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班组作为企业的细胞,是铁路运输企业的基本组成单位,一切安全生产,经营管理活动最终都要在最小的基层组织-班组中体现.班组长作为班组的核心,是基层管理活动的践行者和基层作业的直接参与者,在职工队伍中起到承上启下的重要作用,其综合素质的高低直接影响着班组的整体素质.提升班组长的综合素质,发挥班组长的重要作用,从而确保企业安全生产,职工和谐稳定. 相似文献
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关于创建学习型社会的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
彭家理 《内江师范学院学报》2004,19(1):5-9
学习型社会是全民学习、终身学习、促进人的全面发展的社会。创建学习型社会是时代进步的客观要求;是实践“三个代表”重要思想的根本要求;是文化地位和作用日益突出的必然要求;是学习革命的内在要求;是实现全面建设小康社会的现实要求。要顺利创建学习型社会,就要抓基础,树立新的学习理念;抓核心,提高民族整体素质;抓关键,构筑三个学习体系;抓落实,推进四个学习工程。 相似文献
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近年来,福建省电信工会积极开展创建学习型班组建设活动,调动了广大员工学习的自觉性,提升了员工服务能力、营销技巧和业务技术水平,使全省电信员工的整体素质得到提高,企业核心竞争力和创新能力得到增强，涌现出一批共同愿景明确、学习制度健全、学习氛围浓厚、有创新工作举措、有崭新精神风貌、有良好工作业绩的学习型班组。晋江市英林电信分局被国防邮电工会授予创新示范班组； 相似文献
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高校是传播知识的第一阵地,高校必须以建设学习型党支部为目标,不断提高党员的整体素质,永葆共产党员的先进性。学习型党支部的创建主要应从几个层面下工夫：党员要树立终身学习观念,党支部要构建学习机制、教育机制,要挖掘其所在高校的优势资源打造自身的特色,使党员在浓厚的学习氛围中真正获取符合各自需求的知识。 相似文献
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没有战斗力的班组不是一个完善的班组,在提高班组长素质的同时,还要在调动班组积极性上下一番功夫,只有抓好这两方面的工作,才能相得益彰。一、提高班组长素质须从四个方面入手1、打破常规公开竞聘班组长。选拔班组长要打破年龄和进厂早晚的界限,选拔德才兼备、技术过硬、政治合格、文化素质高、有进取心和创业精神、责任心强、以身作则、敢抓敢管的人员,并通过群众民主选举方可担任班组长。班组长不是任何人都可以干得了的差事,只有整体素质高的职工方能胜任。一些单位认为选老职工、选年轻职工都一样。一些进厂几十年的老职工虽在操作技术… 相似文献
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国电吉林热电厂电气分场继电班现有职工18人,其中大专以上学历11人,中专以上学历7人,平均年龄38岁,担负着全厂继电保护及安全自动装置的检修及维护任务,所属专业技术含量高、知识更新快,电力行业技术密集型的特点在继电班工作中尤为突出。2002年以来,国电吉林热电厂加强了企业班组建设和班组长培训工作,继电班在积极探索学习型班组建设中,提升了班组的学习力、凝聚力、执行力和创新力,班组连续三年被评为企业学习型班组标兵、吉林市学习型先进班组和全国优秀质量管理班组。 相似文献
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1986年,国家相关部委联合启动班组长培训工作,并结合当时班组素质及其班组长能力不适应企业改革和发展的实际,确立了“缺什么,补什么”的培训原则。旨在通过班组建设和班组长能力提升推进企业转制改革工作,全面提升企业的活力和产品质量。20年的实践证明,通过抓班组长素质建设,促进企业整体素质提升是完全正确的,并取得不少成就,也为今天现代班组建设和培养新型的班组长创造了宝贵的经验。随着改革和发展的不断推进,企业对班组素质建设及其班组长能力提升更加重视,某些企业一直在积极探讨实践适应现代经济发展的现代班组建设和新型班组长的… 相似文献
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为了适应激烈的市场竞争,维持公司长远发展,必须打造一支团结一心、积极上进、自觉学习、自觉维护公司政策的优秀班组。一、提升班组长领导和管理水平,打造一支“精兵强将”如何打造呢?首先要完善基层车间各项考核管理细则并且强化执行,杜绝班组长对班组管理不作为、唯利是图等现象出现;其次,还要通过建立有效的竞争、激励制度选拔班组长,鼓励优秀人员脱颖而出;最后,对班组长进行系统管理理论培训。具体是在上岗前进行岗位综合能力测评,上岗后定期进行绩效评估,建立班组长绩效考试、考评手册或者档案。经验虽然重要,但是经验毕竟不系统,存在… 相似文献
