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乔乔 《中小学实验与装备》2008,(5):51-51
为学习贯彻湖北省人民政府、教育部《共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区协议》精神,探索武汉城市圈教育装备管理新体制、统筹发展新机制和科学发展新模式,湖北省教育技术装备处于2008年9月16日在武昌召开了武汉城市圈教育技术装备工作研讨会。 相似文献
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尚保建 《孝感职业技术学院学报》2008,11(4):10-12
在湖北省人民政府与教育部签订共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区协议后,湖北瘩教育厅采取了一系列措施,推进协议贯彻落实。文章就如何全面贯彻落实省部共建协议有关职业教育的任务、如何创新武汉城市圈职业教育提出了若干建议。 相似文献
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近年来,在湖北省人民政府与教育部签署了<共建武汉城市圈综合教育改革国家试验区协议>后,我省职业教育加大了国际交流与合作的力度.实践证明,积极主动地开展和扩大职业教育国际交流与合作,是推动我省职业教育改革与发展的一条重要路径. 相似文献
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教育部与湖北省签署建设武汉城市圈国家教改试验区合作协议 武汉城市圈：均衡和提升成为教育综合改革主旋律 总被引：1，自引：0，他引：1
“5年试验期,均衡和提升将成为武汉城市圈教育综合改革的主旋律,大量的制度建设和创新,将促使湖北从教育大省走向教育强省,教育对社会经济发展助推剂的作用将更凸显。”关于武汉城市圈教育综合改革国家试验区,该省教育厅厅长路钢如是说。 相似文献
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2012年7月22日,黑龙江省人民政府、教育部在京签署共建国家现代农村职业教育改革试验区协议。教育部部长袁贵仁、黑龙江省省长王宪魁出席并讲话。据悉,这是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》颁布以来签订的第一个国家现代农村职业教育改革试验区共建协议.也是教育 相似文献
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《天津教育》2012,(12):15
全国教育部新设综合改革司、学前教育办公室等机构教育部发布《关于成立综合改革司等机构及相关职能调整的通知》,决定成立综合改革司、巡视工作办公室;撤销直属高校工作司,在高等教育司设立直属高校工作办公室。为进一步加强对学前教育、特殊教育、继续教育的宏观指导,设立教育部学前教育办公室、教育部特殊教育办公室、教育部继续教育办公室。教育部表示,此次内部调整是为了深入推进教育管理体制改革,全面贯彻落实教育规划纲要。新成立的综合改革司将负责国家教育体制改革领导小组办公室的日常工作,承担统筹推进贯彻落实教育规划纲要有关工作;研究提出落实教育体制改革的重要方针、政策、措施的建议;承担组织推进重大教育改革的有关工作;监督检 相似文献
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教育部把高考改革作为今年工作的一项重点,是对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）精神的具体落实。在《教育规划纲要》中,考试招生制度改革被视作教育体制改革的突破口, 相似文献
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刘玉成 《荆门职业技术学院学报》2009,24(9):65-70
基于武汉城市圈和湖北省2007年1月至2009年8月的月度经济数据,研究了武汉城市圈经济指标对湖北经济总量指标的滞后效应、交叉影响,以及武汉城市圈改革试验区成立前后城市圈与湖北经济总量关系的变化,认为城市圈两型社会改革试验区成立前后,经济变化不明显,城市圈的一体化、集团化效应还未真正体现出来,同时政策的滞后效应也有待于未来显现。 相似文献
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2008年至今,教育部与重庆市、成都市、湖北省、湖南省、上海市分别共建国家教育综合改革试验区,推进城乡教育一体化改革,开始了轰轰烈烈的省域内城乡教育一体化进程的序幕。这些改革措施为中原城市群城乡教育一体化发展战略选择有着很好的借鉴意义。 相似文献
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2012年7月22日,黑龙江省人民政府和教育部共建国家现代农村职业教育改革试验区协议签字仪式在北京隆重举行。该协议是《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》颁布以来签订的第一个国家现代农村职业教育改革试验区共建协议,也是教育部与各省签订的第六个职业教育改革试验区共建协议。通过此次共建,黑龙江省将建立完善现代农村职业教育体系,创新农村职业教育体制机制, 相似文献
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武汉城市圈作为＂两型社会＂建设综合配套改革的试验区,是武汉1＋8城市圈经济发展的新机遇。以湖北省黄冈市为例,探讨城市圈试验区应把握好经济与金融关系,应对试验区建设中产业结构调整和转移的相关问题。 相似文献
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