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相似文献
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1.
对口升学教育是中等职业教育的重要组成部分。二十多年的对口单招,在政策、目的、方式、考试范围及其分值比例等方面几经调整,逐步趋向科学、完善。江苏省中等职教涉农专业普通高校单独招生历程表明,对口单招对培养职教师资,提高职教办学活力均有积极意义,有一些成功的做法。同时由于对口单招某些方面或环节不完善,造成很多中职校实际职能与应有职能出现较大偏差。涉农专业单招考试科目或课程及其分值比例应重新调整,专业课应突出实用性知识考查,应控制对口升学率。  相似文献   

2.
江苏省对口单招进行专业技能考试今年已经是第五年了,而且对学生的技能水平要求也越来越高。笔者结合机电专业钳工技能考试大纲要求、近五年的试题和自身教学实践,从五个方面介绍了有效提高学生技能水平的教学策略。  相似文献   

3.
对口单招是中高等职业教育衔接的桥梁和纽带。本文分析了近几年对口单招机械类专业钳工技能考试的情况,对突出问题进行了分析,并提出了相应的解决办法。考试由专业技能考试与文化考试两部分组成,满分1000分,其中专业技能为300分,占总分的30%,技能成绩的高低直接影响着学生能否顺利进入高等院校尤其是本科院校,可见其重要性。  相似文献   

4.
中职学校的对口单招考试是指对应对口单独招生高考而设立的考试,对口单招教学和其他普通专业的文化专业知识教学是有区别的。普通高中教育以培养具备独特个性的创新型人才为目的,而中等职业教育是为了培养适应现代工作岗位,拥有专业技能的工作者。  相似文献   

5.
普通高等职业院校单独考试招生(简称高职单招),是普通高等职业院校根据本校专业需要自主设置考试科目、自主命题、自主考试和评卷、全面考核、综合评价、择优录取的一种招生形式。参加高职单招考试的考生经招生学校考核合格并报省教育考试院录取备案后,将不再参加普通高等学校全国统一招生考试及录取,未被录取的考生可继续参加当年的普通高等学校统一招生考试。  相似文献   

6.
单独招生(简称单招)工作迄今已有十年历史了。近年来单招越来越引起社会各界的关注,并日趋走上规范化轨道。单招考试是单招工作的重要一环,对单招考试试卷进行分析评议,进而提高命题质量,有利于职中教学,有利于高校选拔人才。我省农业职教非常薄弱,提高农业类专业课单招考试命题质量,为农业类专业办学提供正确导向,显得尤为重要。现对1998、1999年江苏省普通高校单招统一考试《农业基础知识》试卷(以下简称试卷)作一些评议。一、试题的来源及分值江苏省普通高校单独招生《报考指南》中《农业基础知识》考试复习大纲(以下简称“考纲”)考试范围和要求,1999年与1998年相比没有改变。考纲引言中说明:“本大纲是依据国家教委和江苏省教委颁  相似文献   

7.
《考试周刊》2015,(75):7-8
根据江苏省2009年普通高校对口单独招生旅游管理类专业综合理论考试大纲的要求,结合对20102014年高考试题的分析,设计出中等职业学校对口单招《中国旅游地理》课程的复习专题,并以"中国四大佛教名山"专题为例,探讨每一专题设计的内容。  相似文献   

8.
高职单独招生(简称高职单招),是高职院校根据专业需要自主设置考试科目、自主命题、自主考试和评卷,全面考核、综合评价,择优录取的一种招生形式。参加单独招生考试的考生经招生学校考核合格并录取后.将不再参加普通高等学校全国统一招生考试及录取.未被录取的考生可继续参加当年的普通高等学校统一招生考试.  相似文献   

9.
对口单招和单独招生是目前高职院校分别招收中职学生和普通高中毕业生的两种招生考试制度,为缓解高职院校"招生难"的困境和培养适合区域经济发展的技术技能型人才做出的积极尝试,但也产生不少问题。这两种招生方式都存在生源质量良莠不齐,考核方式重形式、重理论,招生专业设置不合理等问题。高职院校应以生源、专业为突破口,严把招生入口关,进一步改革和完善对口单招和单独招生制度。  相似文献   

10.
对口单招是职业学校的一种特殊形式,单招高考改革强调了技能在专业中的地位。要提高单招会计技能成绩,学生要重视专业技能的训练,提高考试心理素质,制定适合自己的学习计划,合理安排技能练习的时间,为今后升学和就业打下基础。  相似文献   