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学习型公民是学习型社会的基础, 学习型组织、学习型城市、学习型政党的构建,都与学习型公民密不可分。因此, 倡导社会成员做学习型公民,是建设学习型社会至关重要的基础性工程。(一)学习型公民要树立正确的学习观念一要不断深化对学习重要性的认识。自觉学习、主动学习、善于学习;树立学无止境、终身学习的观念,把学习的空间从学校拓展到家庭、企业以及整个社会,把学习的时间从在校学习延伸到终身学习;树立学习不仅仅是读书的观念, 相似文献
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班组是职工学习技术、提升素质、发挥作用的基本场所,是企业生产经营管理活动的基本作业单位。班组活则企业活,班组强企业才能强,班组长的综合素质决定了企业班组建设的水平。我们围绕企业生产实际,就如何创新企业班组长培训,做了一些探索和研究。 相似文献
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班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。学习型班组创建工作面临着五个方面的转变:班组管理工作由一人管转变为人人管,由只注重结果转变为过程结果都重视,由重视理论学习转变为政治理论、业务技能双重视,由单一考核指标转变为注重人的素质提高,由任务完成型转变为追求班组成员的 相似文献
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铜陵磷铵厂班组长培训常抓不懈安徽省铜陵磷铵厂，注重班组长整体素质的提高，连续六年对各分厂、车间班组长进行不同形式、不同内容的培训教育，大大提高了班组长的政治、业务素质和管理水平。该厂自１９８８年开始对班组长分期、分批进行轮训，并制定严格的制度，将班组... 相似文献
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《中国职工教育》2006,(9):7-8
在近日召开的全国学习型班组创建研讨会上，全总宣教部副巡视员孙磊发表讲话，重点阐述了探索学习型班组创建的基本方法，及培养一批高素质的学习型班组长等问题。孙磊指出，创争活动己经受到全社会的普遍关注，也吸引了成千上万的职工广泛参与，但是对于如何深入开展创争活动，如何创建学习型班组还是有很多企业感到茫然，感到无所适从，对于学习型班组和常规的班组建设、和班组文化的区别与联系，学习型班组创建的切入点和工作着力点、创建的方法与技巧等许多问题，还不知道该从何做起。这次研讨会的目的之一就是试图通过先行实践并取得了明显成效的企业和班组介绍、解答这些问题。从这些企业和班组的创建实践及这两天的研讨来看，学习型班组创建，应当把握好以下几个基本原则： 相似文献
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保定天威集团是国有大型企业,主要生产大负众望,他们努力学习,把知识迅速转化为生产型变压器,用于火力发电、水电发电、核电站。现力;他们面对任务繁重,超负荷运转,无怨无悔。有职工5252名,一线生产班组长500余名。天威正是由于有了班组长们日夜对生产的组织、指挥、集团长期坚持开展班组长培训,夯实了企业管理监督与协调,才确保了天威集团连续七年在全国的基础。但是,随着企业发展战略的不断调整,打变压器行业中综合经济效益第一。破了传统化管理格局。二、全面开展创建学习型班组一、充分认识班组长在企业的地位和作用创建学习型班组是创… 相似文献
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俗话说:"上有千条线,下有一眼针"。不论那个企业,制订的许多大政方针归根结底要通过班组去贯彻落实。班组是企业管理中非常重要的基础,而班组长又是班组的灵魂。因此,考察选拔班组长时必须慎重。当前,某些企业选拔班组长的过程中却存在着"四 相似文献
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首钢每年都要组织班组长进行轮训学习。在班组长的培训中,每个来学习的班组长他们的学习目的、动机是不相同的。绝大多数的班组长都是想学知识,想通过学习提升自己的能力,也有个别的班组长是被动求学……。如何改变这种状况,让所有的班组长在课堂上都能够积极主动地参与学习,熟练地掌握知识与相关的思维方法,形成独立获取知识、创造性地运用知识和解决实际问题的能力呢? 相似文献