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相似文献
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1.
浅议基层电大学籍档案管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
基层电大学籍档案管理涉及范围大,来源广,管理模式多,对基层电大办学有很大影响。目前,基层电大的学籍档案管理工作中存在不少实际困难和问题,加强基层电大学籍档案领导和管理,明确责任,统一基层电大学籍档案管理标准,做好基层电大学籍档案的收集、整理、保存、利用等工作,为学籍档案工作提供保障,更好地为社会服务。  相似文献   

2.
基层开放教育人才培养模式是基层电大一直以来坚持不懈的探索,本文以从化电大近年来在电大开放教育方面所作的探索与实践为基础,对从化电大基层人才培养模式既行政管理专科农村干部学历班进行了全面的介绍,并对其培养模式作了相应的总结。  相似文献   

3.
完善的学习支持服务体系是基层电大举办开放教育教学工作、促进开放教育在基层电大健康有序发展的重要保证.文章结合对广西电大直属县级电大工作站的管理实践,对构建适合广西基层电大的学习支持服务体系模式进行了有益的探索,提出了发挥“导修人员”的主体作用、精心策划好集中面授辅导学习及抓好综合实践环节教学工作为基础的学习支持服务体系.  相似文献   

4.
在电大远程开放教育中,学习者通过办学机构提供的各类资源及一整套的学习支持服务进行学习,完成学业。而就电大学习者群体呈现出来的整体特点及远程开放教育的教学组织现状来看,侧重于情感、管理等非学术性学习支持服务在促进有效学习、保障教学质量方面呈现出日益突出的重要作用。本文就基层电大非学术性学习支持服务的概念、内容、原则进行了思考和探索,对非学术性学习支持服务的基层实践提出了具体的操作路线。  相似文献   

5.
刚柔并济型组织在强调刚性组织与柔性组织优点的同时,更加注重二者的相互补充、相互融合。刚柔并济型组织与公共危机决策组织具有高度的内在契合性。基于此,可从构建以政府为中心的危机决策权责机制、建立全面整合的危机决策信息管理系统、优化危机决策组织结构三方面进行优化公共危机决策组织的有效尝试。  相似文献   

6.
核心竞争力是组织在竞争中获取和配置关键资源,使组织形成并保持长期稳定的可持续竞争优势的能力。本文用SWOT工具和波特五力模型,对基层电大的内部的条件和外部的竞争环境进行了全面分析。以北京电大东城分校的办学经验为案例,提出了基层电大的核心竞争力在于依托系统,服务区域,以学校文化为引领,以师资队伍为基础,以精细化管理为保障。  相似文献   

7.
电视大学基层工作站计算机机房面临的教育对象繁多,使用类型复杂,使得计算机机房的管理工作更加繁琐。如何更有效地为教育教学提供服务,是基层电大工作站计算机管理人员值得思考和研究的。本文结合作者的实践经验,把基层电大工作站机房计算机分为常规用计算机的管理、考试用计算机的管理、网上教学资源建设及管理进行了研究探讨。  相似文献   

8.
本文基于北京电大办学实际,从完善电大教学质量保证体系和加强系统建设的角度出发,强调了建立电大基层教学单位办学质量评价机制的必要性,并针对在科研与实际工作相结合的基础上构建的基层教学单位办学质量评价指标体系,就其设计的基本思路、方法、指标结构及内容进行了简要的说明。  相似文献   

9.
高校基层党组织的地位和作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
党对高校的领导决定了高校基层党组织工作的原则性;高等教育的不断深入改革决定了高校基层党组织工作的目的性;高教管理的运作机制决定了高校基层党组织工作的依附性;同级行政组织负责人的类型特征决定了高校基层党组织工作的灵活性;高校知识分子为主体、多种利益并存的现状决定了高校基层党组织工作的复杂性。对此,基层党组织领导在决策前要为行政把握方向,出谋划策;决策时要为行政排除干扰,撑腰鼓劲;决策后要给行政拾遗补缺,排忧解难;有失误时要替行政遮风挡雨,共同反省;有成绩时要帮助行政总结经验,再上台阶。  相似文献   

10.
遗留生问题研究对于建立遗留生教学管理及服务制度,帮助遗留生尽快完成学业具有重要意义。电大遗留生管理有了一定的基础,但还存在很多不足,主要表现为:遗留生的管理重心在基层电大,而中央广播电视大学到目前为止还没有任何关于遗留生的规定;遗留生数量庞大,情况复杂,但是缺乏系统深入的统计分析;对遗留生的教学服务制度尚未形成,很多工作流于经验和偶然;遗留生管理制度尚未建立,缺乏统筹协调。本研究旨在通过对北京广播电视大学遗留生信息的统计分析,尝试建立北京广播电视大学遗留生管理相关制度,形成遗留生管理工作机制,为遗留生提供教学管理服务和学习支持服务。  相似文献   