11.
高职单独招生班教学管理引发的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
单独招生是面向普通高中毕业生的"高考",于高考前完成录取,其规模逐年扩大。单独招生的院校自己组织命题、考试,以职业技能测试作为重点考核内容。结合我院单招学生的特点,可以通过调整专业课程设置,加强基础课程教学,改进教学内容、方法和手段,强化实践性训练等措施,对单招学生进行针对性培养。  相似文献   

12.
单独招生作为国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,是进一步完善高等教育多样化人才选拔机制的试点。本研究分析了高职单独招生中的信息"四不对称"现象对高职单独招生质量的负面影响以及高职单招信息不对称问题产生的根本原因,为改革和完善高职院校单独招生、解决高职单招中信息不对称问题提出了基本的路径与对策。  相似文献   

13.
对口单招,是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施,以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。考试由专业技能考试与文化考试两部分组成,其中专业技能占总分的30%。所以,技能成绩直接决定了学生能否考取高等院校,特别是进入本科院校。本文中,笔者就带领机械专业学生参加钳工技能考试的一点体会,结合近几年钳工考试试题分析和学生在考试中的常见问题,谈一谈如何在对口单招考试中提高钳工技能的考试成绩。  相似文献   

14.
在2008年全省普通高校对口单独招生工作会议上的讲话   总被引:1,自引:0,他引:1  
全省普通高校对口单独招生工作会议的主要任务是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真研究对口单招工作面临的新形势和新任务,全面部署2008年普通高校对口单招各项工作,立足新的起点、继续解放思想,坚持就业导向、着力推进改革,坚持以人为本、注重教育公平,强化特色建设、突出技能要求,完善评价制度、提高教育质量,健全职教体系、推进集团化办学,为“全面达小康,建设新江苏”作出积极贡献。  相似文献   

15.
随着江苏省普通高校对口单独招生考试的改革,<电工基础>成为机电、电工电子等众多专业单招考试必考的一门专业课.如何帮助和指导学生复习<电工基础>,让考生在考试中能够取得较好的成绩,这是不少考生和单招辅导老师很关心的问题.  相似文献   

16.
《河北自学考试》2010,(3):63-63
目前,普通高校招生形式主要有单独考试和统一考试两种形式。 。单独考试是指经教育部批准的普通高校单独考试的招生(简称单独招生)。主要有运动训练和民族传统体育专业(衙称体育单招)、小语种、保送生、少年班、职教师资班、孤残等以及教育部批准的承德石油高等专科学校、石家庄铁路职业技术学院、邢台职业技术学院等国家批准的示范性高职院校部分专业实行单独招生。  相似文献   

17.
省教育厅消息,我省将于4月13~16日举办2010年全省职业院校技能大赛。与往年不同的是,今年规定获得全省大赛三等奖以上(含三等奖)的中职校2010年应届毕业生,报考2010年“高职单招”,将可享受相应的录取照顾政策。其中,获得全省大赛一等奖者,免于参加“高职单招”文化考试和专业技能水平测试,  相似文献   

18.
《新高考》2008,(Z1):122-122
《扬子晚报》:从2008年开始,对口单招的学生进校后将单独制定教学计划、单独组织实施教学、单独进行教学评价。据介绍,2008年江苏普通高校对口单独招生计划为18000人,其中本科招生计划2600人。江苏省考试院朱卫国书记表示,单招人数的调整是根据江苏宏观政策和职业学校发展的实际情况进行调整的。在职业技术人员稀缺的时候,省教育厅扩大了招生人数,现  相似文献   

19.
结合历年来江苏省普通高校对口单招情况,根据专业特点和学生实际,对旅游管理专业对口单招技能训练的实效性问题作了深入的思考,以求在今后的对口单招技能考试中取得更好的成绩。  相似文献   

20.
高职单招是普通高等职业教育单独考试招生的简称,是指经批准的高等学校在当年参加普通高考报名的考生范围内,自主进行命题、自行组织考试、自主确定录取标准和录取名单的一种普通高考招生形式。我省实施高职单招是贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》和省政府《关于深化考试招生制度改革的实施方案》,加快推进普通高等职业教育分类考试改革,探索“知识+技能”的考试评价办法,为考生接受高等教育提供多样化入学评价录取方式的重要举措。按照国家有关规定,高职单招录取的考生在入学后及毕业后的各项待遇与参加统一考试入学的同层次学生一样,只是入学选拔方法不同。  相似文献   

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