共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
电化教育是科学技术与教育事业发展的必然产物。目前,中等专业学校的电化教育发展缓慢,器材配备不足又得不到更新,电教人员培训学习的机会少,人员流失,处境艰难。面对现状,我认为中专电教的发展方向如下。 1.建立新的电化教育体制。 目前中等专业学校的电化教育大多是“电教室”编制,隶属于教务科或设备科领导。随着学校的教育改革和迅速发展起来的电化 相似文献
2.
电化教育是学校教学的重要手段之一。搞好电化教育,对于促进教育改革,全面提高教育质量和教学效率有着十分重要的意义。“电教设备、资料是开展电化教育的基础和保证,相应地,作为信息储存的电教资料管理就成了学校管理的重要组成部分。基于这种认识,为了促进学校电化教育工作的正常开展,便于积累经验,形成特色,应该把搜集、整理、储存电教资料作为学校电教管理工作的重要任务之一,并形成一套较为完善、详细的学校电教档案管理系统。这对于纵观学校电教发展史,总结学校电教工作的经验、教训,探索学校电教工作的规律,有极其积极的… 相似文献
3.
电化教育在上海已创导多年.七十年代,由于初步解决了电教器材生产供应,电影、录象、电子计算机进入学校教学,从中央到地方建立电教馆、站专门机构,电教工作的进展很大.但八十年代以后,因为市的电教领导体制长期没有解决,致使区县电教站或有名无实或处于无人领导、无人过问状态.这些年曾绐各类学校配备了不少电教器材,可很多是阁置不用或很少使用,徒然浪费国家财物. 相似文献
4.
随着教育改革的不断深入，中小学电化教育有了较大的发展，许多地区和学校的电化教育初具规模，电教设施、电教教材资料大量增加，电化教育普遍展开，电教已进入探索如何优化教育、教学过程，提高教育教学整体水平的阶段。经过几扯为的电教探索实践，我认为要进一步发展电化教育，提高电教效益，必须根据学校教育教学实际，加强对电化教育的管理、推进教育教学的发展。 相似文献
5.
如何运用电化教学手段优化课堂教学是各校都在努力探讨、实践的一个重要问题。２０几年来，经过广大电教人员的努力，已经积累了大量实践经验。但由于各校领导对电教的重视程度不同，在设备的配备、电教人员的能力及教师们对电教的认识和如何正确运用其他电教器材与教学录像教材配合应用方面都还存在很多问题。下面谈一下认识、做法和设想。利用常规电教设备，优化课堂教学经过２０几年的电化教学工作，我认识到电化教学相当于学校多媒体教学。运用现代化教育媒体与传统教育恰当结合，传递教育信息，以实现教育优化就是电化教育。传统教育媒… 相似文献
6.
一、问题的提出世纪之交,我国的电化教育走向何处,这是一个电教界乃至教育界共同思考和关心的问题。电化教育重新起步以来,历经２０年的发展,取得了丰硕成果。但在经济欠发达地区,教育和电教的发展状况令人堪忧,电教设备配备少,损坏率高,运用率极低,更谈不上对教... 相似文献
7.
张店区杏园东路小学是一所市级规范化学校。近年来 ,为适应教育现代化发展的需要 ,学校极为重视现代化教育技术在教育教学中的运用 ,以电化教育为龙头 ,以提高课堂教学质量为重点 ,积极进行电化教育教学的研究和探索 ,多层次全方位地开展电化教学 ,做了大量的工作 ,收到了显著效果。一、完善电教组织机构 规范电教管理学校成立了电教工作领导小组 ,制订了中远期电教工作发展规划 ,每学期都制订有专门的电教工作计划 ,电教工作纳入了学校的整体规划与计划之中。学校建立健全了有关电教工作的各项规章制度 ,要求全体教师认真学习 ,严格遵守 ,… 相似文献
8.
9.
电化教学是先进的教学手段.推广使用电教手段是实现教学手段现代化、改革教学工作的一项重要措施.在我市普教系统中,电化教育设备是比较好的.据最近统计,全市各中小学有幻灯投影器6000多台,16mm电影放映机400多台,各式录音机6000多台,磁带录放象机400多台,微型电子计算机2300多台.此外,尚有语言实验室等.如果把这些电教设备充分利用起来,必将大大改变教学面貌,提高教学效果. 现在许多学校不注意引导教师使用电化教育手段.有些学校使一阵子又停下来了;有的学校电教设备闲置不用;也有的学校认为本校现有设备少,等添置齐全了再用.有些教师认为电化教具用起来费时间,不如 相似文献
10.
