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1.
要处理好活动课中的几个关系曹玮，陈艳华活动课，作为九年义务教育全日制小学、初级中学新课程体系的组成部分，正在有目的、有组织地实施着。要确实保证活动课的质量，从当前的情况看，我们以为应该注意处理好如下几个关系。一、处理好整体思路与各类活动的关系以“活动... 相似文献
2.
儿童早期音高发展的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在声调语言环境下成长的婴儿的前语言阶段的音高发展呈现什么样的规律,为儿童语言习得领域中一重要研究课题,但迄今相关研究甚少。基频负载着声调的主要区别特征。实现基频的直接物质是声门。而此阶段的婴儿声门处于不稳定的状态。本文指出婴儿前语言阶段音高的发展规律的研究应该采用对数 z-score(LZ)的方法,与此相应的频域定义取平均值和标准偏差,对婴儿的前语言阶段(八个月到一岁三个月或更早)的音高进行归一化。并采用软件 Praat 进行语音分析。指出了婴儿前语言阶段的音高规律研究的意义和研究方法。 相似文献
3.
曾经．因为理想，他选择成为一名军人，军营承载了他最好的青春，那些激情燃烧的岁月．永远留存在他的记忆中； 相似文献
4.
本文作者认为，学校体育是一种特殊的学校教育活动，对体育教师来说，更需要从意志品质、自信心、团结协作、竞争意识、民族自豪感等方面加强学生的德育教学工作。 相似文献
5.
陈艳华 《语文学刊:高等教育版》2011,(8):19-22
本文从历时与共时角度考察＂大小类＂反义词＂有/无标记项＂与同一语素构词语义的不对称现象。＂有/无标记项＋同一语素＂的语义不对称主要表现在：构词时语义的不对称和构词后语义发展的不对称两方面。 相似文献
6.
由于社会和家庭的不良影响,一些学生不同程度的存在学习困难,情绪不稳,惧怕挫折,缺乏毅力,身上存在着懒惰、怯懦、自私等缺点。本文结合个案,通过对问题学生症状的分析,指出只有为学生营造一个温暖的班级和家庭环境,通过学校、家庭以及社会共同努力,才能让其走近同学、班级、老师和家长,最终走出心理阴影。 相似文献
7.
"队伍主抓"与"全员参与"相结合 德育工作是一项系统工程,需要一支强有力的德育队伍来主抓,同时要有全体师生的参与配合,才能收到较好的效果. 相似文献
8.
9.
10.
文章以海南师范大学为研究个案,结合相关学科理论,采用文献收集、个人访谈、调查问卷等方法,从招生、培养模式、教学管理等方面,对海南师范大学开展中外合作办学的实践过程进行了深入的分析,以期为地方院校的中外合作办学的实践研究提供有价值的参考。 相似文献