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计算机网络已成为当今的热门学科之一,掌握必要的计算机网络知识和技术已经成为当代大学生的一项重要技能。文章分析了计算机网络专业传统教学模式中存在的问题,重构了高职计算机网络专业课程体系的结构,提出对核心课程建设、实验实训室建设、计算机网络教学和工学结合的方案,探讨专业教学改革的保障措施,以培养更多高层次的网络技术人才。 相似文献
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"计算机网络原理"课程教学的目标是让学生学习和掌握计算机网络的基本概念、原理、方法以及具体实现技术等基础知识,为学生学习其他计算机专业课程奠定坚实基础。本文在分析"计算机网络原理"课程教学现状的基础上,对探究式教学法及其在"计算机网络原理"课程教学中的应用进行探讨,力求通过探究式教学法加快该门课程的教学改革与实践,提高教学质量和教学效果。 相似文献
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介绍建构主义理论和支架式教学法以及高职计算机网络专业课程的特点,描述如何将建构主义支架式教学应用于高职计算机网络专业教学,并采用不同的分析方法对计算机网络专业学生进行教学质量分析。 相似文献
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介绍建构主义理论和支架式教学法以及高职计算机网络专业课程的特点,描述如何将建构主义支架式教学应用于高职计算机网络专业教学,并采用不同的分析方法对计算机网络专业学生进行教学质量分析. 相似文献
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现在是大数据的时代,人们工作和生活的各个领域都离不开计算机网络,计算机网络技术的普及使用是科学进步的一个重要体现。将来计算机网络技术的覆盖面越来越广泛,应用越来越普及,社会对计算机网络技术专业人才的需求量不断增加,从网络施工人员到网络设计人员,不同层次、不同领域的要求也不尽相同。根据国家示范校专业建设和对计算机专业应用市场的调研,为满足计算机网络综合布线专业人才的需求,学校已将计算机网络综合布线作为一个重点专业来建设。计算机网络综合布线专业课程设置坚持以能力为本位的设计原则,倡导以学生为主体的教学理念,把提高学生的动手能力放在重要位置,形成了网络工程设计、网络工程施工、网络工程管理专业核心能力,满足学生在网络工程、网络管理等职业岗位群的就业需要。 相似文献
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计算机网络基础在教学过程中占重要位置,依据当今社会对网络技术人才的需求和计算机网络技术专业的人才培养目标,提出职业院校计算机网络技术专业应该以市场需求为导向,以职业岗位能力为依据,进行专业课程体系建设。职业教育培养的应是具备综合职业能力和全面素质的高级技术型人才,计算机网络专业对人才的需求更强调其解决实际问题的能力,要求掌握必需的理论知识的同时具备较强的创新能力、动手操作能力。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(2)
信息技术经过数十年发展,实现了快速的更新换代,信息技术水平的发展取得了显著成效,促使各国致力于信息化,而信息技术的巨大需求有驱使了信息技术的高速发展.网络技术是信息技术的重要组成部分,是高校计算机专业学生必须掌握的一项技能,传统计算机网络专业课程使用的多媒体课件较为落后,实践难度较大,而虚拟机技术在课程教学中的应用则能够有效改变这一现状,为学生提供教学与实践为一体的平台.本文主要对当前计算机网络专业课程教学中虚拟机技术的应用进行探究,并对其具体的应用进行分析. 相似文献
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当今时代,网络技术已经在各个领域有了很广泛的应用,计算机网络技术专业成为一个重要的热门专业。由于网络技术在不断地高速发展,所以,各个高职院校开设计算机网络技术专业课程需要注意,结合网络技术发展水平和实际应用情况进行课程体系改革,根据企业和公司的用人标准,适当调整计算机网络技术专业课程的教学方案。文章对高职计算机网络技术专业课程体系改革和教学方案进行探究。 相似文献
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尹明 《黄冈职业技术学院学报》2006,8(3):19-21,33
电子商务专业,是传统的计算机网络技术和商务知识的有机结合。电子商务中的“电子”,很大程度上是指计算机网络技术。因此,学习电子商务,离不开计算机网络的学习。本文就计算机网络教学在电子商务专业中的定位、教学内容、教学手段及方法等诸多方面进行了探讨,力图使计算机网络教学符合高职高专学生特点,适应社会需求,使计算机网络教学区别于其他专业的网络教学,从而突出专业特色。 相似文献