高师电化教育应大力提高师范生的电教素质王克生学校的电化教育，是伴随着社会前进和教育改革深入发展而出现的，它是社会经济、科学技术和教育条件发展到一定水平的必然产物。学校的电化教育．不公是一种教学辅助手段，而且是一种现代教育方式，它在面向教学、服务教学、... 相似文献
11.
孙正川 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1992,(1)
一、教学目的电化教育学是一门新兴的综台性的现代教育学科。小学教育专业开设《小学电化教育基础》课程的目的是: 1、学习该学科的基本理论和基础知识; 2、训练常规电教设备的使用和简单教学软件的设计与制作技能; 3、培养学员运用电教理论与电教手段优化教学过程,提高教学质量与教学效率的初 相似文献
12.
最近几年,北京市中小学相继引进一些现代教育技术,在发展电化教育中深化不教学改革。许多教师已把电化教育技术作为教学的辅助手段之一,取得了较好的效果。目前,北京市中小学电教设备已初具规模。据不完全统计,全市中小学约有教学投影器和幻灯机7000台、录音机10000台、录像机1700台,电教专用教室、语言实验室和有计算机设施的学校300多所,少数学 相似文献
13.
在中师电化教育基础课的教学中,我们探索着采用了五种课型,收到了一定的成效。一、基本理论课。一方面结合实验资料,向学生讲授电化教育的特点、作用,丰富学生电化教育的基础知识,提高他们学习的主动性和积极性;另一方面通过对常用电教设备的结构、原理、使用维护和常用电教教材的编制等基本知识的教学,使学生从理论上掌握常规电教设备。二、实验实习课。组织学生在电教实验室进行操作实验,对照实物,了解电教设备 相似文献
14.
电教应用的着眼点与师范教育质量杨改学为学校提供现代化手段、面向教学、服务教学、促进教改、提高教育质量，是当前电化教育的主要任务。经过十多年的努力，我国各类高等学校在电化教育的基础建设方面，基本上都初具规模，不但有了人员、机构、设备、电化教育专用教室，... 相似文献
15.
开展电化教育有利于提高教育、教学效率,扩大教学规模,可以使学生在单位时间内获得更多的知识,学习掌握更多的内容,促进传统教育、教学方式的改革。因此,电化教育越来越受到各中等专业学校的重视,一些学校相继建立了电教机构,组织开展电化教育。但是随着电化教育的不断深入发展,中专学校的 相似文献
16.
学校电化教育是以先进的现代科学技术在教学中的应用为先导,而学校电化教育的发展直接影响我国电化教育的整体发展,故学校电化教育必须深化改革,才能提高效益,以求我国电化教育的全方位发展。1 存在问题当前学校电化教育工作中存在哪些问题呢?(1)全体教师的电教意识淡薄,电教能力更谈不上,这严重阻碍了电教的深入开展。许多教师认为电教工作 相似文献
17.
栾富海 《中国教育技术装备》2012,(20):30-31
随着教育现代化的不断推进,近年来南京市、区技装部门为学校配备了大量的电教设备,如液晶投影、实物展台、电脑、中控等,各校将普通的教室升级为影音、图文实时交互的教学环境。此外,部分学校还配备了数字实验室、全自动录播室等,这些电教设备不仅提高了教学效益和教学质量,而且为传统的教学模式和教学方式改革提供了平台。然而,随着多媒体教学不断开展,电教设备的使用、管理问题应运而生,如"故障"不断、维修不够"及时",教师过度依赖电教设备等。 相似文献
18.
电化教育作为教育现代化的标志之一,在70年代末很不为人所理解。不少教师甚至学校领导提出这样的问题,我们有的是挂图、黑板、模型……还要幻灯、投影干什么?传统的教学形式已成为教师心目中的定势。因此,要开展好电化教育工作,提高广大教师和学校领导的电教意识是前题。当然,提高电教意识工作不能仅仅是说教,更不能说空话,而应让事实说话。我们采取下列两种方法提高教师的电教意识:第一是 相似文献
19.
电化教育是推动创新教育的重要力量,中学电化教育要服务于教育改革发展和教育治理现代化的大局.国家的一系列教育政策推动了中学电化教育的快速发展,但目前农村中学电化教育在思想观念、人才队伍建设、电教内容质量等方面依然存在一些问题,要对这些问题加以有效解决,以使电化教育在农村中学发挥其应有效益. 相似文献