共查询到20条相似文献，搜索用时 656 毫秒
1.
2.
3.
翻开我国大学出版社的发展历史,最早出现的真正以大学出版社命名的,是1929年成立的南开大学出版社,后因日本侵略华北而被迫停办.新中国成立后,第一批出现的大学出版社是1955年5月成立的中国人民大学出版社,以及1957年成立的华东师范大学出版社,这个时期是所谓的我国大学出版社初创时期.我国大学出版社进入群建期,那要回溯到上个世纪70年代末和80年代初,国内重点大学相继成立了自己的出版社,1985年这一年,我国就新成立了40家大学出版社.截至今日,国内共有大学出版社约108家(因时有大学合并而出版社合并,总数经常发生变化),占我国出版社总数约18％. 相似文献
4.
按照原国家新闻出版总署和教育部要求,国内100多家大学出版社,除了少数几家,基本完成了出版改制工作。改制工作已完成,但改制后大学出版社如何持续发展,是摆在各大学出版社面前的新课题。目前,国内大学出版社大都属于中小型出版社,与地方出版社相比,在人力财力方面均不具备明显优势。笔者认为,在此情况下,中小型大学出版社应坚持发展特色,发挥母体高校优势,走专业化发展之路,才能实现健康、可持续发展,最终实现“大学出版梦”。 相似文献
5.
利用CSSCI对大学出版社进行了被引统计分析,列出了大学出版社的被引排名以及影响较大的著作,目的在于呼吁大学出版社重视学术,把大学出版社办成学术研究的给氧站。 相似文献
6.
11月3日-5日,第25届全国大学出版社图书订货会将在青岛召开。为迎接此次盛会,《出版参考》杂志特组织此次专题策划,从国内出版社的发展热点问题,日本、美国大学出版社概况,国内大学出版社社长推荐精品力作等方面讲述了大学出版社的发展状况及趋势,以飨读者。 相似文献
7.
8.
对CSSCI中新闻传播学论文引用图书的出版社进行统计,列出被引次数前100名的出版社,将这些出版社按综合出版社、大学出版社、人民出版社、专业出版社、教育出版社、地方和机构出版社以及其他出版社7类进行分析,得出对新闻传播学最有学术影响力的出版社主要是综合类出版社和大学出版社的结论 对新闻传播学引用次数排名前10位的出版社进行分析,得出人民出版社和大学出版社出版的图书单本被引最多的结论。将被引次数排名前20位的出版社列为核心出版社,并对其特点进行分析。 相似文献
9.
正大规模开放在线课程(Massive Open Online Course,MOOC,国内多音译为"慕课",在此统一简称为"MOOC")是近年来兴起并迅速引起广泛关注的一种基于互联网的教学形式。2012年9月,《纽约时报》刊文将该年定义为"MOOC元年"(The Year of the MOOC),2013年MOOC开始大规模传入中国,被称为"中国MOOC元年":清华大学、北京大学、上海交 相似文献
10.
武汉大学出版社创办至今已有12年的历史。它同兄弟院校的出版社一样,也经历了克服困难、积累经验、摸索道路的艰苦过程,这个过程还在继续。我分管出版社也有5年多的时间,对大学出版社的重要性有一点虽然肤浅但却真切的体会,想谈出来向大家请教。 国外许多比较著名的大学都有出版社。国内大学出版社是近十多年才发展起来的。为什么要办大学出版社?大学出版社与其他出版社有什么不同?这是首先要从认识上解 相似文献
11.
从出版流程与MOOC发布过程、互联网(网络)出版和数字出版的定义、MOOC的形态与功能、MOOC发布的内容与机制考察,MOOC是以课程发布为载体的出版形式.MOOC既具备教程的功能,其发布、传播过程又与科研课题创新过程相似,了解和把握MOOC的出版属性,有助于教育主管部门、高校和教育出版社制定相应的配套政策和激励措施,推动MOOC建设与应用的可持续发展,加速数字化出版升级的步伐. 相似文献
12.
