低碳生活意识并合作共创低碳社区,对推广低碳生活方式具有重要的现实意义。 相似文献
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刘茜 《兰州教育学院学报》2012,(7):112-113
在环境压力与日俱增之下,彻底地改变高碳排放生活方式,构建低碳型社会,是我国实现可持续发展的一条必经之路。大学生作为高素质、高知识、高接受能力的青年群体,应该是构建低碳社会的生力军,是践行低碳生活方式的带头人。 相似文献