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计算机网络专业课程改革与创新研究 总被引：4，自引：0，他引：4
如何更好地使西部高职院校的计算机网络专业教学理论与实际相结合,更加有效地为社会实践服务,针对这一问题,宁夏工商职业技术学院职业教育教学手段、教学方法改革与创新研究课题组根据学院的实际情况,结合课题对计算机网络专业课程进行了改革与创新的研究,取得了一些切实可行的研究成果。 相似文献
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武汉软件工程职业学院是思科网络技术学院的理事单位,在计算机网络专业课程体系中设置了思科网络技术学院的课程。因此,应从CCNA课程教学的实际出发,探讨CCNA课程的教学内容和教学目的,并对CCNA课程教学过程中的教学方法和教学手段进行研究。 相似文献
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《计算机网络技术》是全国高等教育自学考试中计算机应用专业（专科）及计算机信息管理专业（独立本科段）的一门专业课程，所用教材是杨明福主编的《计算机网络技术》（经济科学出版社出版）。教材有四部分内容，分别是计算机网络基础知识、计算机网络体系结构及标准协议、局域网以及计算机网络的新型实用技术。计算机网络技术是计算机技术和通信技术密切结合并迅速发展的新技术，是重要的专业课程，目前已在各个行业领域普遍使用。这门课程涉及的知识面广，理论又比较抽象， 相似文献
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计算机网络教学应用研究 总被引：6，自引：0，他引：6
计算机网络教学应用研究田盛丰,李爱中一、前言计算机网络教学是在计算机辅助教学和远距离教学的基础上,利用计算机网络技术发展起来的一种新型教学形式。随着计算机网络的日益普及,特别是覆盖全球的Ｉａｔｅｍｅｔ网的建立,计算机网络教学获得了飞速的发展。与以往的... 相似文献
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随着计算机、网络技术的不断发展,虚拟网络实验室得到越来越多的应用。虚拟网络实验室具有实用性强、趣味成分高等优势,将其引入计算机网络教学能够锻炼学生对计算机网络技术的操作和运用能力。本文主要分析了虚拟网络实验室在中职计算机网络教学中的应用价值,从技术演示、设备配置、仿真训练、排障检测四个方面论述虚拟网络实验室具体的应用策略,旨在为广大教育工作者优化计算机网络教学模式提供可靠的建议和依据,从而提高学生专业实践力培养质量。 相似文献
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随着网络技术的快速发展,网络技术专业课程体系改革将是一个长期的、动态变化的过程。高职计算机网络技术专业只有紧跟技术进步,及时了解企业的用人标准,调整各种主流技术在人才培养体系中的比重,与时俱进,才能使专业建设在产业主流技术变化中进退自如,保持学生在就业市场上的竞争力。本文从计算机网络专业人才培养方向及岗位需求入手,构建了计算机网络技术专业的课程体系,对高职计算机网络技术专业人才培养方案改革做出了积极的探索。 相似文献
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《计算机组网技术》是我校计算机网络专业的一门核心专业课程,该课程比较全面的介绍了网络的相关基础知识和网络设计、实施、管理方面的应用技术.其教学内容理论与实际结合紧密,实用性强,涉及面广.考虑到职业学校学生理性认识较为薄弱的特点,学生很难全面掌握理论知识.对此,在多年的教学实践中,本人“项目式”教学进行了深入的研究与尝试,在教学中取得了一些自己的见解. 相似文献
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随着现代网络技术的飞速发展,需要大量从事网络系统开发、安装及维护人员.高职院校作为培养计算机网络专业技术应用人才的重要机构,完善其课程体系就显得尤为重要.本文通过分析高职计算机网络技术专业课程体系的发展理念,针对课程体系的构建思路进行探讨. 相似文献
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项目化教学大大提高了教学质量,提高了学生的专业能力和核心能力。本文的核心是研究怎样将实际的计算机网络项目移植到网络实验室中,实现项目化教学。根据计算机网络项目的大小,复杂程度,提出了计算机网络项目在网络实验室中具体实现技术、方法和步骤。近几年,虽然职业院校的计算机网络教学大多采用项目化教学,但是不少学校的计算机网络教学仍以实验验证作为项目,或者由于 相似文献