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信息时代,4G技术不断成熟和完善,满足了"互联网+教育"对网络的客观要求。同时移动智能终端的应用也愈加广泛,各种教育类APP大批涌现,教育生态不断重构,中国教育正从封闭走向开放,移动学习已经成为成人教育中的一种全新学习模式,而基于移动教育的"教、学、管"APP软件的开发和应用也备受业内人士的关注。本文对基于移动终端APP下的成人教育需求和教学形式进行分析和阐述,并对成人教育领域移动APP的研发和应用前景予以初步的研究和探讨。 相似文献
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《西北成人教育学报》2016,(6)
随着移动互联网信息技术的发展,基于移动设备的第三方应用程序(简称APP)也得到迅速发展,通过分析成人英语学习的特点和当前英语学习类APP的类型,提出了英语词典工具、英语听说、英语读写、英语词汇记忆类等移动APP在英语学习中的运用方法,探讨了英语移动APP在成人英语教学中的具体应用模式,为成人英语教学应用移动APP提供借鉴。 相似文献
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移动互联网正在以"无处不在的网络、无所不通的业务"思想广泛而又深入地影响着大学生的学习和生活。随着各高校数字校园建设的不断升级,移动技术的优势也为高校教育模式的新一轮变革创造了条件,移动学习已经成为继远程学习和数字化学习之后教育发展的新阶段。但是,目前关于移动学习的研究主要集中在理论方面,缺少体系化的实践经验。以视频、微博等移动APP在高校课程教学中的应用为例,开展"移动学习"的学习方法和模式的应用研究,希望能够起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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随着通信技术的发展和移动智能终端设备的普及,移动学习已经成为学习者乐于接受的新型学习方式,因此加强移动学习资源建设,特别是加强基于手机客户端APP的学习资源开发与应用研究,成为教学资源建设的重要任务之一。对建设手机客户端APP学习资源的重要性、内容选择、开发工具、开发原则进行了阐述。结合开放教育网考课程《计算机应用基础》APP学习资源的建设实践,对APP学习资源开发流程及应用推广方法进行了探究。 相似文献
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随着移动互联网时代的到来,信息技术正改变着人们的生活方式,不仅仅是成年人,儿童也深受信息技术的影响.目前,儿童已经成为移动互联网的重要消费群体,各种有趣的手机APP围绕在他们的身边.文章分析了教育类APP的特征,进行了小学教育类APP应用现状调查分析,探讨教育类APP在有利于学生更好学习的同时所造成的次生消极影响,并针对教育类APP存在的负面影响提出了完善策略. 相似文献
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随着移动学习在人们日常学习和生活中的日渐深入,移动学习终端APP的设计开发技术也日趋完善和多样化,然而学习者在进行移动学习过程中仍然存在许多问题,如移动学习应用平台的资源形式单一、缺乏交互等。为提升用户的移动学习体验,实现人机交互,通过对已有的教学模式进行分析,结合移动学习终端的使用特点,设计并实现了适用于移动学习终端APP的交互模型,旨在为人机交互和移动终端交互技术的研究提供理论借鉴,同时为移动终端APP的设计和开发提供参考。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
信息技术的不断发展和移动终端的不断普及将基于移动互联的APP产业发展推向了新的高潮。其中,教育类APP更是受到教师、学生、家长的关注。数学作为小学阶段基础学科之一,其主要目的是培养学生的数学意识及能力。但是由于受到传统教育形式的影响,学生数学学习的效率较低。因此本文将从游戏化教育类APP入手进行案例分析,提出应用措施,为提高小学数学教学效果提供相关参考。 相似文献
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甘耀明 《中国教育技术装备》2018,(3):29-30
移动学习是一种新型学习模式,移动学习APP在教学中的应用,能够有效提高教学效率,拓宽教学渠道。对移动学习APP在教学中的应用现状进行分析,提出相应的应用策略,以期能为有关需要提供参考。 相似文献
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随着移动互联网技术的蓬勃发展,移动学习已经融入了人们的日常生活,成为一种普遍的学习方式。在此背景下,基于对2018年6月对日语学习者进行的调查报告的分析,本文通过对三种APP开模式Native APP、Web APP和Hybrid APP的分析,提出了基于Ionic的跨平台日语移动学习平台的开发。 相似文献
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近年来,移动学习资源发展迅猛,移动APP应用逐渐成为泛在学习利器。移动APP微课程资源优化设计,主要涉及移动微课程资源的设计环境、开发工具、设计理念、模块化设计、资源封装和资源标记等内容。移动APP微课程资源优化设计过程中,设计环境、设计理念、模块划分、开发工具、内容设计环节至关重要。而数据的处理、设计的创新、工具的选择及用户黏性是目前亟待解决的问题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(9)
移动医疗APP从研发到逐渐推广经历了一个过程,随着社会经济的发展和科技的进步,移动医疗APP更满足用户的需求。移动APP在使用过程中可以带来很多便利,在一定程度上可以节约时间和成本,但是在实际的使用过程中,也会存在一定的问题和风险。本篇文章首先简要分析了移动医疗APP的优势及其发展历程,通过对国内外的相关研究论述借鉴国外的成功经验,深入探讨当前我国移动医疗APP在应用监管方面存在的风险和问题,希望为未来移动医疗APP发展提供借鉴。 相似文献
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英语是当今世界上最主要的国际通用语之一。社会生活的信息化和经济发展的全球化,英语的重要性与地位日益突出,已成为各个领域使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,将英语教育作为公民素质教育的重要组成部分。随着互联网用户规模的急速上升,中国在英语教育中长期使用的传统的课堂教育模式已经完全满足不了当今信息化、网络化的需求。特别是近年来,随着智能手机的普及,移动互联网发展迅猛,将英语教育与移动互联网结合在一起成为英语学习的一种新模式,以微博、微信公众平台、APP客户端为代表的自媒体越来越多地影响着人们的生活。该项目研究的主要内容是如何在自媒体理论的指导下,利用自媒体的特点和APP手机移动应用,快速地向社会大众传播英语的学习内容,以"精简"为核心的潜移默化的学习方式打破并颠覆传统的手机移动应用复杂、花哨、繁冗、乏味的语言学习内容,最终实现社会大众英语知识的精简化学习。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(25)
<正>随着平板电脑、智能手机、智能手环等移动终端电子设备的普及,移动APP支撑人们的学习生活成为可能。在基础教育领域,目前已经有学校开发语文教育APP等数字化学习平台,但思政教育APP还停留在设想阶段,主要原因不是软件的技术支持和维护资金不足,而是思政教师在这一领域还少有 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(12)
本文主要通过分析移动终端技术APP在大学英语学习中当代大学生使用APP进行英语自主学习的现状进行调查研究,探索出在移动终端技术下大学英语学习的新型模式,并进一步阐述其特点意义和价值,为学生、老师、APP开发商提供建议和参考。 相似文献