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解雨欣 《新课程导学(上)》2022,(10):30-32
诗词作品在中国文化中具有重要地位,将诗词作品合理融入中学历史课堂也具有重要的现实意义.本文从中学历史教学中应用诗词作品的重要性、诗词作品在中学历史教学中的合理融入与应用、在中学历史教学中合理融入诗词作品需要注意的问题与要求三方面进行探讨,希望能够通过诗词的引用提升中学历史教学效率. 相似文献
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台湾中山大学刘昭明专攻苏轼研究,著述颇丰,卓然名家。刘昭明的研究内容主要集中于苏轼交游关系考、作品本事及相关史实考和苏轼作品艺术探微三个方面。他坚持以史证诗,以诗明史,诗词互证,以东坡解东坡的研究思路,对苏轼作品提出了很多新人耳目、明确可信的解读。 相似文献
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近三十年来,古代小说卷中诗词的研究工作主要从以下四个方面展开：一、总论小说卷中诗词的价值、源头等相关问题;二、研究某部小说的卷中诗词;三、研究某类小说的卷中诗词;四、研究小说卷中诗词的学术意义。在总结前人成果的基础上,指出其中存在的问题及亟待拓展的研究层面,这样有利于进一步理清小说与诗词之间的离合关系,为文体交叉研究做出应有的贡献。 相似文献
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周雪平 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(2):后插5-后插6
地域文化指某个区域在历史发展过程中所形成的具有鲜明特征和稳定性质的文化.自古以来,作家及其作品与地域文化之间的关系一直是相关课题研究的重点内容.从某种程度上来说,部分古典诗词作品是作者对不同地域文化整合的结果.参考《地域文化研究》期刊与《中华诗词》期刊可知,古典诗词作家的文学创作除受益于中国历史文化熏陶外,还深受地理环... 相似文献
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胡国强 《民办高等教育研究》2007,(1)
朱德同志的诗词是他革命一生的艺术体现,更是中国人民自辛亥革命以来,特别是在中国共产党领导下所进行的中国革命斗争的再现,新中国诞生后的社会主义革命与社会主义建设在其诗词中都有光辉的记录。朱德同志忠于党、忠于祖国、忠于人民,他为中国革命立下了伟大的功勋,为我们树立了学习的楷模。他一生的丰功伟绩将流传千古,为中国人民世世代代所怀念。 相似文献
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齐宝莹 《黄河之声(科教创新)》2018,(6)
作为我国20世纪作曲家的杰出代表人物,黄自将中国古典诗词与欧洲音乐创作技法巧妙结合,他将词的韵律及旋律的感染力发挥到了极致。本文以《点绛唇·赋登楼》为例,通过对该作品诗词内涵、音乐结构、演唱风格及情感处理等方面进行分析,为歌者演唱时把握作品的相关特点提供些许借鉴。 相似文献
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古典诗词的教学应该遵从让学生掌握阅读鉴赏的方法,明晰作品的思想内容,鉴赏作品的艺术技巧,进而探究作品的思想感情这一途径,培养学生诗词鉴赏能力,丰富学生诗词积累,从而应对近年来高考语文古典诗词试题形式变化,分值加大,难度系教增加的问题. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(3):218-219
毛泽东诗词在全世界范围内有广泛的读者,深受世界人民的喜爱,对毛泽东诗词的英译作品的研究也更加深入。本文从翻译学角度对毛泽东诗词英译版本进行了分类评价探讨,希望能够帮助读者更好地理解和学习毛泽东诗词作品,传播中华文化的精华。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
《红楼梦》的阅读教学在初中语文中也是比较重要的一环,作为四大名著之一,《红楼梦》在内容、情节、人物、主题等多个方面都值得教师与学生深入探讨和研究,而其中的大量诗词,对于该部作品的内涵展现有着至关重要的作用。教师在初中语文教学中融入《红楼梦》诗词的讲解,可以帮助学生更好地把握和解读这部作品。主要从人物形象、社会风俗和抨击时政的思想这几个方面出发,探讨了《红楼梦》诗词在初中语文教学中的融入和应用,以供相关教育工作者参考。 相似文献
