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相似文献
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1.
谈新形势下的中等职业教育办学模式   总被引:3,自引:0,他引:3  
改革开放以来,中等职业教育取得了很大的成绩,形成了一定规模,为国家经济发展培养了一大批高素质的劳动者和技术技能型人才。但近几年,我国各地的中等职业教育的发展不同程度地遇到了一些新情况、新问题和新矛盾。比较突出地反映在两大问题上:一是受“普高热”影响引起的招生工作日益困难,新生文化水平有所下降,不报到率和辍学率有所提高;二是毕业生就业形势日趋严峻。出现这些情况原因是多方面的,既有职教外部的原因,又有职教内部的原因,最根本的原因还是因为受到整个经济发展形势的影响。随着经济全球化进程的加快,21世纪的…  相似文献   

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中等职业教育在整个教育体系中占着十分重要的位置,对我国的社会主义现代化建设有着无可替代的作用。然而,近些年来的统计资料表明,我国中等职业教育的招生规模、生源状况均呈现不同程度的下滑势头。随着我国改革开放的深入发展,我们有必要对中等职业教育的地位和办学模式等问题上取得共识。 一、我国中等职业教育的地位和作用 社会经济的发展对人才的需要是多层次的,即使是在科技水平相当高的发达国家,对人才的需要也总是呈现出宝塔型的特征。因为要把科研成果、高新技术转化为现实的社会生产力,既要有赖于科研人员所进行的创造性劳…  相似文献   

7.
职业技术教育是实现工业化和生产商品化、社会化、现代化的重要支柱,是把人力优势转化为智力优势,把智力优势转化为生产力的重要桥梁。目前,厦门市中等职业教育基本上能适应厦门市经济发展水平,专业设置灵活,突出重点。但仍存在校均规模偏小,地区分布不合理。民办中职比例偏低,招生数持续下降等问题有待解决。  相似文献   

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20世纪90年代中期以来,我国的中等职业技术教育步入了困境,主要表现在生源数量严重不足,办学经费极度短缺,师资状况令人担忧。我国中等职业技术教育要走出国境,其根本对策在于:加强办学体制改革,实现办学主体多元化;建立教育成本分担机制,多方面筹措办学经费;进行课程、专业、学科改革,在职业技术教育上显示特色。  相似文献   

9.
周智基 《农村教育》2005,(10):24-26
跨进21世纪知识经济时代.中国已正式成为世界贸易组织(WTO)成员国.标志着中国经济的全球化进入了一个新阶段。在教育方面因加入WTO而产生的变革已引起国内外教育界的广泛关注。以“促进经济社会发展和劳动就业”为己任的中国职业教育面对世界各国教育力量的竞争,必须有新的观念、新的课程、新的手段.职业教育改革的目标应该是使自己更强、更新、更活.与时俱进,探索有中国特色的中等职业教育创新发展之路,积极应对加入WTO之后所面临的挑战。  相似文献   

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本文通过对中等职业教育发展和面临形势的分析,提出了以教育科研为依托。解放思想、正确定位、能力为本、学历教育与职业培训并重,提高整体办学水平的中等教育改革发展思路。  相似文献   

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20世纪80年代中期,怀化市(当时称怀化地区)就提出“全党动手办职教”、“越忙越要抓职教”的口号,自觉地把职业教育与经济捆在一起抓,实现了职业教育的第一次突围。到80年代末,怀化又率先在我省提出“农科教一体化”的口号,再次探索新的职业教育体制,实现了“突破困境的一跃”。历史的车轮驶入21世纪,随着社会主义市场经济迅猛发展,职业教育遭遇了前所未有的困难,招生严重滑坡,就业困难重重。一时间,职业学校转办普高者有之,关门大吉者有之,苦苦坚持者也是疑惑重重。  相似文献   

12.
职业技术教育是实现工业化和生产商品化、社会化、现代化的重要支柱,是把人力优势转化为智力优势,把智力优势转化为生产力的重要桥梁。目前,厦门市中等职业教育基本上能适应厦门市经济发展水平,专业设置灵活,突出重点。但仍存在校均规模偏小,地区分布不合理,民办中职比例偏低,招生数持续下降等问题有待解决。  相似文献   

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随着我国社会主义市场经济体制的完善,中等职业教育呈现出新的发展趋势。中等职业学校的办学主体也呈现多元化发展趋势,形成多种所有制、办学主体同时存在、共同发展的新格局,由单一的办学单位向实体化发展。中职学校也在通过调整、合并、联合等形成规模办学,提高办学效益,寻求进一步发展。另外,中职学校的学历教育与岗前培训应协调发展,中职学校的师资队伍也应不断向高水平发展,才能使职业教育适应不断发展的市场经济的需要。  相似文献   

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中等职业教育发展之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章针对近年来出现的中等职业教育招生、就业难问题,从分析世界职业教育发展状况和我国职业教育的现状入手,提出了我国中等职业教育必须改革办学观念和办学模式的观点,并阐释了具体的发展对策。  相似文献   

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彭志斌 《职教论坛》2003,(13):57-58
改革开放以来,党中央、国务院高度重视职业教育工作,确立了大力发展职业教育的战略方针。近20年来,我国职业教育得到了快速的发展,职业教育体系框架已经形成,造就了大批生产服务第一线的应用型技术人才和高素质劳动者,普遍提高了我国劳动者的素质,为国家的现代化建设和经济的腾飞做出了重大贡献。如何发挥地域优势,抓好中等职业教育的可持续发展,是当前中等职业教育发展中亟待解决的问题。一、发挥地域优势,建立与市场相适应的专业体系广东处于我国改革开放的前沿地带,随着经济的腾飞,市场经济发展得比较充分,各种工商企业不断地发展壮大,农…  相似文献   

17.
对中等职业教育面临困境的原因分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
中等职业教育是教育体系的重要组成部分,如今,中等职业教育面临着严峻的困难,如何正确认识和分析这些问题是其进一步发展的基础。  相似文献   

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关于办学特色的概念,不同的学有多种解释。笔对有代表性的概念进行了分析、比较、指出了存在的问题。在此基础上,给出了新的定义,并提出了中等职业学校办学特色的几点建议。  相似文献   

20.
文流 《云南教育》2003,(27):18-19
读《在不断否定自我中发展》一文,心情难以平静。蒙自职中是幸运的,在职业教育千帆竞发的激烈竞争时期,能有这样一位有思想有见地的掌舵人,带领蒙自职中三个阶段三大步,让蒙自职中不断从胜利走向胜利,走出一条红土高原发展职教的特色之路。纵观蒙自职中从小而全,到大而专,再到转型定位的历程,我们不难看出蒙自职中不断开拓创新发展职教事业的新理念。蒙自职中的最初定位是根据当地社会经济发展需要而设定办学专业。最大限度地满足当地发展需要服务本土经济,走上挂、横联、下幅射的办学模式,以活的服务体系服务本土经济,这种办学模式的特点是…  相似文献   

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