11.
为提升基层电大《高等数学》课程教学质量,调动学生学习兴趣,结合基层电大教学现状,设计了翻转课堂的教学模式;并针对"翻转课堂"在基层电大高等数学教学中的应用存在的问题,提出了优化策略。  相似文献   

12.
欠发达地区职业教育决策机制的高效运转依赖于决策体制与决策制度两个方面.决策体制是决策机制运转的载体、是硬件;决策制度是保障、是必要的软件.现阶段,欠发达地区职业教育的决策主体是“政府+学校”,政府是上层的决策主体,学校是基层的决策主体;在决策手段上宜采用“计划+市场”的混合运转模式,即政府运用计划手段对当地职业教育发展中的重大事项进行决策,学校运用市场手段对关乎学校发展的微观事项进行决策.欠发达地区的各个省政府要针对现行高职教育“党委领导下的校长负责制”制定实施细则,各大中城市要建立统一的职业教育管理机构,做到政府管理职能既不“越位”又不“缺位”;各职业院校本着自愿的原则建立区域内的“职业院校协商机构”,力争做到在资源有限的情况下集中力量、错位发展,并且在一定的决策制度保证之下进行程序化决策.  相似文献   

13.
在基层举办远程开放教育,其赖以完成实践教学任务的实训基地的建设、管理、运行的好坏直接关系到基层学员实践综合能力和专业职业技术技能的培养与训练,是保证和提高开放教育教学质量的重要环节。文章分析了县级基层电大远程开放教育实训基地建设管理存在的问题,从实训基地的功能定位、影响要素等方面探讨了县级电大远程开放教育实训基地的建设策略。  相似文献   

14.
本文从信息时代对基层电大管理的特点出发,分析了采用面向对象技术开发教学教务管理软件的过程、方式,提出系统实现采用技术及概括客观事物(对象及其属性、分类结构和组装)框架上的定义和交流系统需求,并根据基层电大教学教务管理的日常业务流程及内容开发了分校和学院级别的教学教务管理软件。  相似文献   

15.
电大是我国高等教育的重要组成部分,肩负着提高劳动者素质,培养大量合格人才的重任,目前电大在管理上的存在诸多问题已不适应形势发展的需要,亟待建立电大管理目标模式。在电大管理目标模式建立中,要充分发挥电大管理职能,确立相应的工作原则,实现管理科学化。电大实行科学管理的最终的目的是最优化地实现最优目标,即多、快、好、省地培养出适应社会主义现代化建设需要的合格人才,是电大事业健康发展的需要,是提高电大管理工作效率,增强电大教育效益的有力保证,也是电大实现最优化目标的有力保证。  相似文献   

16.
随着计划经济向社会主义市场经济的转变,企业管理工作也向自主化、市场化、科学化、国际化、规范化、柔性化等方面实行根本性转变,有利于在深化改革中优化企业管理,提高管理水平,逐步建立起能动的适应社会主义市场经济要求的灵活高效的企业管理体制。  相似文献   

17.
基层电大文化建设,对打造电大文化品牌,提高电大核心竞争力,促进电大科学发展意义重大。本文在分析电大文化特征的基础上,提出应从物质文化、网络文化、行为文化、制度文化、精神文化等五个主要层面上推进基层电大文化建设。  相似文献   

18.
广播电视大学的优势是系统办学,基层电大是系统的基石,其教学过程是否落实直接影响到整个电大系统的教学质量。本文通过对广西基层电大开展教学管理、教学服务中心建设等实践活动进行具体的叙述分析,进一步探讨了基层电大教学过程示范性建设问题。  相似文献   

19.
为保证电大现代远程教育教学质量,基层电大应根据自身的职责和所承担任务,适应远程教育发展的要求,更新观念,树立以学生为中心的思想,打造全方位的、满足学生学习和发展需要的基层电大学习支持服务体系,积极为学生提供学习“动力支持”、“硬件支持”、“导学支持服务”、“教学支持服务”、“管理服务”、“技术服务”、“资源服务”,以满意的服务、优质的工作、过硬的质量来推动电大远程教育教学工作的开展。  相似文献   

20.
随着高校扁平化管理、权利重心分散、管理中心下移等管理体制改革,基层单位在人、财、物决策上主动性更强,这对新时代高校基层纪检组织工作提出了新的更高的挑战和要求。当前,高校基层纪检组织在作用发挥与履职过程中还存在一些问题亟待解决,需要积极探索提升基层纪检组织作用发挥和履职能力的有效路径,进一步营造风清气正的校园政治生态。  相似文献   

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