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相似文献
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1.
袁宏 《甘肃教育》2009,(10):14-14
和谐班级能够促进班风、学风的形成,能够提高学生的学业成绩,能够使学生陶冶情操,培养良好的团队合作精神和人际交往能力,能够健全学生人格,使他们健康成长。那么,怎样来构建和谐班级呢?  相似文献   

2.
在实验教学中讲授物理学史能够提高学生对实验重要性的认识,能够培养学生勇于探索的精神,能够培养学生实事求是的优良作风,能够指导实验教学,能够启发学生的思维、能够在学生心目中树立榜样.  相似文献   

3.
情景化教学模式运用于英语教学能够有效体现课程的交际性本质特点,能够为学生语言文化知识和技能的获取提供必要的物质载体,激活学生语言学习思维后语言感知。情景化教学模式能够对文本教学内容起到一定的活化和优化作用,能够充分增强学生的语言学习情感体验,加深对语言知识的理解感悟。该模式的运用,能够有效丰富文本教学资源,培养学生语言综合使用技能。学生在这样教学模式引导下,能够深入体味和感悟文本学习内容,达到活学活用效果,提高课程教学的效果。  相似文献   

4.
数学试验能够增加学生学习兴趣,提高学生动手能力,提升学生合作意识,为终身发展奠定基础;能够调动学生的参与度,开发学生创新意识;数学试验能够提高课堂教学效率,增加课堂容量,减轻学生和教师的负担。  相似文献   

5.
宋泽群 《贵州教育》2009,(13):17-17
和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够使学生的心灵得到舒展,精神上得到惬意l能够愉快地学习,提高学生的学业成绩;能够健全学生人格。使他们健康成长。那么,怎样来构建和谐班级呢?这是当班主任的梦想和追求,班主任是学校管理中的一部分,是班级管理的重要人物,而班主任的爱是创建和谐班级的主要因素。  相似文献   

6.
王艳 《宁夏教育》2008,(3):62-62
音乐教学应该面向全体学生,使他们能够参加音乐活动,能够成为积极的和有一定水平的音乐欣赏者,能够从音乐中享受到乐趣。多年的音乐教学,使我深深体会到开展多种实践活动的重要作用。  相似文献   

7.
腾龙丰稔岁,银蛇喜迎春。 省委书记赵克志同志深刻指出,经济能够解决今天的问题,科技能够保证明天的发展,只有教育能够确保后天的事业。一年来,在教育部、省委、省政府的正确领导下,全省教育系统牢固树立“空谈误国、实干兴邦”思想,  相似文献   

8.
刘照猛 《文教资料》2014,(6):176-177
各种教学资源对政治课堂教学非常重要,巧妙利用学生资源,能够丰富政治课堂教学内容;巧妙利用教师资源,能够提升政治课堂教学质量,巧妙利用媒体资源,能够优化政治课堂教学结构。教师要善于发现并巧妙利用身边的资源。为课堂教学服务,优化课堂教学,提高课堂效率。  相似文献   

9.
在新时代,高校面对着新的发展课题,为能够最终满足以人为本的发展需要,为了能够充分推动我国社会主义的建设步伐,从而能够为国家的发展提供更多优秀的人才,最终实现中华民族伟大复兴,高校思想政治工作人员必须对自己的使命和职责进行深刻反思。要将现代数字技术应用到新的工作中,并且要使其能够与丰富的文化内涵相结合,从而为高校开展育人工作提供良好的基础与保障。  相似文献   

10.
王孔云 《现代语文》2014,(5):138-139
什么是好文章?能够感染人并能够引发人思考的文章。怎样的文章才能够感染人并能够引发人思考?有真实内容和真情实感的文章。真实内容和真情实感从何而来?从丰富多彩的生活中来。生活是“真实”的源头活水,没有生活,就没有真实;没有真实,就写不出好文章。下面笔者根据教学实践,谈谈拙见。  相似文献   

11.
大自然是多么的美好,诗人画家把蜜蜂比喻为春的使者,勤劳的象征.人们赞美蜜蜂,不仅仅是因为蜜蜂能够酿蜜,还因为蜜蜂酿蜜的方法给人以重要的启示,它能够博采,又能够提炼。它的酿蜜是一种卓越的创造中。  相似文献   

12.
《课程标准》明确指出,初中阶段的学生,应当能够运用标准的普通话;能够注意对象、场合,文明得体地进行交流;应当能够自信、负责地表达自己的观点,在与人交流中,能够积极发表自己的看法,并有中心、有条理、有根据,有针对性、突出中心地发表意见。语文教学要使学生具有基本的阅读、写作、听话、说话的能力,  相似文献   

13.
体态语言作为。种辅助教学的手段,具有辅助性、和真实性的特点,运用到语文课堂教学中,能够启发思考,造成信任.激励和赞赏的轻松气氛,能够震憾心灵,造成情感体验的高峰,能够演示动作,变平面为立体,增加教学密度,能够反馈课堂教学信息,及时改变和调整教学方法,还有能再造情境,思想感情深层次的信息。作为教师的应尽可能使体态语做到生动、简练,与有声语完美地结合,要有丰富的“词汇”和多样的色彩。  相似文献   

14.
复习有利于提高听课效率。学生通过预习,对即将要学习的新课能够做到心中有数,知道哪些内容自己能够弄懂,哪些内容自己还没弄懂。这样,听课时便可集中精力去听那些自己没弄懂的部分。听课变得更有针对性了,能够抓住课堂学习的重点和难点。  相似文献   

15.
策划是画龙点睛之笔。成功的策划能够让好的新闻锦上添花,倍增意义,成为媒体的荣耀;能够让平凡的新闻绽放异彩,成为夺人眼球的亮点;能够让平淡的社会生活风生水起,拨动读者的心弦,形成新闻话题。  相似文献   

16.
周林木擦干眼泪,轻声说,哥哥等着我,以后我一定要治好你的嗓子,让你能够说话,能够唱歌。  相似文献   

17.
张志敏 《上海教育》2007,(5B):47-48
学校特色好比是人类的基因,它有先天性和遗传性,优秀的基因可以生成优质的生命体。我认为,学校的特色应该是一种弥漫,是一种基因的弥漫。它弥漫在校园的空气中,能够让人自由地呼吸;它弥漫在学校的行为准则中,能够让人自觉地去遵循;它弥漫在师生的言谈举止中,能够让人真切地感受;它弥漫在学校的独有文化中,能够给人以深沉的启迪。  相似文献   

18.
体育社团的开展,能够弥补课堂教学的不足,帮助学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,对于学生发展具有重要的意义。体育社团文化的打造,能够有效促进校园文化的提升。本文结合学校真实案例和教学实践,探讨了体育社团活动对校园文化的促进作用,以期能够提升校园文化环境建设。  相似文献   

19.
物理实验教学能够有效的培养学生的兴趣,激发了学生的求知欲望,启迪学生智慧,陶冶情操,能够创设符合学生认知规律的学习环境;能够较好地训练学生的科学方法和培养各种能力,因此实验是物理教学中重要的组成部分。  相似文献   

20.
在学习中创造,就必须能够发挥自己的主体性作用,并能够对学习产生充分的兴趣,只有这样才能够进行创造性学习,让学生自己在知识的海洋里遨游,增长创造的才能。在高中化学的教学中更是应该发挥学生在学习中的主体性作用,从兴趣上升到创造的高度。  相似文献   

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