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一天,某城里一位理发师在招牌上写下告示:我给本城里所有不给自己理发的人理发,而且只给这些人理发。一位逻辑学家看到这个告示后思考了片刻,便问这位理发师,你的头发该由谁来理?当时,这位理发师无言以对。其实,这个告示蕴涵了一个似乎无法解决的逻辑矛盾。我们知道,根据常识,这个理发师的头发不是由他自己理,就是由其他人来理。如果由他自己来理,那么他就属于自己理发的那类人,而他的告示明确地陈述他不给这类人理发,因此,他的头发不能由他自己来理。若理发师的头发由其他人来理,那他就属于不给自己理发的那类人。但是,他在招牌上写下的告… 相似文献
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[题目]
有一只鸟,从空中飞过,须臾,又返回来,但已不是前面那只鸟了。这就是日子。日子是那一只一去不复返的鸟,日子也是那一只只相似的小鸟。唯其一去不复返才让人珍惜;唯其相似,才让人悠闲。而我们每天都生活在这样的日子里。 相似文献
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青春这位美人,从来不会因谁的青睐而放慢她前进的脚步.当你还在为她的美丽而惊叹时,她已摇曳着身姿,不经意间就从你眼前溜走,只留下一个你如何也抓不住的背影.因此,世世代代的人积累了繁如星辰的名言名句,都是关于珍惜时间、珍惜青春.而老师更是从小就教导我们“少壮不努力,老大徒伤悲”,更要求我们把心动付诸于行动,可又每天给我们留下了浩如烟海似乎永远也写不完的作业.正处在人生最美丽花季的我们,每天只能在题海沉浮,每天只能在教室——宿舍——食堂三点一线来回奔波.然而时间长了,我们总免不了感到压抑,感到苦闷,感到疲惫.这时候,我们就需要放慢前进的脚步,给自己留下小憩的时间,去领略四季花开花落的美. 相似文献
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茅盾在《呼兰河传》序中,写下了这样一段话:对于生活曾经寄以美好的希望但又屡次“幻灭”了的人,是寂寞的;对于自己的能力有自信,对于自己的工作也有远大计划,但是生活的苦酒却又使她颇为悒悒不能振作,而又因此感到苦闷焦躁的人,当然会加倍的寂寞;这样精神上寂寞的人一旦发觉了自己生命之灯快将熄灭,因而一切都无从“补救的时候,那她的寂寞的悲哀恐怕不是语言可以形容的。这里,茅盾用感伤的笔触,以“寂寞”二字概括了肖红的生活,思想情绪和归宿,给肖 相似文献
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胡菡 《中学语文(读写新空间)》1995,(2)
秋天,我喜欢沉思,不像春天那么兴奋,也不像夏天那样狂热,更没有冬天的那份惊讶。似乎秋天也和我一样爱沉思,总喜欢给自己一个宁静、安祥而蔚蓝的天空,然后在那蔚蓝的底色上装饰几朵白色的浮云,轻轻的、静静的。秋天总是那么蓝,那么静,让人感到格外的闲适舒畅。我家就住在美丽的东湖之滨,在这舒爽的季节里,我喜欢漫步湖边,寻觅着它此时的静,它此时的美。一弯湖水,倒映着天空的蔚蓝,没有风,几叶小舟在湖面上悠闲地漂移着,它拨起几层小小的波浪。一圈一圈地向外散开,又慢慢消失了,湖面又恢复了先前的平静。湖水虽然没有漓江水的清澈,没有长江三峡的壮丽,更没 相似文献
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王经纬 《小星星(作文100分)》2006,(6)
我家小狗叫“贝贝”,它一年四季都穿着它那件心爱的“白毛衣”。春天它穿着,仿佛还在留恋那银白色的冬天;夏天,它也是一身雪白,给人视觉上带来一种超越时空的感受;秋天,它并没有脱去它的“白毛衣”,又似乎在告诉我们:“冬天快降临啦”;到了冬天,更不用说,用它雪白的毛衣,与雪花相伴,和北风为友。一年四季,总是一身雪白,无时无刻,不让人们感到它的活泼可爱。不要看它整天游手好闲,过着花花公子的生活。实际上,它还真算得上是一只优秀的看家犬呢!每晚关门睡觉这是人们的正常生活习惯,小狗虽不会说话也已习惯了这种生活方式。一天,停电了,我们… 相似文献
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自从1999年国家高校并轨,高校招生再不像是以前那种“千军万马过独木桥”的局面,越来越多的学生能够到高校接受高等教育。可是,在四年的学业完成之后,越来越多的学生却在面临着严重的就业危机,这不仅给家庭而且给社会都带来了非常大的压力,乃至有高等教育专家指出,当下中国要高度关注高等教育的安全问题。而对于大学,对于大学之后的就业,同样是我们每一个高中生高度关注的问题。透过这篇文章,我们希望你们能提前感知当下的就业环境和社会现实,也希望你们从内心里能平静地接受这残酷的竞争,更希望你们能有一个积极的心态去准备高考,构思自己的大学生活,创想自己未来的职业和生活。 相似文献
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“秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那丰收的农家里。那里有稻谷，那里有瓜果，还有那背着背篓的农家女……”远处传来二（1）班嘹亮的课前唱．同事们正在猜测这是哪来的流行歌曲，只有我一人倍感亲切：一切都缘于何其芳的《秋天》。是《秋天》这一课堂教学实践给学生带来了歌声，也给诗歌教学带来了无穷的魅力。 相似文献