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中国古典诗词歌曲《枫桥夜泊》是我国著名作曲家黎英海先生在上个世纪八十年代根据唐代诗人张继的七言绝句谱成的作品．将音乐之美与诗词之美完美地融合,使之呈现出强大的艺术感染力。本文主要从声乐演唱技巧的把握、情感的处理及与钢琴伴奏相结合等方面展开对作品演唱风格的研究。 相似文献
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安民 《华中科技大学学报(社会科学版)》1992,(Z1)
毛主席诗词,既是他革命历程的纪录,也是中国革命的史诗。它闪耀着哲人的思想光辉,是鼓舞人们上进的精神力量;它蕴含着辩证艺术美的光彩,广受人们的喜爱。在当代诗歌作品中,是无人与之相比的。历来研究毛主席诗词的文章,对作品深广的思想内涵则开掘较深;对艺术成就的剖析则稍感不足。毛主席诗词内容是新的,而表现形式则是旧的。他既然采用旧体诗词的形式未表现全新的内容,就必然要继承、借鉴传统的诗词创作经验。毛主席诗词中的辩证艺术美,就是继承和借鉴传统创作经验的具体表现。本文拟从以下几个方面,对这一问题作些探讨。一、工丽与豪爽。毛主席诗词辩证艺术特 相似文献
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王林 《遵义师范学院学报》2013,15(1):60-64
遵义是历史文化名城,红色文化氛围浓厚。新时期诗词作者众多。他们创作的诗词作品数以万计,其中属于红色诗词的数量不少。遵义各地诗词学会的会刊以及会员团体作品和个人作品丰富多彩。 相似文献
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《教育教学论坛》2017,(15)
在高中语文必修、选修教材中,古典诗词不仅篇目多,而且数量大。在语文高考中,古典诗词鉴赏为必考内容,因此对高中学生进行古诗词赏析方法的指导研究很有现实意义。结合高三学生的实际,根据新高考及考纲修订情况,利用高考语文真题、模拟题强化训练,引导学生归纳、概括并掌握鉴赏古代诗词的规律、路径和方法,有效提高学生古代诗词鉴赏水平和答题技巧,以批判思维用现代观念审视古代作品,认识古代作品的现代价值及意义,提升审美情趣和评价能力,让古诗词陪伴自己的生命历程,与大师对话,慰藉心灵,完善自我,快乐成长。通过课题研究,促进和帮助学生提高古诗词鉴赏水平,提高学生的语文素养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
诗词教学既是语文课的重点,又是难点。特别是古代诗词,含蓄凝练,意境深远,尤其"言在此而意在彼"的艺术风格,学生不易理解。所以,教师依赖常规教条往往效果不彰,用散句生解诗词,又会丧失诗词神韵。如果选择诗词的相关作品,进行诗词互解,不仅能够激发学生的学习兴趣,还会取得教学高效。 相似文献
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张潮 《周口师范学院学报》2006,23(3):33-34
纵观流传至今的李清照诗词作品,由于思想内容表达的需要及诗人独具特色的审美观照,在其诗词作品中,体现了“阳刚”与“阴柔”两种迥然有异的艺术风格。 相似文献
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周卫 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(5):15-17,20
古典诗词中有许多描写四季的作品,在以同一季节为描写对象的作品中意象和意境具有相同或相似性。究其文化根源,主要是“天人合一”的哲学观念和传统“文化——心理”的因素,它们在四季诗词的创作中扮演了重要角色,使得四季诗词呈现出叙写的模式化倾向,对于诗词意境的研究不妨从此角度出发。 相似文献
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温馨宜 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
我国古典诗词具有较为深厚的韵味和博大精深的思想内涵,同时我国传统古典诗词也是一门艺术语言,通过深刻丰富的艺术表达形式展现精炼的内涵。通过诗词鉴赏,不仅可以让读者更好地领会和了解诗歌的内涵和韵味,还可以让作者进一步对诗词内涵和审美特征进行把握和发展。因此本文将分析和探讨在诗词鉴赏中怎样对作品的独特韵味进行分析和品味,即探讨更加有利于对诗词作品进行了解的方法,本文将结合具体诗词文本从诗词韵味的本质及表现手段说明诗词鉴赏的角度。 相似文献