文章在梳理MOOC国内外发展现状的基础上,就MOOC浪潮中大学图书馆及其馆员的定位及发展进行了思考,分析了大学图书馆在MOOC中的服务对象和服务内容,并明确了大学图书馆员在MOOC中应该承担的责任与使命. 相似文献
13.
14.
我国大学出版社的产业集中度和发展不平衡性都要高于整个国内出版业.我国现有大学出版社一百多家,前四强出版单位销售额占大学出版社总销售额的23.3%,前八强占35%.码洋上亿的出版社只有十多家,很多大学出版社还在5000万以下,三分之二以上的大学出版社规模还很小. 相似文献
15.
MOOC在我国正如火如荼地开展,国内知名高校(清华大学等)纷纷加入MOOC的开课阵营,并取得了一定的成果.除此之外,国内对MOOC的研究也与日俱增,研究文献数量逐年增加.本研究通过文献分析法和内容分析法,对中国知网相关CSSCI和中文核心期刊文献(2012—2016年)进行分析,试图从年度刊载数量、关键词、被引用频次、作者单位、研究内容等方面探寻MOOC的研究现状,并对MOOC的未来发展提出展望. 相似文献
16.
大规模网络开放课程(又称慕课,简称MOOC)的出现既给教育界带来冲击,也给图书馆的发展带来巨大的影响,这种新的教学方式对大学图书馆既是挑战也是机遇。大学图书馆应积极对自身服务做出调整,探索自身在MOOC教学中的作用,抓住MOOC带来的发展机遇,促进大学图书馆的进一步发展。 相似文献
17.
企业所得税是现行税制结构中主要税种之一。全国大部分大学出版社作为校办企业一直享受税收优惠政策,免征企业所得税。这一政策使得作为新生事物的大学出版社这些年来得以蓬勃发展,外部环境明显优于社会其它出版社。随着社会主义市场经济体制的建立和大学出版社的发展,国家向全国大学出版社征收企业所得税已被提上议事日程。这样作为大学出版社,除了要上交给国家的33%所得税外,还要向所在学校上交税后利润,只留给出版社很少的一部分利润。如果按此情况,大学出版社以后会缺乏充足的发展资金,难以实现扩大再生产。这是摆在大学出版社面前严峻… 相似文献
18.
改制后,中小型大学出版社面临的压力空前,未能成为真正的市场主体,却被市场、被竞争,且这种竞争的无序和不规范,更使其步履维艰,有的甚至陷入惨淡经营的境遇。中小型大学出版社在困境中要撑住什么?路在何方?本文分析了中小型大学出版社的现状和困境,指出中小型大学出版社发展要撑住定位、教育、人才、品牌。 相似文献
19.
20.
美国大学出版对我们的启迪 总被引：3，自引：0，他引：3
导言
对于大学出版社的定位定性，以前许多年里国内业界其实本来并没有给予太多的关注或争议，原因在于我国设立出版社的审批制以及大学出版社在整个出版业并没有呈现出令人瞩目的经营业绩和市场表现。然而，最近几年里，大学出版社像一股积聚了多年的能量，在中国出版业中异军突起，给整个产业带来了巨大的冲击，令人刮目。而同时，非大学出版社在近年面临的许多问题也同样给大学出版社带来了警示。这样的比照和背景下，加上出版业本身正在经历的变革、图书市场竞争的加剧以及大学出版社自身生存问题的日益突出，业界对大学出版社的评判以及大学出版社自身的性质和发展方向越来越受到关注。而如何正确地给我国大学出版社进行定位，正确地认识我国大学出版社的经营管理水平以及正确地认识我国大学出版社的现状并进而科学地认清大学出版社的发展方向，这些都是我们的行政管理部门以及每一所大学出版社都应该关心和思考的问题。 相似文献